老年大学工作总结报告建议.docx

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1、老年大学工作总结报告建议*大学老年大学自*年成立以来，学院党政高度重视，坚持将办好老年大学作为助力中国特色高水平高职院校建设和服务建设学习型社会的重要举措，不断丰富“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”办学内涵，抢抓机遇，奋力作为。一、聚焦三个领航二坚定老年大学办学方向。一是聚焦政治领航。坚持正确办学方向，将政治属性作为老年教育的第一属性，把加强学员的思想政治教育摆在学校工作首位，有效发挥老年大学政治功能和服务功能。紧贴学员思想实际，将思想政治教育有机融入课堂教学、课外实践和宣传文化建设中，邀请知名专家、教授、学者到校上课，推进党的创新理论进教材、进课堂、进班级。结合庆祝成立*周年、迎接党

2、的二十大、“开学第一课”等，推动思政教育常态化，在学员中厚植红色基因、夯实思想根基，使老年大学成为老年朋友思想政治引领的“新高地”。二是聚焦党建领航。坚持以党建为引领，做好新时代老年大学功能型党支部党建工作，把老年大学打造成为传播正能量的重要阵地。在老年大学设立临时功能性党支部，以临时党支部为战斗堡垒，建立和完善“临时党支部书记+教师+班主任+老年学员”四位一体的教学管理体系，构建“党建+教学”新型工作架构。利用主题党日、党史学习教育、红色基因传承等时机，开展“知党史、感党恩”知识大比拼、“感党恩、唱红歌”、为老党员献上一本书等主题活动，切实把老年学员凝聚在支部周围，听党话、感党恩、跟党走,积

3、极为党和人民的事业增添正能量。三是聚焦文化领航。加强老年大学文化建设，将政治性、科学性、实践性、普及性和趣味性有机结合起来，开设老年人所喜爱的特色课程，努力满足老年人多层次、多样化的精神文化需求。弘扬传统文化，围绕周朝辟雍大学文化，开设茶道、书法等传统文化课，开展“流觞曲水知茶史”主题户外茶会等活动。传承红色文化，举办“知党史、感党恩、庆党生”系列活动，选派模特班学员参加市老干局、老年大学举办的庆祝诞辰*周年文艺汇演。发掘现代文化，举办“*年全国中老年超级模特大赛”*赛区*地区赛，积极参加第六届省歌舞模特大赛，取得优异成绩。二、实施“三项工程二夯实老年大学发展保障一是实施阵地保障工程。坚持将阵

4、地建设作为办好老年大学的基础工程，不断加强硬件建设、完善办学条件。学院党政主要领导积极谋划老年大学创办工作，先后对成立组织机构、资源配置等问题作出指示，并将老年大学办学经费列入财政预算，根据工作需要适时增加经费。利用校内各类教育教学资源，建设集摄影、合唱、茶艺等为一体的*个专业、*个班级。配备现代化多媒体教室、专业实训室、形体训练室、演播厅等十余间，以满足不同专业课程需要。二是实施机制优化工程。坚持以制度建设为抓手，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，不断提升老年大学办学治校水平。组建由相关职能部门负责人、二级学院院长组成的*职院老年大学校务工作委员会，具体负责研究有关老年教育工作方针

5、、政策的贯彻落实，相关工作的协调和资源调配等事项。设立老年大学办公室，配备副校长*名，全面负责老年大学运行管理、学员思想政治教育、临时党支部建设等工作。按照管理科学化要求，建立和完善包括决策、责任、控制、评估和激励等机制在内的老年大学全套管理机制。制定合理有效地绩效考核机制，保证师资、科研、教研的有效实施。三是实施人才筑基工程。坚持把师资队伍建设作为推进老年大学发展的第一要务，通过充实师资力量，优化教师队伍，不断促进老年大学教学水平和教学质量。精心遴选授课教师，优选校内教师，以退休教师和青年教师为主；同时选聘社会上热爱老年教育事业且具有先进技术水平的一线从业者任教，教师团队达到校内校外*:*的

6、比例结构，并以学院现有教师资源储备适合于老年大学专业课程的师资力量。加强师资队伍管理，努力做好师资的配备和培训工作，保证特色项目师资，优先安排任课教师参加各类培训学习，努力建设一支高素质的老年教育工作队伍。三、推进“三化建设”，完善老年大学服务体系一是推进教学工作“精细化”。坚持“教、学、乐、为”相结合的原则，立足老年人特点和实际需求，采取集中授课、双向互动、直观体验、课外活动等灵活多样的教学模式，切实增强老年教育的针对性、实效性、知识性和趣味性。深入研究老年人的学习心理和学习需求，围绕老年人以“求知识、要健康、有所为、可交流、能适应”等学习目的反向推导,根据新一代老年人的生理和心理特征打造一

7、套可以适应社会发展和老年人特点的课程体系。在已开设课程的基础上,持续调整、优化专业结构，增加现有课程实践教学比重，提升老年学员学习体验度，最终提高老年人的整体生活质量。二是推进服务管理“多元化”。紧紧围绕老年教育教学要求，组织开展形式多样的第二、三课堂活动，充分利用五一、七一、重阳、元旦、春节等重大节日和重要节点开展各类专题讲座、文体比赛、经典诵读、书画展览、志愿服务等主题鲜明、内容丰富的正能量活动。结合预防电信诈骗，邀请公安民警到校开展反电信诈骗科普讲座，并辅导学员下载安装国家反诈appo围绕化解家庭矛盾，邀请家庭辅导师为学员开展以“正面沟通”为主题的讲座。聚焦坚持健康生活，邀请中医理疗师为

8、学员讲解缓解肌肉疼痛的方法、四季养生的注意事项等，切实做到服务多元化、定制化、精细化。三是推进教育宣传“信息化”。锚定建设国家级老年大学示范校目标，进一步加强对老年大学的教育教学、科研和信息化管理，不断完善老年教育信息化发展规划和教育信息化工作方案、规章制度及标准。实施“互联网+老年教育”，结合疫情常态化防控形式，积极开展老年远程教育，利用学院现有网络学习平台，建立老年线上试验课，构建多元化教育教学环境。利用学院官网、“两微一端”、“两刊”、抖音号、朋友圈等媒体矩阵，广泛宣传老年大学组织的老年人服务、公益课堂、艺术展映、各类演出比赛等特色活动，并积极向*日报、金秋杂志、老年教育、学习强国等媒体

9、推介，不断增强社会影响力，受到社会和老年人的广泛赞誉。四、打造“三大矩阵”，拓展老年大学教育事业一是打造“校地联合”矩阵。积极发挥市老年大学分校职能，探索校地合作办学模式，依托高校丰富的阵地和师资资源，共同打造新型老年教育教学的创新形式。坚持开门办学，推进老年大学走出校园走进社区，携手社区中心开展“老年大学+社区教育”新模式，与西咸新区泮润和园社区合作共建，开设校外社区教学点，助力社区养老服务。积极与市老干局、老年大学合作共建，与西安、*老年大学实行师资共建共享，参加地市老年人*健步走、重阳老年节等活动，实现老年教育的全方位发展。二是打造“寓教于乐”矩阵。依托*职院办学主体，传承学院办学理念，

10、坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操,增进健康，服务社会”办学思想，推进“老有所学、老有所乐、老有所为“，形成“寓教于乐、温暖舒心”的老年教育服务平台。成立老年大学合唱团，积极参加各类演出活动,唱响红色歌曲，发扬团队精神，营造和谐氛围。发挥学院专业资源优势，定期组织师生到老年大学开展健*诊、插花教学、节日联谊、爱心捐赠、志愿服务等活动，努力提升老年学员的幸福指数和归属感。三是打造“研学互通”矩阵。坚持老年教育学习、研究“两手抓两手硬”，在开展日常教学的同时，加强老年教育理论研究，助推老年教育创新发展。积极申报省级教改项目，加强老年人心理学、老年教育、老年经济学、终身教育、积极养老等理论研究，并将研究理论与本校老年大学的管理、教学等实际情况相结合，探索符合当前社会发展的老年教育理论基础和实践依据。注重培养现有教育教学管理人员的研学能力，每年选派教师参加老年教育、老年大学管理培训，赴省内外其他老年大学参观访学，不断提高教师在老年教育领域的工作能力和学术研究水平，培养老年教育管理领域博士生*名。