学校教育质量提升三年行动计划实施方案.docx
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1、学校教育质量提升三年行动计划实施方案以下是对文章每段进行润色改写的结果:-1-学校教育质量提升三年行动计划实施方案为全面提高学校教育教学质量,深入实施素质教育,严格教学常规过程管理,切实规范教师教学行为,推进学校基础教育又好又快发展,办人民满意的教育。根据教育局基础教育提升三年行动实施方案(2019-2021年),结合学校实际及发展现状,特制定本行动计划。一、指导思想全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要,围绕西咸新区教育中心工作,以先进的教育理念为指导,以促进义务教育均衡发展为目标,强化质量指标要求,优化学校管理内涵,将各项教育教学工作环节落实到位,全面提升教学质量和办学效益。二、领导小组
2、为确保”学校教学质量提升三年行动计划”落实到位,特成立“XXX教学质量提升三年行动计划”工作领导小组,其名单如下:组长:副组长:成员:领导小组下设办公室在教导处,XXX任办公室主任,XXX负责日常工作。三、主要目标-2-1、总体目标(1)2019-2020学年度的教学质量力争达到同类学校教学质量的平均水平;(2)2020-2021学年度的教学质量在同类学校教学质量平均水平的基础上力争提高2-4个百分点;(3)2021-2022学年度的教学质量在同类学校教学质量平均水平的基础上力争提高4-6个百分点。2、入学率、巩固率指标要达到100%。教学质量检测合格率和优良率指标要达到95%和40%o学生体
3、质健康标准合格率指标优良率30%,良好率40%、合格率30%。3、学生品德操行目标始终坚持德育为先的原则,将培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程。在德育内容上,加强对学生的传统美德教育和公民教育。在德育方法上,重视对学生的说服教育和集体教育。在德育途径上,注重对学生的区别对待,使之渠道畅通、全面推动、齐抓共管。在德育环境上,加强校园文化建设,优化育人环境。为实现立德树人、以德提质的目标而努力。四、常规任务1、完善学校教学常规检查制度,不断优化教学过程管理。(1)建立课表、任课公示和巡课检查制度。每学年开学前,学校的课程、课时必须做到“三个联合”,即:与课程标准相联合,与学校实际相联合
4、,与现实基础和需要相联合。学校总课表及任课教师必须在学校显著位置设置公示栏公示,接受上级领导和社会督查,以确保开足规定课程和开发开设满足学生发展需求的校本课程。学校每节课都要安排行政值班人员巡课,逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况,及时处理课堂教学中的偶发事件。学校每学期进行不少于一次的教学开放周活动,邀请人大代表、政协委员、离退休教育工作者和家长代表进课堂听课,接受社会和家长的监督。(2)增强备课管理,真正落实“八备”。、备课标。教师必需依照新课程标准所规定的目标和提示的原则、办法,达到课标所要求的水准,把课程标准的精神贯彻到每一次课中去。、备教材。教师必需熟练把握教材全部内容和组织布
5、局,创造性地使用、整合教材。、备教具。上课需要教具的,必需提前作好筹办。需要在微机室、语音室、多媒体教室上课的,要提前作好课前硬件筹办。、备学生。要从不同的学生水平出发,因材因人施教,既要面向全体又要分层次提出要求,努力使教学切合学生实际。、备教法。要从实际出发,考究实效,灵活运用“自主、合作、探究”等各种教学办法,构成本人的教学特色。、备板书。要深切分析教材,理清脉络、捉住中心,用简洁的文字或图形,把一节课的中心内容展现于黑板上,让学生易于理解,便于记忆。、备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业,合理安排课后作业的质和量。、备资源。教学和学生的实际要密切联系,本节课所触及的现实生-
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