6月6日全国爱眼日方案设计.docx
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1、6月6日全国爱眼日方案设计6月6日全国爱眼日方案设计精选篇1一、活动背景:为普及低视力防治康复知识,提高低视力患者生活质量和康复水平,保护人民群众眼健康。由学院市场营销协会策划,学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与眼镜零陵分店共同发起一一”眼镜一一爱眼日关爱低视力患者提高康复质量活动”,计划在全校师生间实施。二、活动主题:关爱低视力患者提高康复质量三、主办单位:共青团学院委员会学院经济与管理系战略合作:眼镜店零陵分店承办单位:学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团四、活动时间:X月28日五、活动地点:文化广场六、活动对象:学院全体师生七、活动形式及内容:”眼镜一一爱眼日关爱低视力患者,提高康
2、复质量”是由学院市场营销协会策划,学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和眼镜店零陵分店举办的活动,计划在20_年X月28日启动,进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动,做到关心社会,回馈社会,关爱低视力患者提高康复质量的目的。八、活动流程:1、前期准备:宣传:海报宣传以及下达文件到每个系部场地申请物资准备(赞助):帐篷、眼药水、护眼产品、新眼镜、展板、横幅。2、活动中:现场分成三个区域一一参与区,咨询区,留影区。参与区:同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名,即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物
3、品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动。咨询区:可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节。留影区:同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言,并拍照留念。工作安排:前期:1、20_年X月27日前活动工作人员开始进行全院性宣传:挂横幅,张贴海报,邀请院广播站进行即时报道。2、同时通过微博,大学生微群、人人网、腾讯qq个平台做好社会性宣传,扩大活动效应,让爱眼深入人心。中期:1、20_年X月28日上午8点开始,组织人员布置现场,包括各种设施及产品的摆放、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。2、发送各种爱眼物品时时,在活动参与区,同时派发关于爱眼日的传单。
4、告知同学们爱眼小贴示。3、现场拍照。4、场地清理。九、特别声明:1、眼镜爱眼日活动为市场营销协会与一眼镜店合作举办的爱眼公益活动,全部商品和服务免费赠送,不收取任何费用。2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为。6月6日全国爱眼日方案设计精选篇2、活动目的爱眼,护眼,从身边做起,从小事做起。为进一步加强同学们在日常生活中的护眼知识,珍爱双眼,生活学习更加美好,特组织此次活动,加强同学们的爱眼知识。二、活动内容收集宿舍内爱眼护眼的小常识汇总并发放到各宿舍,有效的做好宿舍内的宣传工作活动流程如下6、16。2收集宿舍内的爱眼护眼的小常识6、2-6
5、o3将小常识汇总并打印,同时做好前期宣传工作6、4-6o5深入各宿舍,为同学介绍用眼的注意事项,并提醒他们多吃对眼有益的食物等6、6发放小贴士,并做好当日的宣传工作三、活动时间(附表)四、经费预算小贴士100OxOo3=300元6月6日全国爱眼日方案设计精选篇36月6日爱眼日来临之际,我们力求从幼儿的生活学习入手,通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法,养成保护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿的知识经验。活动目标:1、进一步体会眼睛的重要,具有保护眼睛的意识。2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。3、逐步养成健康的用眼行为。活动准备:幼儿
6、知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识,每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩)教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。活动过程:1、欣赏眼睛的照片,了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。谜语导入一一眼睛上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。2、黑暗的,体验,请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛,体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。了解眼睛的构造,用途出示图片引导幼儿观察。提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西
7、的感觉。小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。3、了解正确用眼知识,观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。欣赏故事眼镜和鼻梁提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦(2)小朋友头趴在桌子上画画。提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?4、拓展延伸:讨论:什么时候眼睛会疲劳?知道用正确的方法
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