适合六一儿童节的表演活动方案.docx
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1、适合六一儿童节的表演活动方案适合六一儿童节的表演活动方案(篇1)“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动领导小组:组长:王志勇校长组员:徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发:通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题:学会合
2、作、学会交往、学会感恩宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20年5月25日至20年5月31日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(35年级,以感恩父母或尊重老师为主题)小学六一儿童节活动方案活动方案。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委:徐成学柳作田美术作品评委
3、:孙建斌李海波作文评委:韩晓曜王永花3、6月1日上午8:0010:00进行全校庆六一文艺节目演出。4、6月1日上午10:0011:20开展校园趣味运动会:项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前飞两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。总领奖处:教师会议室。发奖:吴成杰摄影报道:孙振术五、注意事项:1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让小学六一儿童节活动方案小学六一儿童节活动方案O3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱
4、丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。适合六儿童节的表演活动方案(篇2)为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节”。根据区教体局通知安排,经学校研究决定在“六一”期间举行系列活动。让每一个学生在活动中快快乐乐地度过“六一”,并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行,特制定本方案。一、活动
5、主题阳光下成长快乐中飞翔。二、活动内容1、营造氛围:鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智,把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。2、黑板报:各班出一期以“六一儿童节”为主题的黑板报。3、手抄报:发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。4、庆”六一儿童节”文艺汇演。5、新队员入队仪式。6、“十佳少年“、“百优少年“、“好孩子”评选表彰。三、活动对象全镇学生、幼儿园。四、组织方法1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的“六一节”庆祝活动各单位自行组织。2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目,节目选拔时间为X月日(星期X)。五、节目要求1、本次节目内容以反映“六一”儿童节
6、欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新“,时间不宜过长。4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。六、活动要求1、各单位要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。2、注意活动过程中的材料收集,存档备查。3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。七、表彰与奖励本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织情况将纳入
7、各校德育活动量化成绩。适合六一儿童.节的表演活动方案(篇3)一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节口,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。一、活动目标:1 .节目的内容适合孩子们的年龄特点,从每个孩子的兴趣出发,贴近孩子们的生活,充满童真童趣。2 .让每个孩子都有上台展示风采的机会,都有精彩的表现,尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演,增强自信,充分体验合作交往的快乐,度过一个欢乐而难忘的节H。3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛,参
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