(8篇)关于学习贯彻2024年度党纪学习教育学习研讨发言材料附3篇读书班开班式讲话提纲含三篇党课.docx
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1、(8篇)关于学习贯彻2024年度党纪学习教育学习研讨发言材料附3篇读书班开班式讲话提纲含三篇党课个人心得体会第1篇,共8篇中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议,会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要花大力气、下大功夫学习党规党纪,涵养“敬畏之心”“赤子之心“纯净之心”,真正实现与党和人民同心同向、同频共振。以敬畏之心用好手中权力。“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸”。习近平总书记指出,“领导干部工作上要大胆,用权上则要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意,自觉接受纪律
2、和法律的约束”。只有常怀敬畏之心、手握法纪戒尺,才能依法用权、为民用权、廉洁用权,确保干成事、不出事。广大党员干部要原原本本学、逐条逐句学中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例以及习近平总书记关于党规党纪的重要论述,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,立足岗位与工作,加深对“正面清单”和”负面清单”的理解,弄明白必须做什么、可以做什么、不能做什么。另一方面,要结合上级通报的典型案例和自己身边的反面案例学,深刻汲取案例教训,强化“怕”的意识、坚定“改”的决心、找准“防”的重点,在党规党纪的“零容忍”圈内做本分人、行本分事,确保永不触碰“带电的高压线”。以赤子之心站稳人民立场。习近平总书记在
3、党的二十大报告中号召全党同志“务必敢于斗争、善于斗争”。2024年正式施行的中国共产党纪律处分条例明确对“工作中不敢斗争、不愿担当“的处分规定,表明我们党对发扬斗争精神、增强斗争本领的高度重视。广大党员干部要敢于同自己斗争,利用主题教育、“三会一课”、民主生活会等契机,对照党规党纪、人民期待、先进模范和身边榜样不断检视自己,以如履薄冰的警觉找准思想、作风、廉洁等方面容易出现问题的“风险点”,以最短的时间、最严的手段抓好整改落实,消除自身“病灶”。要敢于同消极腐败和歪风邪气斗争,深刻把握“九个以“的实践要求,始终保持迎难而上的斗争志气,面对“糖衣炮弹”的袭击和“温水煮青蛙”的陷阱,坚决“不理会”
4、“不商量”,永葆对党和人民绝对忠诚的赤子之心,以“编袍敝衣处其间,略无慕艳意”的心无旁尊干事创业。以纯净之心擦亮政治本色。“讲政治必须严以律己”。习近平总书记在党的二十大报告中强调,“全面加强党的纪律建设,督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖”。大量的违纪违法案例也证明,对于党员干部来说,职位越高、权力越大,就越要严于律己、慎独慎微,否则就更容易丧失共产党人应有的政治本色。广大党员干部要自觉传承“清正廉洁“这一红色基因,严守政治纪律和政治规矩,保持清醒坚定的政治立场,无论是扎根于基层沃土、祖国边疆,还是奋斗在攻坚前沿、责任田里,都要做到“八小时”内严于律己、履职担当作为,“八
5、小时”外慎独慎微、自觉严肃作风。要将党纪学习教育当作一门必修课、常修课、终身课,时刻保持高度的警觉,勤惮“思想尘”,多思“贪欲害”,常破“心中贼”,筑牢“免疫墙”,打造干净纯洁的朋友圈、生活圈、社交圈,真正交出“守纪律、知规矩、明底线”的高分答卷。研讨交流发言提纲、心得感悟第2篇让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活有效的自我约束,离不开外部制度设计、社会道德约束等他律作为保证。习近平总书记强调,每一个共产党员特别是领导干部都要“增强纪律意识、规矩意识,进一步养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯”。中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知明确提出党员特别是党员领导干部要“搞清
6、楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力”。这既为做细做实党员干部的全方位管理和经常性监督指明了方向和目标,也对党员干部养成自觉接受各方面监督和加强自我约束习惯提供了方法和路径。“木受绳则直,人受谏则圣。”当前,我们的监督体系在党的统一领导下日益完善,纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接,党内监督与人大监督、民主监督、群众监督、舆论监督等贯通融合,营造了一个严密的受监督和约束的环境。作为党组织中的一员特别是领导干部,要习惯在制度“篱笆”中办事用权、在监督“探照灯”下工作生活,不仅要绷紧“八小时
7、之内”思想之弦,更要在“八小时之外”提高警惕,把自觉接受监督和约束体现在时时处处事事上,将党组织的严格监督与本人的严格自律结合起来,养成敬畏监督、熟知纪律、遵守规矩的习惯。监督和约束如同行驶中的安全带和登山时的防护索,是一种对党员干部如影随形的爱护。当前,有少数人仍然存在不敢监督、不愿监督、害怕监督、拒绝监督等问题,把监督看成同自己“过不去”“找茬子”,感到“丢面子”“失威信”。这源于对监督的本质认识不清。从近些年查处的案例来看,从“好干部”到“阶下囚”,都有一个从量变到质变、从小节到大错的过程,如果监督严格及时一点、约束有效到位一点,很多人不至于犯大错误、出大问题。让干部习惯在受监督和约束的
8、环境中工作生活,才能更好地控制言行、抵住诱惑、守住底线、及时纠偏,才会更清醒、更理智、更谨慎,才能在监督和约束中成长成才。能否主动适应监督、把自觉接受监督作为一种习惯,体现的是党员干部的底气和自信,也是党员干部的基本素质。一个理想信念坚定、作风干净的共产党人是不惧怕监督的,党员干部决不能拒绝监督、逃避监督,要把监督视为最大的关心、最好的保护、最真诚的帮助,自觉将自己置身于监督之中。如果心如明镜、襟怀坦白、行为磊落,自然能够从容坦然地正确对待监督、主动欢迎监督、乐于接受监督。随着制度笼子的扎紧、惩戒措施的形成,个别领导干部身上出现了“为官不为”的现象。在工作中,有的怕失误、怕冒险,不敢面对矛盾,
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