新群众联名请愿书范文(推荐十七篇).docx

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1、群众联名请愿书范文（推荐十七篇）5群众联名请愿书范文（篇一）*校长转区委、区政府、教育局各位领导：我们是*小学学生家长，参加了6月14日各位领导与家长召开的临时会议，首先对各位领导对家长的理解表示感谢，也请各位领导能够听一听很多没能到场没有说话的家长的心声。这次事件是正如领导所说，“事出有因”，但是无风不起浪，现在的家长为了孩子己经到了心力憔悴，杯弓蛇影的地步了，就算更加过激的言行，也同样“事出有因”、“情有可原”。首先，六年前区委区政府区教育局各位领导高瞻远瞩，高起点地成立了*小学，六年来在刘校长的带领下、*小学各位老师的共同努力下、各位学生家长的全力配合下，*小学才有了今天的成就。我们为我

2、们的孩子着急，可*小学又何尝不是新城区的一个孩子呢？就算是*小学现在不办了，我相信区教育局也不会让孩子们失学，无非家长陪着孩子吗再经受一场煎熬，再回家搜墙挖角，勒紧腰带送别的学校。可是西安*小学，这个凝聚了老师学生家长社会各界无数心血的学校，将不再存在。时至今日，*小学能算是新城区的一张教育名片，新城区教育的一个硕果。六年来，如果没有领导的支持，就算校长老师再努力也不可能办成今天这个样子，取得今天这样的成绩。学生和家长期望的，不仅仅是维持学校目前教学秩序不变，而是让*小学从现在开始逐步成长发展成为百年名校，为更多的孩子创造更好的明天。在昨晚的会谈中，教育局长讲到“十年树木，百年育人”，听到这话

3、，刘校长落泪了，很多家长落泪了，相信各位领导看到和听到也一样会动容，*小学的命运关系到教师的去留，更关系到无数孩子的前途，无数家庭的希望。为了孩子，为了家庭的希望，更为了社会的稳定与和谐，我们要求：*小学教育理念不变，高质量严要求不变，在目前的情况下，首先学校的领导班子不能变动，校长不能走；其次教师队伍必须稳定，目前教师维持原有待遇不变，教师队伍人员更替比率每年不能超过5%；三是成立校家长联席委员会，各班选举一至三名家长，参与学校的决策，监督学校的管理。我们相信集结不解决问题，相信各位领导，能够认真维护家长学生和学校的利益，能够解决目前的矛盾和问题。所以我们家长会暂时克制，相信各位领导能够给家

4、长一个交代、给历史一个交代。学校教育我们的孩子，进步不是维持高位而不变，而是不断地求新求变，不断地突破自我。六年前不变就不会有今天的*小学，但是我们要求不是釜底抽薪式的改变，而是不断开拓进取，循序渐进式的改变，我们所有家长愿意与学校一同成长共同发展。群众联名请愿书范文（篇二）敬爱的党组织：我志愿加入中国XXX,愿意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国XXX，是因为中国XXX是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。一个人的青春能够平庸无奇，也能够放射出英

5、雄的光茫；能够因虚度而懊悔，也可能用坚实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中一面永远飘扬的旗帜。作为一名农村青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变山村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与人民群众并肩挖路、架电、引水，大干公益事业；他们从自我微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路，成了大家的主心骨。我目前虽是一名普通的农民，但我是中国人，身为中国人就要以国家利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，坚持密切联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献一切！我坚决

6、拥护中国XXX,遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出XXX家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，进取完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，XXX思想，XXX理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。今日，我虽然向党组织提出了申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，我必须会尽我所能认真改正，同时还请组织给与指导和帮忙。今后，我要用党员标准更加严格要求自我，自觉理解党员和群众的帮忙与监督，以身边优秀的XXX员为榜样，努力克服自我的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我必

7、须拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，进取工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自我，及时充实、提高自我，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。请党组织在实践中考验我!此致敬礼！申请人：XXX2018年X月X日群众联名请愿书范文（篇三）尊敬的领导：我叫XXX,自从20xx年3月被我院生物工程系聘为专职教师至今，已有4年有余，在这几年的学习和锻炼中，使我对高职教师这一工作有了更深的认识，对这份工作也有了更深的感情，所以我申请能继续在这个伟大的团队中奉献

8、自己的力量。下面将这几年来的工作和思想情况进行汇报和总结：首先，在思想上，这4年来，我始终把加强政治理论学习放在重要位置，能积极参加各项政治理论学习，重点学习党的路线、方针和政策，不断使自己的思想有较大的提高，并与20OX年11月光荣地加入了中国xxxo其次，在工作上，努力完成各项工作任务，热爱党的教育事业，教书育人，为人师表。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成本职工作。1、认真完成教学工作。理论和实践教学方面，20OX年至今，我分别担任了200X、200X、200X、200X、20xx四个年级的3门课程，总课时达1500余节，除此之外还兼任学生的实习指导老师。

9、2、努力提高业务水平。不断向有经验的教师请教，努力提高自己的教学水平。20OX年至今，在国家级期刊发表论文2篇，主编教材1本，参加省级项目4个，不断提高自己的科研水平。虽然经过四年的磨练，不管是思想上，还是工作能力上都有了很大的进步，但是依然存在着一些问题：深入系统的理论学习不够，思想还不够解放；重工作，轻思想政治工作；重教学工作，轻管理工作，工作不够深入、细致；工作任务繁重时有急躁情绪。回顾4年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，这些进步是学院的领导和老师们对我极大的支持和帮助的结果，在此，我从内心深处表示衷心的感谢，也真诚地希望能继续在这个团队中努力工作，并希望在今后的工作

10、中，院领导、老师们能对我的工作一如既往给予关怀和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之处请大家给予批评和指正。申请人：群众联名请愿书范文（篇四）尊敬的校领导老师:您们好！我们高二年级两个理科实验班一班、二版的班委，代表两个班近百名同学向学校请愿，希望学校可以恢复我们两个班的历史选修课，并请郭富斌老师继续为我们代课。在几周之前，我们得知理科班的历史课和政治课被取消后，很多同学都感到非常非常的惊讶，同时也非常非常的遗憾。在这种情况下，高二一班的一些班委成员发起了希望学校将历史课像当初的地理课一样设成选修课且至少每两周一次的倡议，旋即获得了一班、二班同学的广泛响应，我们共征集到名同学的签名（后附）。

11、所以我们希望学校老师可以认真考虑我们的建议，因为历史教育，不但对于学生个人，而且对于学校都有着重要的意义。一、学习历史对于一个人一生的成长具有深刻的意义。有句古语，说：“读史可以知兴亡”，历史让我们领悟什么是世界，什么是人类文明，什么是人生，什么是生命。它教给我们全局性的眼光，高度负责的精神，以及超越时代的魄力和勇气；它告诉我们什么是人性，什么是经验教训。对历史的学习使我们的生命有了更加沉甸甸的重量，让我们的心智丰富和完善起来，不再像一个不经事的孩子那样幼稚而敏感，历史给予我们向人类文明史一样长远的目光，像地球周长一样宽广的胸怀。教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，有理想，有追求。这不正

12、是学校要告诉他的孩子们的吗？这不正是我们学校大力提倡的吗？那么为什么？把我们的课堂给搬走了呢？最近XXX中央正在积极宣传要求社会各界，尤其是教育界，加强中学生思想道德建设，我们是省教委直属学校，理当在这一点上起表率作用，而历史课，正是一个绝好的契机。二、就现实需要而言，学习历史也是必需的。无论你从事什么样的职业，全局眼光，对时代发展趋势的正确认识，人文角度-一都是取得成功的必要条件。举个真实的例子，中央二套的绝对挑战栏目在最近的一期中，一位陕西的青年清华的MBA（或许就是我们的校友），没有竞争过一位四川大学历史系的女孩。后者深厚、全面的人文气质最终赢得了企业代表的这样一句评价“她非常地有潜力，

13、底子很好”，当然我们不能说MBA不如学历史的，但我们陕西老乡同时还输给了另一位选手对外经贸大学学经济的北京人。这不得不引起我们的思考。如果一名高三学生今年在深圳参加高考，摆在你面前的试卷是：语文、数学、英语、文理大综合，外加一门专科卷。我们不问深圳和西安那个经济发达这种简单问题，但不容辂疑的是事实是：大综合是必然趋势。我们两个班一直都被学校视为心头肉，多年之后，我们中很多人一定身处北京、上海、深圳，甚至纽约、伦敦、巴黎我们可不止是在和西安的同龄人竞争未来，我们是在同全国、甚至全世界（当然也包括澳大利亚潘布洛克学校）的学生竞争！我们可以不落后的地方我们为什么要落后！只要注意一下高二教学楼走廊装饰

14、画就会发现，二层以上再用书法和国画作品掩饰着一个有着百年历史的名校企伟大的校友的数量和质量的亏空。取消理科班政史课，文科班理化生课，有悖于学校综合楼前一阵子悬挂的口号。人们提起耶鲁大学，令人肃然起敬的不是什么升学率，而是有多少为总统从这里毕业，有人曾分析中国为什么没有诺贝尔奖学者，其中一个重要原因就是：基础教育分科太细，因为真正的科学素养是需要文化底蕴的支撑的。现在中国的教育界已经认识到这个问题，一些大学采取了前两年部分专业的基础教育模式，一些中小学也已积极行动起来。西安中学，又怎么能做时代的弃儿呢？！我们这些学生很希望若干年后为母校的荣誉添砖加瓦，但还请母校给与我们适当的支持条件。三、对于高

15、考的意义。也许学校的领导老师您还会说，希望是好的，但一个省有一个省的情况，陕西毕竟还没有大综合，但是请问，一个不会写复习计划的学生，怎么可能组织起科学有效又全面的复习备考呢？而写计划考的是什么？靠的是文科的条理性、驾驭能力和对自己的正确认识。人的大脑不是割裂的，文科腿短的人必然跑不快。这从每年西中清华北大的学生身上也能看出来他们大都比较全面，严重偏科是根本不行的。靠语文吗？语文离开了历史和政治那还叫完全的语文吗？巴尔扎克写人间喜剧离开了那个伟大的历史时代能行吗？如果我们分析飘时，连美国南北战争到底怎么回事儿都搞不清楚，能理解他的实质吗？退一万步来说，选修历史也大大有利于高考作文，至少材料很丰富

16、，出口一个史例，再分析一下世界局势，绝对可以把阅卷老师给震住。文科素养是大部分理科尖子生急缺的东西，一旦他们营养全面了，清华北大那还用说吗？也许您还会说，那有空在家看看历史书得了，何必非听老师讲呢？不行，根本不行。教材落后于时代这是事实，但老师很“先进”尤其是郭富宾老师，讲得实在是太好了，余音绕梁三日。任何学科不听老师讲的效果都要大打折扣，何况是每一句课文后面都有内容的历史。郭老师上的罗斯福新政那一课，哪儿是课本能囊括的智慧啊。我们都以为那是我们有生以来听过得最好的历史课，真的是获益匪浅。也许您还会说，我们的建议不可行嘛。怎么会呢？我们已经充分地考虑了方案的可行性。我们希望像数理化竞赛课一样，在下午两节自习课时在高二的空教室开课，最少一周一次，至少也两周一次，学生自愿去听课。您也许觉得两周上一次有什么意义，这学期眼