我的校园防疫故事.docx
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1、我的校园防疫故事XXX学院辅导员队伍中有这样一位辅导员,他去过凌晨三点的医院,守护过疫情期间封闭的校园,关怀过数不清的学生,他用行动践行高校辅导员的时代精神和使命担当。他就是以身作则,为青春“铸梦”,用陪伴“扣好”学生们人生的“第一粒扣子”的音乐与舞蹈学院辅导员王梁。不忘初心、忠于立德树人使命王梁同志一直将对学生的思想引领放在他工作的首位。他坚持以立德树人为根本,在大学生思想政治教育和班级管理工作中,他通过德育基地、社会实践活动、优秀榜样示范等路径,引领学生践行社会主义核心价值观,组织学生广泛开展爱国主义教育活动、品德教育活动,多次带领学生到XXX市纪念馆、东北烈士纪念馆举办主题党日活动、到黑
2、龙江“四大精神”展馆重温入党誓词、举办清明祭扫活动,为学生成长成才奠定了良好的基础,帮助学生树立了正确的世界观和价值观。在不懈努力下,3年内全学院没有一起考试作弊事件,整体学风得到了有效提高。情牵学子,为学生排忧解难作为副处级辅导员,他深刻认识到学生工作的重要性。学生工作无小事,他每周都走访寝室、走访班级,近距离了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心谈话,不厌其烦地做后进学生的思想分析和学业帮扶工作,并有针对性地帮助他们解决学习、思想和生活上存在的困难和问题,争取让每一名同学都找到发展和进步的方向。有同学生病了,不管有多晚,即使是在周末他都会第一时间赶到学校现场,安排好生病学生送医院就医;
3、有的同学有困难,不管多难解决,他总会想办法让学生和家长满意。20xx级新生岳昕航突发心脏病,接到通知时虽然已经是21:50,王梁同志还是第一时间赶到医院,安排学生就医检查,同时联系远在伊春的家长确定治疗方案,帮助学生平安度过危险。学生吕善宇手部刮伤,疮口较大,他第一时间联系大夫,协调破伤风疫苗接种,保证了学生安全。这样的事例还有很多,正是他这种敢担当、能担当的作风,学生们的安全才有了保障。对家庭经济困难的学生,他会给予更多的关心和关爱,总是尽力帮助他们解决生活困难,帮助他们树立自立自强的信念。贫困生常会产生自卑心理,对贫困生经济上的资助固然重要,但更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自
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