论人工智能时代大学生精准思政运行机制的构建.docx
《论人工智能时代大学生精准思政运行机制的构建.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《论人工智能时代大学生精准思政运行机制的构建.docx(16页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、论人工智能时代大学生精准思政运行机制的构建摘要:人工智能时代的到来为大学生精准思政的有效实施带来了重要机遇。但是有效推进人工智能时代大学生精准思政,需要厘清人工智能时代大学生精准思政系统的构成要素,在此基础上,再积极构建精准思政的运行机制,即问题导向机制、数据采集机制、决策分析机制、协同育人机制、评价反馈机制、正向激励机制、系统优化机制等。这有利于为大学生精准思政提供规范的制度保障,不断生成强大的内在驱动力,最终促进人工智能时代大学生精准思政提质增效。关键词:人工智能时代;大学生;精准思政;运行机制引言人工智能时代的到来驱动大学生思想政治教育的研究正不断由宏观迈向微观,由宽泛化走向纵深化,由粗
2、放型趋于精准型。目前,学界关于人工智能时代大学生精准思政的研究主要围绕内涵界定、价值意蕴、实践理路等方面展开。例如,有学者认为,精准思政伴随网络信息时代的发展应运而生,在网络信息技术的影响和带动下,提升育人实效成为基于网络信息技术融合共进视域下精准教育理念在思想政治教育实践中的创新发展。有学者认为,人工智能赋能高校精准思政具有培养新时代好青年、创新思想政治教育理论与实践、促进大学生身心健康成长的重要意义。有学者主张,要从构建量表、培育精准思维习惯、实现精准对接出发,厘清高校精准思政建设的实践进路。这些重要研究成果为人工智能时代持续深化大学生精准思政研究构建了重要的理论框架,奠定了初步的理论基础
3、。但是,作为思想政治教育的一个前沿问题,人工智能时代大学生精准思政研究尚处于初步探索时期,其广度与深度都还有待拓展。人工智能时代大学生精准思政是由多种要素构成的有机系统,不同要素之间相互作用。只有厘清这个系统内部构成的要素以及彼此间的关联,才能深刻把握大学生精准思政系统内在的运行规律,更好地构建大学生精准思政运行机制,进而推进精准思政的有效实施。有鉴于此,本文即对此试作探讨,以抛砖引玉。一、人工智能时代大学生精准思政系统的构成要素人工智能时代大学生精准思政,是指利用人工智能技术全方位、全过程科学合理挖掘和分析大学生心理、情感、思想、行为等方面的数据信息,构建思想政治教育的人工智能图谱,实现精准
4、画像,聚焦思想问题,追求大学生思想政治教育的目标精准、内容精准、方式精准、载体精准、时机精准等,推动大学生思想政治教育的高质量发展,助力大学生成长成才。人工智能时代大学生精准思政的构成要素具有动态性、丰富性、差异性。一方面,由于人工智能技术不断迭代升级和新时代大学生的变化发展,人工智能时代大学生精准思政系统的构成要素不是静态的,而是处于不断的更新之中。另一方面,人工智能时代大学生精准思政系统的构成要素极其丰富,而且各要素在系统中的地位和作用具有一定的差异性。基于此,本文不能一一赘述,只能选取若干典型的构成要素进行阐释与分析。(一)目标精准人工智能时代大学生精准思政有效实施,必须目标精准。目标有
5、总目标和具体目标之分。大学生精准思政的总目标就是立德树人,即高校精准把握党和国家对大学生思想政治素质及道德法治素养的严格要求,同时努力精准识别大学生的个性化需求,然后精准供给教育内容,促进大学生全面发展。大学生精准思政的具体目标就是满足不同大学生群体和个体对于思想政治教育的需求,有学业需求、情感需求、就业需求、创业需求、生活需求、发展需求等不同类别,而且即便是同一类需求,也存在群体与个体的差异,甚至同一个个体,其需求也不是静态的,而是始终处于动态变化之中。“依据需要层次理论,人的需要是一个由低到高、逐级形成并逐级得到满足的动态发展过程。”(二)内容精准内容精准是人工智能时代大学生精准思政的核心
6、部分。传统的大学生思想政治教育实效性不足,往往就是因为没有做到供给内容精准。教育主体供给的内容有时并不是教育客体所需要的,教育客体需求的教育内容,教育主体有时却没有有效供给,这样就产生了大学生思想政治教育内容的供需错位。另外,大学生思想政治教育内容的组合也需要符合不同教育客体的个性化需求。思想政治教育心理学认为,不同的教育客体对教育内容的排列次序要求不同,同样排列次序的教育内容对不同教育客体产生的教育效果也不一样。“任何个体对思想信息的接受总有其内在的序列,按照这个序列依次传递教育内容,是思想政治教育必须遵循的基本原则。”这就要求教育主体在满足不同教育客体相同教育内容的需求时,不能简单地以同一
7、模式供给,而要精准研判不同教育客体的诉求,然后精准配方,提供个性化的思想政治教育供给套餐。只有这样,教育主体的付出才能得到教育客体的高度认可,精准思政的实效性才能得到充分彰显。(三)方式精准推进人工智能时代大学生精准思政,需要高度重视方式精准。没有精准的思想政治教育方式,即使思想政治教育内容精准、时机精准,往往也收效甚微。“教育封象间个性心理特征的差异,决定了要针对不同的教育对象采用不同的教育方法,以提高思想政治教育的针对性和有效性。”人工智能时代的大学生个性十足,都拥有自己独特的认知方式、行为方式和接受方式。这就必须研究不同教育对象的接受特点,要以高度契合不同大学生接受习惯的思想政治教育方式
8、精准供给教育内容。只有如此,大学生才可能愿意接受、乐于接受。例如,高校开展中共党史学习教育,可以借助VR和AR等技术营造虚拟世界,再现特定的历史情境,让大学生通过实时互动的方式走进历史,获得立体多维的“沉浸式”体验,增强他们对思想政治教育内容的兴趣。如果仍然按照传统思想政治教育模式进行“大水漫灌”,他们不仅不会接受,相反,还会产生抵触情绪。由此可见,大学生思想政治教育方式至关重要,必须结合大学生的具体实际精准选择大学生乐于接受的思想政治教育方式,契合他们的思维方式,激发他们的兴趣点,满足他们的合理需求,最终实现精准思政的目标。(四)载体精准载体精准是人工智能时代大学生精准思政实现的重要条件。影
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人工智能 时代 大学生 精准 运行机制 构建