教研室主任述职报告17篇.docx
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1、教研室主任述职报告17篇篇1:教研室主任述职报告按照学院要求,我对一年来教研室工作情况进行了认真总结,现将有关情况报告如下:一、基本情况教研室现有教师U人,其中,正高3人,副高2人,中级6人。二、工作完成情况(一)德(师德师风建设情况)本学年,在学校和学院领导下,教研室全体教师不断开展师德师风建设主题活动,推动教研室教师的作风建设和道德建设,促进了教研室各方面工作健康稳定的发展。首先,以教研室党支部为核心,加强党员教师的先锋作用,带动其他老师共同开展好师德师风建设。其次,教研室定期进行师德师风建设研讨,不断自我剖析,教研室教师之间也相互监督,共同做好师德师风建设。教研室全体教师在工作中任劳任怨
2、,勒勤恳恳,能够全面履行岗位职责,认真履行岗位职责,积极参与和支持学校改革发展实践,能够从大局出发,服从学校和学院工作安排,正确处理集体和个人间的利益关系。(一)能(教学科研完成情况)教学:本学年教研室各位老师按计划完成培养方案规定的教学任务,教研室各位教师均超过完成额定工作量,教学工作运行平稳有序。实践教学基地建设取得显著成效,专业办学水平得到进一步提升,专业第2届学生就业情况良好。本年度,完成专业20xx版培养方案的修订,新增校级教改项目2项科研:本学年教师积极投身科研工作,结合自身特长服务社会和产业发展,在科研项目申报、科研成果与科技奖励等方面都取得显著成效。全体教师能根据产业和社会经济
3、发展需要,结合自身特长开展科研工作并服务社会,都完成了岗位要求的科研业绩要求。(三)勤(爱岗敬业方面)教研室教师能够以本为本,以学生为中心,扎实做好本职工作,立德树人,为学生传授知识、技能。能够做到课前课认真备课,跟踪学科发展,更新教学内容,教学过程中使用多种教学工具和手段,创新教学方式,做到上课生动有趣,提升教学效果。(四)廉(廉洁自律工作方面)廉洁是教师立教之本。教研室教师能带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂;能坚持原则,严格遵守党纪国法和规章制度,真正做到廉洁从教,洁身自好。三、存在的突出问题和下一步工作思路(一)存在的问题教研室存在的主要问题是教学研究工作仍有不足,教学研究成果不突出,没
4、有亮点。作为新办专业,在课堂教学、实践教学等环节上缺少可借鉴模式,教学条件仍需进一步完善。同时,本教研室青年教师较多,需要尽快提升教学水平并凝练科研方向。(二)下一步工作思路今后,教研室需进一步凝练思路、聚焦特色,做好专业建设顶层设计,加大教学改革力度,认真做好课程群和课程教学团队建设,发挥老教师的传帮带作用,尽快提升青年教师的教学和科研水平,建设特色鲜明、符合社会和行业发展需要的专业。篇2:敢研室主任述职报告教研室主任聘期已经结束,根据公共课部的统一要求和安排,现将四年来的工作情况作一下总结,请领导和老师们给以评判。从XX年至XX年四年中,我担任德育教研室主任,负责德育教研室的教学管理等工作
5、。四年中我任劳任怨,认真负责,能够尽职尽责的履行教研室主任的责任,比较圆满地完成了教研室的各项工作。具体总结如下。教学工作方面,围绕提高和确保教学质隹这一中心工作,在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。在教学任务的安排上,为确保教学质量,调动教师的教学积极性,采用民主方法安排教学任务。先让各教师自己根据各自情况选择教学班级,然后稍微进行协调,比较顺利地安排好教学任务。这样一来,往往是教研室主任排在最后,承担比较困难的教学任务。但我都能够勇于承担,并且比较好的完成教学任务。同时,四年中,由于校区的特殊情况,有几个学期教学任务有些不足,为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量
6、,我几乎每学期都要承担德育课以外的一些课程,四年下来,我所承担的其他数学课程大5-611o这样虽然自己辛苦点,但大家都能完成教学任务,对我来讲也是件高兴的事情。在教研活动方面,四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏,在很大程度上影响教学质量,也影响科研水平。根据公共课部的要求,每学期我们都能够认真填写教研室活动计划,并能够认真搞好教研活动,避免形式主义。有的老师也不止一次谈到,说我们教研室搞的教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满,但大家还都支持我的工作,都能积极参与教研活动,我在此也表示感谢。教研活动中比较大的一次,是我们在XX年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行
7、的一次教研活动,内容是大学生的思想现状与德育课的教学,我们也请吴高波书记进行了指导。这次教研活动对老师们提高教学效果大有帮助。上学期,我们认真组织了有关中外合作办学思想观念的大讨论,收到很好的效果,我也代表德育教研室在公共课部进行了交流。在教学改革方面,围绕提高教学质量,与薛惠芝书记统一思想,互相协同,在教研室中提倡和鼓励教师进行教学改革,取得较好效果。由于课程性质的关系,德育课和大学语文课在部分教师和学生看来总不如某些课程重要,学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果,教师自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全体教师在提高自身素质和能力的前提下,大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期
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- 教研室 主任 述职 报告 17
