7篇汇编2024年关于深化党纪学习教育心存戒律敬畏纪法自觉遵守各项党纪法规的交流发言.docx

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1、7篇汇编2024年关于深化党纪学习教育心存戒律敬畏纪法自觉遵守各项党纪法规的交流发言研讨交流材料、心得体会第一篇，共七篇“张弓满弦”让党纪学习教育“一名中的”汉代扬雄曾以射箭来比喻追求理想的过程，他说“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。“当前，党纪学习教育正如火如荼进行，这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要张弓满弦，以“党纪学习”之“矢”射向“成效”之“的”。为学正如撑上水船，一篙不可放缓。以真抓的实劲紧搭“一心向党”之“弦”，迈开“常学常新”之“步”。对于一个党员，纪律是高压线；对于一个政党，纪律是生命线。从历史的镜

2、鉴以及现实中不断出现的违规违纪案例来看，问题往往出现在党员干部对党纪党规学习不够深入，对“规矩是什么”“什么事能干”“什么事不能干”模糊不清。只有在思想引领上把准“方向盘”，才能在实践行动中把住“向心力”。学之愈深，行之愈笃。广大党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把学习党章党规党纪作为一种习惯,学懂其内容、弄通其标准、做实其精神，准确掌握其主旨要义和规定要求，明确日常言行的衡量标尺，内化于心、外化于行。还要持之以恒深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，切实把思想和行动统一到党

3、中央决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，明方向、立规矩、正风气、强免疫。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。以敢抓的狠劲拉满“心存敬畏”之“弓”，瞄准“小节无碍”之靶”。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”资治通鉴记载，唐德宗认为“鞭靴之类”微小的馈赠，接受亦无妨。宰相陆贽则以“夫小者大之渐，微者著之萌，故君子慎初,圣人存戒”驳斥唐德宗。一旦打开“贿道”，接受“鞭靴”，则必将发展为接受“金玉”。近年来，一些所谓的“能吏”纷纷落马，究其原因就是面对诱惑和“围猎”失了“心神”，丢了“敬畏”,最终受到党纪国法严惩。党员干部必须时刻拉满“心存敬畏”之“弓”，守住做人、做事、用权

4、、交友的底线，以身作则管好配偶子女和身边人，扎紧篱笆、守好“后院”，决不给“围猎者”可乘之机。自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，八小时之外也遵规守纪，做到慎独慎微慎初慎终。“不敢”不是怯懦退缩，而是稳健前行。只有“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪，不断增强对党纪的认同感，才能使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。一念之非即遏之，一动之妄即改之。以常抓的韧劲校准“三省吾身”之“矢”，射向“清正廉洁”之“的”。“观于明镜，则疵瑕不滞于躯。”查不足、找差距、明方向，必然离不开榜样的力量引领。焦裕禄在兰考县工作时间不长，却在群众心目中立起了一座不朽的精神丰碑，在广大党员干部心中筑起了

5、一道抵御贪腐的“防沙堤”。以典型为镜，可以观照自我；以典型为师，可以见贤思齐。广大党员干部要以榜样为镜子照一照、为尺子量一量，真正祛除病根、触及灵魂，自觉立起标杆、行之以躬。正面典型的示范作用不可或缺，反面典型的警示作用同样重要。要经常性学习“典型案例”，反省身边案例，明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训，并结合中国共产党纪律处分条例举一反三、引以为戒，做到在思想上警醒、行动上自觉。党员干部的党性修养是需要终生努力的，要经常拿党章党规党纪“扫描”审视自己，检出自身存在的问题，不断祛除自身“病毒杂质”。要以“与人不求备，检身若不研讨交流材料、心得第二篇“明纪”专题研讨发言根据会议安排，下面

6、我从三个方面发言。一、在把握目标要求中知底线、明边界。学纪才能知纪，明纪才能守纪。“明纪”是根本，首先要明确纪律规矩的目标是什么、标准是什么、要求是什么，才能对标执行。所以，第一部分先讲“明”目标要求，这里给大家提供了一个思路，从以下三个小标题来展开。一是要明确纪律目标。纪律的主要目标是让我们明确纪律的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照纪律要求行事。不仅仅是一把“利剑”，更是自我保护的一把“双刃剑”，知道自己什么能干、什么不能干。二是要明确纪律标准。通过对每一章、每一条的学习，知道了纪律要求是什么，然后才能清楚标准是什么，自己要守的“线”在哪里，程度在哪个位置，更好地指导自己的言行。

7、、三是要明确纪律要求。条例在各个方面都作出了规定，每一章、每一条都很详细，给我们作出了要求，我们要把这个作为依据，对标对表执行，所规定的必须不折不扣地落实好、执行好，严明规矩和要求。二、在把握职责义务中担责任、作贡献。其次，要明确自己应该承担哪些职责、履行哪些义务，因为纪律的根本就是要求我们更好地干事创业，积极承担岗位职责，把落点落在行动上、职责上，这里可以从三个小的方面来探讨。一是要清楚自己的职责。条例除了明确不能干什么外，还明确了要干什么，也就是我们的职责，应该做什么，这一小点要联系上级的决策部署，包括本地区本部门关于推动高质量发展的任务，联系自己的岗位职责,做到行有依归、行必有果。二是要

8、履行自己的义务。章程对我们应该履行的义务作了要求，所以我们不仅仅要遵守纪律要求，也必须履行好自己的义务，包括要学习理论知识，提高履职本领，弘扬正能量，带头艰苦奋斗，保守秘密，服务安排，等等。三是要作出自己的贡献。要有干事创业的激情和韧劲，时时刻刻把人民放在心中，立足自身的岗位实际，把工作摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，作出应有的贡献，不负组织重托、不负人民期望。三、在把握是非对错中作斗争、划界限。最后，要明确自己的行为，明确是非对错，时刻检视自己，什么方面没有守住，对身边人和事要敢于划清界限，敢于作斗争，可以从三个方面来讲。一是要排查风险点。古人云：“事者，生于虑，成于务，失于傲。”任何事

9、物都是一样的道理，防范于未然，只有及时排查出自己的“风险点”，才能及时补救，所以要自觉检视自己，对照排查出来的问题，一条条、一桩桩进行整改，确保不沾尘、不偏航，及时刹住自己行为中的风险隐患。二是要筑牢防火墙。要规范自己的行为，始终保持对纪律的敬畏,从点滴做起，从小事做起，避免“第一次”，因为有了“第一次”就会有“第二次”，只有自己的意志异常坚定，才能抵御各种风险，时刻管住自己的口、管住自己的手、管住自己的身边人。三是要争做先行者。不仅自己要做到遵规守纪，也要要求身边人做到遵规守纪，特别是“关键少数”，要带好班子，通过各种警示教育、自我批评与互相批评，告诫下属和身边人，对于一些潜在风险和苗头性的

10、问题,要及时踩住刹车，积极同各种言行作斗争，敢于站出来，营造风清气正的干事创业氛围。研讨发言材料、心得感悟第三篇目前，全党正深入推进党纪学习教育。市委组织部门要积极响应、迅速行动，切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育过程中，秉持更高的标准、更严格的要求，认真落实党纪学习教育的各项任务，先学一步、学深一层，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求，先学一步、学深一层一是要提升政治觉悟、深化对党纪学习教育重要性的理解。本次党纪学习教育不仅是加强党的纪律性和推动全面从严治党深入发展的关键步骤，而且得到了习近平总书记的高度关注。他多次发表重要讲话

11、和作出重要指示，为我们的党纪学习教育提供了根本性的指导。组织部门应当将党纪学习教育视为巩固和拓展学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要措施，以及加强党员干部队伍教育的有效途径，坚持不懈地深入学习并贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，以及关于党的纪律建设的重要论述，从而在深化理解、内化为信念、转化为行动上持续努力，更加坚定地拥护“两个确立”，更加自觉地践行“两个维护”。此外，党纪学习教育是解决党员干部队伍中对党规党纪“不关心、不了解、不掌握”等问题的有效手段，要在此过程中引导党员干部将遵守党纪内化为自己的行为和言语准则，依法依规履行职责，从而进一步增强纪律意识，提高党性修

12、养。二是要精确理解并落实党纪学习教育的目标要求。本次党纪学习教育的重点在于深入学习和实施新修订的中国共产党纪律处分条例。组织部门应发挥引领和示范作用，带头学习、贯彻并遵守条例，持原汁原味地学习，对条例进行逐章逐条地研读，从而精确把握“六项纪律”的核心意义和具体要求，为日常行为提供明确的衡量标准。同时，还要坚持融会贯通地学习，深入研究每一条纪律，确保对其含义有深入的理解，从而提高我们依法依规履职的能力和水平。要坚持联系实际进行学习，始终保持严格的基调、措施和氛围，确保党的纪律得到准确且规范地执行，切实维护党纪的权威性和严肃性。要将党纪学习教育融入日常工作，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教

13、育，做好条例的解读和培训工作，深化理解和运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上取得新的进步。三是加强组织领导确保党纪学习教育取得实效。充分利用政治机关的优势，加强组织的领导力和整体的规划，通过上级带动下级，、形成整体推进的态势，层层压实责任，确保每一层级都能有效执行。要坚持双向推进，既促进党纪学习教育的开展，又贯彻落实中央纪委三次全会的部署，使两者相互结合，与当前的工作紧密相连。在强调严格基调的同时，深化党的纪律建设，严格执行纪律，精确判断和执行纪律与法律，促进纪律执行与法律实施的连贯性，准确规范地运用“四种形态”，并推动“三个区分开来”的具体化和规范化，将学习成果转化为组织工作高质量发展的实际

14、效果。必须坚持实事求是、务实求真的原则，紧盯目标任务，防止形式主义和虚化现象。从组织部门开始，从领导干部做起，自觉树立高标准，严格落实要求，带动全系统高质量地完成党纪学习教育任务。二、以组织担当激励干部干事创业、奋发作为一是党的干部作为党和国家事业的中流砥柱，在新的历史征程中扮演着举足轻重的角色。如何更有效地对干部进行正面激励，全面激发他们的工作热情和创新精神，同时加强对他们的全面管理和日常监督，从而防止并纠正任何形式的不作为或乱作为行为，已成为培养能够担当民族复兴大任的高素质干部队伍的关键议题。习近平总书记深刻指出：“为了实现党在新时代的新使命和新任务，党的建设和组织工作必须展现出新的担当和

15、作为。”这意味着，组织部门应担当起激励干部的责任，通过组织的积极作为来推动干部的积极作为，从而进一步点燃广大干部的工作激情，激发他们的创新精神，使党员干部更加主动地投身于新时代的伟大事业中。为了实现这一目标，我们不仅要建立完善的奖励机制，对在工作中表现出色、有创新成果的干部给予充分的肯定和奖励，还需要构建严密的监督机制，确保每一位干部都能够在法律和纪律的框架内开展工作。还要加强干部教育和培训，不断提升业务能力和政治素养，更好地适应新时代的发展需求。二是建立正确的选拔和任用机制。坚定支持敢于挑战、敢于承担责任的干部，为他们提供坚实后盾。要发挥积极的激励作用，严格把握选拔任用的标准，及时发掘那些政

16、治立场坚定、能力出众、勇于担当的优秀人才，确保他们进入组织的视野。在选拔过程中，要特别注重干部的政治素质、工作能力和廉洁自律，积极选拔”组织信赖的干部”。为进一步完善选拔任用制度，要构建一个让有实际贡献者得到应有位置的体系，持续在一线进行实地考察和评估，动态地了解干部的工作状况和现实表现，准确地识别出那些有担当和实际作为的干部。坚持重视实践、重视实际工作、重视实际成绩的原则，确保有能力的干部得到提拔，能干的干部得到晋升，优秀的干部得到优先考虑。同时，也要让那些不承担责任、不积极作为的干部得到警示，推动形成一个以能力为导向的晋升环境。三是加强干部关心关爱，激发内生动力。在加强对干部行为规范和监督的同时，还应努力营造一个积极向上的工作氛围，以激发干部勇于创新、勇于尝试的创业精神。将实施容错免责机制，为在工作中敢于挑战、勇于实践的干部提供保障，鼓励他们放手去干、大胆作为。为了保护干部的合法权益