学校开展双减政策工作总结(33篇).docx
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1、学校开展双减政策工作总结(33篇)学校开展双减政策工作总结(精选33篇)学校开展双减政策工作总结篇1随着“双减”政策相继出台,“双减”背景下的作业管理,成为受老师和家长关注的重要话题。“双减”后学校如何通过高品质的作业来提高学生学习效率?如何通过作业的有效管理既能帮助学生巩固知识,又能提高学生的自我管理意识和自主学习习惯?我校作了如下尝试:一、确定“142”作业设计原则,建设学科单元作业库组织教师以教研组为单位重新学习作业的功能、分类、设计等理论知识,并结合学校实际研究确定了“一个设计思路,四个相结合,两个全面覆盖”的“142”作业设计原则。整体设计课内课外学习活动,将课外作业和课堂教学有机结
2、合,作业设计思想:作业要体现学科核心素养,要关注学生能力培养,以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复的低质作业,实现“减负提质作业设计“四个相结合”:作业设计要做到依据常规性和阶段性相结合、规定性和自主性相结合、知识性与趣味性相结合、实践性和人文性相结合。作业要“两个全面覆盖”:单元内的知识、能力、素养要全覆盖,并要有侧重;不同层次学生的分层个性作业全覆盖,并要有余量。学科教研组通过系统性选编、改编、创编符合学科学习规律、体现学科核心素养导向的作业,逐步形成适合我校学情特点的单元作业集,最终建立学科单元作业资源库。每位教师在“142”作业设计原则指导下,学习提升自主设计作业能力,精选作业内容
3、,精准设计作业,合理确定作业数量和难度。在布置作业前自己先将作业做一遍,并根据完成作业的体验预估作业的难度和学生完成的时长,并进行菜单式分类。在实际布置作业时,要在下课之前完成作业布置,要针对学生实际情况进行菜单式布置,对不同层次的学生提供内容选单及对应的完成时长范围,指导各个层次的学生做出适合自己的选择。二、编制每日作业记录单,实现作业全方面监管1、校级管理学校统一设计学生作业记录单模板,供学生记录每日作业及完成情况。作业记录单的项目包括:学科、作业内容、预估时间、实际用时、自主安排、就寝时间、家长留言等。2、教务管理教务处每周通过各年级各学科备课组上交的下周作业预布置清单,监控各年级各学科
4、作业的质量,统筹协调每日各班学生的作业总量,确保学生作业减量提质;同时教务处还通过检查各班学习委员记录的班级日志,监控学科高质量作业管理的落实情况。3、备课组管理学科备课组提前一周研究设计单元作业,并形成周学科作业清单,上报教务处。4、年级组管理各年级组以班级为单位,由班主任管理学生作业记录单,即通过对学生作业记录单的收、批、评,落实班级学生的作业管理。作业记录单使用:每个学生每日随堂记录各科作业的内容和老师预估的时长;并在完成作业后记录实际的完成时间,以及就寝的时间;学有余力的学生记录自主学习的内容和时长;家长依据学生学习情况和作业完成情况自主留言;班主任每天收集批改学生的作业记录单,对各科
5、作业的实际完成情况及时与学科教师沟通,对家长的留言及时回复,对作业单反应出的学生优点及问题及时汇总,并利用每周班会时间对作业记录单所反应出的情况作点评,树立班级完成作业标杆,引导学生做好时间的主人。作业记录单看似简单,其作用还真不小。对学校而言: 可监控各学科作业布置情况,发现问题及时解决。 为学科组提供作业设计合理性的佐证,强化对作业设计的研究。 为班主任统筹各学科作业量提供依据,从而更好的控制学生作业总量。对学生而言: 通过学生作业记录的完成情况,发现可能存在的问题并及时解决,通过优秀作业记录单的点评,营造良好学习氛围。 培养随堂记录作业的习惯,逐步学会管理时间,养成限时作业珍惜时间的.品
6、质,提高学习的效率。 分层作业让每个学生在其学习基础上都有巩固提升空间,自主安排可以指导学生居家的个性化学习、活动等。对家长而言: 家长知晓学生作业情况,监督学校“双减”工作的落实。 搭建学校、班主任与家长沟通的渠道,随时了解家长的诉求。追踪学生学习状态,督促学生养成良好习惯,发展学生的兴趣和特长。小作业、大思考、精管理,减负不减质,接下来我们还将继续创新管理方法,探索更多让“双减”落地的措施,减负提质。学校开展双减政策工作总结篇2为引导青少年增强法治意识、提升法治素养,积极营造法治和谐的校园氛围,近期,柳河县教育局组织各学校结合“美好生活民法典相伴”主题,开展了丰富多彩的“民法典宣传月”系列
7、活动。各学校以周一升旗仪式为契机,开展“学习民法典争做懂法人”等主题的国旗下讲话;邀请法治副校长到校开展普法讲座;利用班会课、课后延时服务等,组织学生观看“法治教育法治第二课堂”等线上资源,开展“模拟法庭”活动,进一步增强了青少年法治宣传教育的实效性,营造出浓厚的法治教育宣传氛围。在主题班会上,各班主任老师通过生动、鲜活的案例讲解民法典知识,引导学生理解民法典、感受民法典。教师们将法律知识与课堂教学有机融合,通过以案释法等形式,讲述民法典故事,解读传播民法典知识,阐释民法典精神。本次“民法典宣传月”系列活动的开展,进一步推动了柳河县民法典进校园工作,有助于各学校抓实抓好青少年法治教育。下一步,
8、教育局将继续做好校园法治宣传工作,深入开展法治教育,全力呵护青少年健康成长。学校开展双减政策工作总结篇3今年的五月十五日是第XX个法定“全国助残日工为开展好第XX个助残日活动,市教育局专门为此下发了通知文件,为了贯彻落实教育局有关通知精神,我校于五月九日,在全校范围内大力开展了助残捐款活动,此项助残捐款活动现已经结束,所收全部捐款已经准时交到磐石市教育局。现我们对此项活动做如下总结。一、活动范围广,参与面大。全校二百多名教职员工,一千七百多名学生全部参加了捐款活动。全校师生共捐助16604、OO元人民币。二、教师热情参与,在活动中表现积极。按市教育局要求,每位教师20元,中层领导30元,副校级
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- 学校 开展 政策 工作总结 33
