(九篇)集体学习2024年度党纪学习教育发言材料及学习心得包含三篇读书班开班式领导讲话含3篇党课讲稿.docx
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1、(九篇)集体学习2024年度党纪学习教育发言材料及学习心得包含三篇读书班开班式领导讲话含3篇党课讲稿研讨交流材料及心得体会第1篇,共9篇近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知明确指出,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪。党纪学习教育的效果,直接关系到党员干部纪律意识的增强、党性修养的提高,与党员干部自身进步、中国特色社会主义事业发展息息相关、紧密相连。只有让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部,才能使得广大党员干部发自内心愿意参与到党纪学习教育中来,认真学习、抓好落实,才能确保党纪学习教育针对性和实效性,真
2、正入脑入心、落于行动。学习内容须明确。明确学习内容,是开展党纪学习教育的重中之重。若想“圈粉”更多党员干部,一定要在明确学习内容上下足功夫,既要深化思想认识,聚焦加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性,持续做好宣传,筑牢思想根基,确保党员干部始终在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致,又要把握目标要求,力求准确务实,以教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪为目标。不仅明确党的纪律规矩是什么,而且把行为“红线”划清楚,知其为、知其不可为。还对学习内容进行实化细化,系统梳理党纪学习教育的必学内容和选学内容,分领域、分行业制定学习清单,结合自身实际,定实学习计划,引导广大党员
3、干部主动深入学习党规党纪,并用其约束自身、指导实践、推动工作。学习重点须突出。“要抓住学习重点”是要求,更是任务。学习重点突出,才能用好党纪党规这把标尺,更好地提高认识、推动落实,更加有的放矢地开展好党纪学习教育。要坚持系统谋划,牢固树立“一盘棋”思想,主动分清主次,明确学习重点。通知全文要求逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例,以此为重点,在联系实际学中以用促学、学以致用。要通过以案促学、以训助学,用有血有肉的真实案例和系统深入的各类培训,强意识、提素养,认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要,把条例学扎实、把基础打牢固,一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动,开展好党纪学习教育,将学习
4、成果转化到推动工作的实际行动中。学习方式须丰富。党纪学习教育的效果好不好,很大程度上取决于学习方式丰富不丰富,有没有很好地推动成果转化,进而真正入脑入心、落于行动。注重学习方式创新,从实际出发、从现状着眼,坚持“缺什么补什么”“差什么学什么”原则,坚持集中学习和自主学习相结合,坚持线下耕耘与线上互动相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,开展特色鲜明、形式多样的党纪学习教育。多用党员干部喜闻乐见的方式开展党纪学习教育,充分激发其学习的主动性、积极性。善于用好正反面典型,既把先进典型的正面形象树起来,通过宣讲、座谈等活动,传递正能量,又依托以案促学,通过警示教育、实地参观等方式,为党员干部敲警钟。
5、同时,用好线上平台,及时宣传党规党纪知识、发布一手学习资料,拓宽学习渠道,保证学习效果,推动党纪学习教育走深走实。研讨交流发言材第2篇“声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案”近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习,时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神,持续校准我们的人生坐标、奋斗航标,真正在党纪学习教育中找寻“答案”,塑造忠诚干净担当的过硬形象。一问党纪知识明不明?笃学不倦,找寻臣心一片磁针石的信念答案。“欲知平直,则必准绳;欲知方
6、圆,则必规矩。”思想是行为的先导,理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固,自然能激荡清风正气,守住精神原野,做到对党绝对忠诚,展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”,在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义,在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等必学内容了解掌握明白,同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来,不断摆正公仆姿态、检视革新自我,真正学出深度、学出高度,增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量,找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。二问规矩意识强不强?正心修身,找寻有敬畏才知行止的自律答案。随着发展进入攻坚爬
7、坡阶段,我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来,潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等,也开始“蠢蠢欲动”,要想在变化的环境、风云的激荡中,始终守住根本,并能与不良风气作斗争,是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”,在党纪学习教育的过程中,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去,透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵,全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”,始终搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,真正在正心修身中提升境界、约束言行,找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。三问形象作风好不好?担当表率,找寻只留清气满乾坤的价值答案。“粉身碎
8、骨浑不怕,要留清白在人间。”干部的形象如何、作风如何,其实是很直观的,特别是透过群众视角去观察,更是深刻得很。党纪学习教育的落脚点,最终还是要回归于实践当中,接受实践的淬炼和群众的监督,接受岁月的洗礼和组织的检验,所以只停留在学这一层面显然是不足的。广大党员干部要三问形象作风“好不好”,就要把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹,始终以“表率意识”激励自我、要求自我,永远牢记“权为民所赋、权为民所用”的深意,带着对群众的深厚感情、对使命的责任担当扎根基层,真正在担当中修炼能力、在见风见雨中提振精神,找寻“只留清气满乾坤”的人生价值答案。交流发言材料及心得体会第3篇在今年的纪
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