大学教师课程教学质量评价指标.docx
《大学教师课程教学质量评价指标.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学教师课程教学质量评价指标.docx(1页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
大学教师课程教学质量评价指标(人文课程学生评教用)评价项目评价依据分值评价等级很满意(10分)满意(8分)基本满意(6分)不满意(2分)很不满意(0分)教学内容课堂教学内容充实丰富,我们能学到有价值的东西。10老师精心组织教学,重点、难点突出,除了讲授基本知识,能传授学科前沿新知。10老师知识面广,采用启发式教学,注重理论联系实际,能开阔我们的视野。10教学态度老师以身作则,尊重学生,遵守教学规范;严格要求学生,对我们认真负责。10老师布置的作业紧密联系课堂教学内容;辅导、答疑及时认真。10教学水T老师有效利用教学时间,讲授生动,能激发我们的学习兴趣,课堂互动良好。10老师注重培养我们学习能力及知识应用能力,引导、鼓励我们自主学习和有主见。10老师能恰当合理地使用教学媒体,板书或多媒体课件质量高。10教学效果通过该老师的教学,我的理论知识和实践能力明显提高。10老师诲人不倦,除了传授给我知识,还教给我做人的道理,我很受益。10
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 教师 课程 教学质量 评价 指标