教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇.docx

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1、教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇仪容仪表篇：素洁和谐、秀外慧中“向师性”是教师独有的特点。作为一名教师，影响学生的不仅是你所教的知识，还有你的行为、生活方式以及对日常生活的态度。因此，在真实的教育环境中，举止形象是重要的一课，因为身教重于言教，教师要上好这一堂无声的礼仪形象课。1、头发前不挡眼，后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发（如：红、蓝、金黄等）。2、面部牙齿洁白干净，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。3、妆容妆容淡雅清爽、洁净自然。与肤色相配为宜，杜绝浓妆艳抹，不使用气味过浓的化妆品。4、手部勤洗手、勤修剪指甲，忌指甲缝中藏污纳垢，不

2、涂色彩鲜艳的指甲油。5、鞋子上班时不穿拖鞋、走路声响大的掌钉鞋，尽量穿平底鞋，皮鞋要擦亮，鞋带要系紧，袜子以深色为宜。6、着装柔和大方、端庄得体。着装与自己的体型、肤色、年龄、性别相适应，与所在地区相适应。衬衣要干净，长裤要整洁，不要皱皱巴巴。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。学校有明确通知的仪式、重要会议、重大活动等统一穿着正装。7、配饰简单典雅、朴素含蓄、修饰有度。手指、手腕、脖子、耳朵佩戴的饰品要简单、大方，不要过多繁琐、稀奇古怪。女教师配饰宜简单得体，男教师不佩戴最好。所佩饰物应符合卫生和安全要求。8、给男教师的建议：男教师不留长发和角，也不要染色彩鲜艳的头发。不留胡子,不戴

3、项链、手链、戒指。注重色彩。正装一般要为单色和深色，没有图案，村衫最好是白色或其他浅色；皮鞋、袜子和皮包黑色最好，除非白裤白鞋，千万别滥穿白袜子，而且袜子的长度要够长，否则，你坐时露出一截飞毛腿就不雅观了。除西装外，穿质量样式考究一点的便装上班也未尝不可，如牛仔裤、工恤、夹克衫、羊毛外套等。运动衣可以放一套在办公室作运动时替换，但是不能作为正式服装。好皮鞋能提升男人的品位，更重要的是无论皮鞋的档次如何,一定要擦得有亮泽。不然的话，服装再好，也有“遨遢鬼”之嫌。中国传统形象中的男老师都是灰袍布鞋清贫朴素的夫子，如果你能西装笔挺，裤缝笔直地走上讲台，相信第一眼看到你的学生会精神大振。作为大学生，也

4、许你还不具备这些高级“行头”，但干净得体的夹克装也会让你显现活力。9、给女教师的建议：不染太过夸张的彩发，如明黄色、红色等，而接近头发本色的褐色、栗色等较容易被接受；发型力求简洁、明朗；另外，盘发位置忌过高，过高容易让学生产生距离感。佩戴首饰尽可能少，尤其是外表过于夸张的项链、手镯、手链、耳环等；如果你带着一对大耳环上课，耳环摇来摆去，学生怎么能专注于学习呢？另外，也不要穿过高细跟鞋，不留不涂长指甲，着装款式简约、庄重、典雅。太时髦的衣服，露背、露腰、低胸及露肚脐等过于性感的服装不能穿。在成年异性面前，“性感”属于美感，但在未成年的孩子们眼中，这种性感就成了彼此的距离;在家长面前呢，即使你美丽

5、动人，他也怀疑你能否带好他的孩子。正统的家长还会用审视的眼光让你尊严扫地。穿衣一定要讲究色彩的搭配，一是与自己肤色的配合，二是服装本身色彩的配合，三色原则（全身上下不超过三种颜色）一定要遵守，否则变成花蝴蝶，使学生眼花缭乱。女孩子穿着绣毛毛熊或者有破洞的毛边牛仔裤，也许会让成年人觉得你清纯可爱，可孩子们一定会觉得你不成热，老成一点的学生有可能因此而瞧不起你。女教师服饰的色彩应该明快而温暖。白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色是女教师的首选，这与一般印象中的女性“办公一族”的黑、白、灰等经典色还是有所区别的。在孩子们眼中，教师的形象不应是灰色和深蓝色的。此外，服饰更换不要频繁。否则，学生每天都要接受来自教师服装方面的信息，容易分散注意力。一位实习生上课时穿了一件前后左右领子都不开口的连衣裙，便有女生整整一节课都在研究她是怎么穿上这一条裙子的。另外，天热时，男教师不要穿短裤上课，女教师忌穿薄、露、透的衣服（包括无袖衫）。