主题教育整改心得体会总结范文2024-2024年度六篇.docx
《主题教育整改心得体会总结范文2024-2024年度六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题教育整改心得体会总结范文2024-2024年度六篇.docx(11页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、主题教育整改心得体会总结范文2024-2024年度六篇【篇一】主题教育整改心得体会总结6月28日,支队党支部组织了一次党员学习,通过学习人民日报发表的“不忘初心牢记使命”文章,视频教育,我的心情久久不能平静。通过这次学习,我要时刻保持清醒的头脑,坚定不移地拥护党的纲领,遵守章程。而要做一名合格的共产党员,不只是在组织上入党,更重要的是要在心里入党。这次党员教育学习,我体会到了“对党忠诚,永不叛党”的含义,现在和平年代,依然有不少国际国内反对势力和恐怖主义破坏安定团结,要时常蹦紧这根弦,不被糖衣炮弹打跨。在不良思潮的侵袭下,要自我净化。作为党员,一名能以人民群众的根本利益作为生命的全部的共产党员
2、,高度体现了为人民服务的宗旨。“心里装着全体人民、唯独没有他自己“,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名环境监察人员,就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到利为民所谋,情为民所系。因此要做到:第一,坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。第二,坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。第三,坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当
3、前工作与着眼长远发展结合起来。学习焦裕禄精神,就是要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为,以党风带作风,真正做到为人民服务。我为党的伟大感到骄傲,为新中国日益繁荣昌盛感到自豪,98年的辉煌,98年的记忆,98年的成果,惊天动地,感人肺腑。【篇二】主题教育整改心得体会总结二十大报告提出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树
4、人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解二十大报告对教育提出的要求,不忘初心、牢记使命,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习二十大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中,根据新时代的要求,为国家和社会作出自己应有的贡献。习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此,著名数学家华罗庚,正是小学时遇到了一个好教师,培养了他对数学的深厚兴趣,才有他后来的成就。北京大
5、学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师,才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。作为一名共产党员,人民教师中的一员,我深受鼓舞,同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。不忘初心,首先,以德施教,以德立身。师者,人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师,并不仅仅是上好一门课,还需要高尚的师德师风,这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念,为学生树立榜样,在课下,要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难,在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风,注意自己的一言一行。其次,积累学习,及时
6、更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师,将新的研究成果融入到课程教学中,培养学习的主动性和创新性,努力上好每一节课,指导好每一位学生。同时,要因材施教,鼓励学生做最好的自己。作为一名党员教师,我们的工作虽然平凡,但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己,加强师风师德修养,时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中,保持阳光、善意的心态,给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。总之,教师是“人类灵魂的工程师工作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的二十大精神为指弓1.不忘初心,牢记使命,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,
7、合格的教师。【篇三】主题教育整改心得体会总结2023年5月31日,“不忘初心牢记使命”主题教育工作会在北京召开。习近平总书记号召在全党开展“不忘初心牢记使命”主题教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是随着时间的消逝,人们往往对做某件事的初心也渐渐逝去了今天我们扪心自问,这还是当时选择教育事业的这颗初心吗?第一篇章:教育中的迷茫说句心里话,自1996年参加工作以来,我一直勤勤恳恳、认认真真的从事教育教学工作。但近几年来我感到巨大的压力,使我不得不考虑我的教育教学观。一是我们的教育制度。在我们的正常教学中不允许有体罚或变相体罚的事情。但有的教育杂志中经常有说“没有惩罚
8、的教育不是成功的教育。到底什么是体罚而什么又是变相体罚呢?很模糊,至少我很模糊。现在我们的独生子女越来越多,本来就娇气,还有脸皮薄;现在父母又对孩子又过于溺爱。我们正常的批评教育很可能就会以为是变相体罚,只要家长找到学校或是教育局,我们教师没有理由申辩,很是迷茫。现在我周围的教师有的可以说是放任学生,从来不管学生,怕、怕有很多老师也由原来的严厉性向放任型转化。有时在一些本来应该教育学生的事情上,老师们主动选择了妥协。翻开我们的义务教育法,我们能够看到怎样来保护我们的学生利益,但没有看到有保护老师利益的法规。我们是一个讲民主、讲法制的社会,原来我们一直把学生看作是弱势群体,现在我们教师(尤其是一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 教育 整改 心得体会 总结 范文 2024 年度