自我小结范文.docx
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1、自我小结范文自我小结范文是指个人对自己在学习、生活、工作等方面的状况进行总结和反思的文章。通常用于自我评估和规划将来进展,是一种自我反思和自我管理的工具。详细来说,自我小结范文通常包括以下几个方面的内容:1 .个人基本信息:包括姓名、性别、年龄、学历、专业等基本信息。2 .学习经受:回顾自己的学习经受,包括所学的课程、取得的证书、成果等。3 .工作经受:总结自己的工作经受,包括工作单位、工作内容、职责、工作成果等。4 .技能与特长:列出自己具备的技能和特长,包括专业学问、沟通力量、组织力量、协调力量等。5 .优缺点:客观分析自己的优点和缺点,以及这些优缺点在将来进展中如何影响自己的成长。6 .
2、目标和方案:依据自我小结的结果,制定将来的进展目标和方案,包括职业规划、学习方案、生活方案等。总之,自我小结范文是一种个人反思和自我管理的工具,可以关心个人更好地熟悉自己,明确自己的进展方向,并为实现这些目标制定详细的方案。以下是有关于自我小结范文的有关内容,欢迎大家阅读!时间荏苒,一年的时间转瞬即逝。回顾即将过去的,我在邮政储蓄银行领导的关怀和同事的关心下,经过自己不断努力,迎难而上,较好地完成了各项工作任务。现将我一年来的工作状况及下步准备汇报如下:一、工作总结一年来,我始终坚持工作第一的原则,仔细执行所里的各项规章制度,工作上兢兢业业、任劳任怨,以用户满足为宗旨,想客户之所想,急客户之所
3、急,努力为储户供应规范化和优质的服务,取得好的成果。(一)我在不耻下问中收获了成长。我作为邮政储蓄银行的老员工,有着牛犊不畏虎的精神,和对将来职业的茫然与向往。为胜任本职工作,我不耻下问,不断向单位同事虚心请教学习,努力让自己快速融入角色,尽早成为轮台县邮政储蓄银行的优秀员工。一年来,在单位领导的关怀指导和单位同事的关怀关心下,经过自己的不懈努力学习和刻苦钻研,已经娴熟撑握了各项业务技能、办理程序。功夫不负有心人,通过自己不断向书本学习、向实践学习、向同事学习,使我最终成长为一名轻车熟路、应对自如的熟手,真正成长为一名能胜任本职工作的邮政储蓄银行职员。(二)我在辛苦付出中得到了回报。我是进入银
4、行至今获得了领导、同事们的认可和信任,这是我莫大的荣誉。我经常以此为动力,不断鞭策自己。要在工作中肯于吃苦,甘当老黄牛,我是这样想的,也是这样做的。当前,面对银行市场竞争日趋激烈的新形势,如何在激烈的市场竞争中赢得一席之地,是摆在我们银行业面前一道难题。为完成工作目标任务,我毅然弃“小家而顾大家,将小孩交由自己父母带养,全身投入到工作当中,利用自己是本地人的人际社会优势,牺牲个人休息时间,夜间深化乡镇村民家中,主动向客户营销我行产品,急躁解释分析邮政储蓄银行为他们服务中带来的利弊以及他们所关怀的利益问题,赢得了他们的理解与支持,圆满完成了工作任务。虽然无暇顾家,也搭进了休息时间,但通过自己的艰
5、辛付出却得到了回报。(三)我在竭诚服务中赢得了笑容。优质的银行源于优质的服务。文明规范服务是社会进展对服务行业提出的要求,也是邮政储蓄银行自身生存和进展的需要。我心中始终奉行“心想客户,心系客户,想客户所想的服务理念,仔细遵守员工行为守则,做到行为规范、语言规范、操作规范,努力为客户供应实实在在的便利。服务无止境,只有不断超越自己、挑战自己才能给客户供应更加满足的服务。通过自己的努力,不断提升服务水平,促进了业务进展。我始终把邮储银行当成自己的家,把客户当成自己亲人,靠着自己满腔的工作热忱和脚踏实地的工作作风,把一颗真诚的心传递给客户,赢得客户的信任与笑容。在我看来,客户满足就是我最大的幸福和
6、欢乐。(四)我从敬业守道中感受了欢乐。我坚信只有与自己的职业紧密结合,立足本职,脚踏实地,才能实现自己的人生价值与目标。我喜爱这份工作,总是以务实求真、一丝不苟的态度处理每一笔业务;总是以自然豁达、亲切真诚的心境接待每一位客户;总是以全身投入,尽心而为的工作作风完成交办的每一项任务。在工作中,我经常不断提示自己要善待别人,在遇到不讲理的客户时,总是试着去包涵和理解他人,在得到客户的理解和敬重时,我总是满脸的幸福和欢乐。二、存在的不足及今后努力方向。回顾这一年,我自身也存在一些问题:一是业务学习不够到位,缺乏学习的紧迫感和自觉性;二是在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自我约束力量较差的表现,针
7、对以上问题,我今后将加强理论学习,进一步提高自身素养,转变工作作风,努力克服自己的消极心情,提高工作质量和效率,乐观协作领导和同事们把工作做得更好。自我小结范文2依据学校行事历支配,我于3月18日上午在报告厅开了一节校级公开课,课题是解含参不等式问题选讲,上课班级为304班。从3月12日起开头预备教案课件,并且在306班经过试上,修改题目的数量和课件的内容,尽管作了比较充分的预备,但是一堂课下来,还是暴露出很多不足之处,下面就这些方面做个总结。一是自己还不能完全融入到新课改中去,总没转变自己的上课老习惯和方法一一讲的多练得少。尽管整节课有不少的提问,想让同学们乐观投入到题目的思索中,但考虑到时
8、间的缘由和题目的难度因素,还是以老师讲为主,更没有同学的板书练习。二是在个别题目、环节上的处理不够到位,比如第4关的引导同学分析问题时,一开头搞了一种错误的理解解答,再经过幻灯片播放后再分析正确的理解和解答。原来可以让同学来分析的,假如正确就直接进入下一关,假如错误再由同学或我来订正,或许可以收到较好的.效果,但由我自己一人边引导边分析来完成,效果不好而且时间铺张较多,以至于后面的题讲的不够细致,最终还消失时间不够,要拖堂To三是引导语句考虑不够成熟,引导效果欠佳。提问中有的同学还不能理解我的本意并按我的本意去思索、解题。可能有题目难度和引导语句两方面的缘由。四是幻灯片上解答完整,但是板书不完
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