学校线上教学汇报范文（31篇）.docx

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1、学校线上教学汇报范文篇1第一次网上授课，内心充满激动和期待。我提前几分钟进入课堂,利用课堂答疑功能跟同学们进行了简单的互动之后，首先强调了上课的几点纪律，无规矩不成方圆，只有先立住了规矩，才能保障后面的学习，其次，为了保证学生能签到，我特地把签到时间设置到最长,并开启课堂答疑功能，与学生随时互动。最后，在简单介绍了高等数学的课时学分之后，跟学生们交流教育的意义在于育人，引起学生共鸣，营造欢快的学习氛围，激发大家的学习热情。然后正式开始了本节课的学习。虽然网上授课隔着屏幕，但是通过抢答，点名和课堂答疑互动的方式，也收到了良好授课效果，也有以下几点感悟：一、同学们高涨的学习热情愈加激发了我的授课热

2、情。使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得成功的关键，在以后的教学中我会继续保持良好的师生互动模式，提高学生的学习兴趣。二、智慧树翻转课堂的使用提高了老师的工作效率。表现为自动生成上课报告，签到率，课堂互动，还有课后作业提交，课前预习情况等一览无遗，有利于统计考勤，批改作业，了解学生学习情况。三、尽管智慧树在授课方面有一定的优势，但是也存在以下弊端:一是学生不能语音，只能打字来互动，这会降低互动时效性，二是没有写字板功能，不能做随堂笔记，三是直播时课件不能播放动画。对于高等数学而言，其特点是抽象，需要借助动画变化来理解图像，提高逻辑思维能力。如以上弊端得到解决，相信教学效果会事半功倍。韩愈在师

3、说中写到：师者，传道授业解惑也。作为一名老师我会时刻践行这一使命。当前全国上下共同抗击疫情，师生之间只能通过网上授课来响应国家号召，虽然不能像往常一样在校园学习，但我们要珍惜网上学习的机会，毕竟逆风的方向更适合飞翔。等待疫情结束，春暖花开，让我们共享知识的芬芳！学校线上教学汇报范文篇2疫情牵动着全民的心，也改变了我们平教学模式。“停课不停学，停课不停教”，疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络线上教学。企业微信直播教学工作开展已有近一周的时间了，从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟练，无论是老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。一、早读数学晨读课，二年级组的3位数学老师都进行了直播，

4、而且都在直播前及时发布信息，规定好晨读任务，准备充分效率较高。二、数学教学第一节课是数学，三位教师提前十分钟开播，在新授环节讲解例题、课中的练习讲解很详细。三、语文教学二年级语文组老师始终相信“聚是一团火，散是满天星”，在教研组长李XX老师的带领下，大家讨论制订了教学计划、统一教学内容，分工合作，精心准备好每一节课。课前，六位语文老师都能提前十分钟发起在线课堂并点名检查调试。课中，师生互动集中学生注意力，虽隔着屏幕，但大大提高了学生的参与感。遇到重点，及时叮嘱学生做好笔记；遇到难点，反复强调学生认真倾听。丰富多彩的形式，细致入微的讲解，真正让学生学有所获。四、课间操上午和下午的课间操时间，所有

5、的班主任都能做到及时推送眼保健操和广播体操视频，二年级还专门设置了学生跳绳打卡，为学生的身体健康保驾护航。五、存在的问题：1、老师上课时间把控力度不太好，20分钟上课时间出现拖堂行为。2、个别学生家里网络信号不稳定，有中途断网退课的现象。也有个别出现迟到早退现象，或者有同学没有按时上课。3、学生课上活跃度不够。我们将合理把控课堂节奏，控制在线讲授时长，给学生适当的留白，留给学生思考的时间。4、部分学生居家自觉性不够，惰性严重，作业完成不认真。需要老师和家长联系，进行线上家访，电话沟通交流，指导教育家长做好孩子的第一任老师，家校再筑合力，保障线上教学的实效性。5、学生在直播间乱评论，需要教师勤提

6、醒，勤约束。教师可以设置禁止评论。学校线上教学汇报范文篇3这是一次不平凡的“开学二一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们又一次用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学活动。一、准备（一）学校准备凡事预则立，不预则废。根据上级部门相关要求，学校迅速成立了“停课不停学”领导小组，细化教学安排，从网上教学课表的安排、教学实施基本原则、线上教学具体要求、线上教学具体措施等多个方面制定XX小学线上教学实施方案，夯实每一个细节，落实每一项责任。七所分校根据“方案”分别制定了符合本校校情的“线上教学实施方案”，并登记了XX月XX日-XX月XX日教师授课内容以及授课平台，提前做好线上教学准备工作。（二）教师准

7、备1、指导家长安装网络授课平台，如：钉钉、腾讯会议、企业微信等。对个别不能熟练使用软件的家长进行电话指导，确保在线上课程统一开始前，每个家庭都能够熟练操作软件并参与学习。2、提前备课，转变教学观念，从学生角度思考每个教学环节、每个教学任务，时刻考虑学生的接受程度，牢牢把握课堂目标，在有限的时间内，剔除次要内容，做到重难点突出，一课一得。二、疏解根据XX市教育局下发的关于做好涉疫地区学生教学管理和心理健康疏导工作的紧急通知要求，XX小学于XX月XX日晚7：OO召开视频家长会议，会议主要涉及到学生心理疏导和疫情基本知识的教育。三、双翼（一）德育三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。值

8、此教师节、中秋节“双节”之际，XX小学学生“心怀皓月，致敬师恩”，以多种方式为老师送上祝福，通过“云上双节”活动，营造了尊师重教的良好氛围，共建和谐愉悦的师生关系，乘“五育”之风，育好一代又一代药乡娃。（二）体育XX小学认真贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，体育教师一如既往组织线上课间操和体育活动。学生们“因地制宜”，居家进行单人练习，提高技能水平和身体素质。四、展望开学两天，因疫情防控不得不居家办公、学习，老师和学生都面临着巨大的挑战。第一个挑战是：学生手中只有教材，配套练习册还没有分发；教师手中只有电子课本等等。幸而开学前夕XX小学数学骨干教

9、师牺牲自己的假期时间，编辑了一套数学校内作业本，让学生们有题可练；语文骨干教师在期初教材分析会上，整理了每周阅读与积累内容,学生们可以丰富课余生活；英语骨干教师提前将单词进行归纳分类,使得学生们的学习事半功倍。第二个挑战是：网络授课形式的制约。线上教学的形式限制了师生互动、生生互动，教师不能及时看到学生的学习状态。部分学生的网络条件较差，特别是视频教学的过程中，教学内容不能同步进行,老师和学生的声音有延迟或者杂言，甚至直接掉线，这些因素都影响教学效果。虽然线上授课存在一定的局限性，但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我们相信在未来会更好的利用线上教学方式，扬长避短，让线上线下相辅

10、相成。停课不停学，离校不离课，初心如磐，使命在肩。让我们不断探索，努力前行，家校携手，师生同心。“云”上教学终致远，赋能共进谱新篇。学校线上教学汇报范文篇4XX区教育和体育局认真贯彻学习XX省教育厅关于做好线上教学有关工作的通知，同时结合我区实际情况，总结以往线上教学经验，第一时间就线上教学进行安排部署，相继下发XX市XX区教育和体育局关于做好线上教学工作的通知和XX市XX区教育和体育局关于开展线上教学工作中重点注意事项的通知。对于线上教学中的课程、课时、时长、内容、作业、教学资源等方面进行了详细、科学的布置。制定科学合理方案，保证线上教学有序进行。一是各校成立线上教学领导小组，从工作协调安排

11、，课程的统筹安排、信息技术攻关、教学资源保障、教学质量监督、学生参与普及等方面安排专人负责,制定本校科学合理的线上教学指导方案。二是各校学科组长、教研组长、年级组长针对本年级、本学科的实际教学情况，制定个人教学计划、授课计划、课件制作、教学重难点、作业布置批阅等研讨方案，确保线上教学有序开展。创设多种形式教学，保证学生学有所获。一是各校结合本校实际采用钉钉群、晓黑板、腾讯会议、微信群等网络平台，开展线上教学。二是开展线上答疑，鼓励学生遇到不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。三是注重作业反馈，认真批阅标注。各校教师切实关注班内的每名学生，及时批阅作业，对于作业中出现的问题进行标注，及时与学生进

12、行沟通，帮助学生解决问题。对于优秀作业进行鼓励表扬,用榜样的效应带动集体。推进研教同行，保证教师专业成长。“教而不研则愚，研而不教则虚J“教”乃“研”之基础，“研”乃“教”之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。1、XX市第五小学英语教研组为深刻理解预学单在小学英语教学中的应用，从设计单元整体教学设计模板开始，敢于创新，并不断改正，每份设计稿中都融入了老师们的智慧与见解。同时，为了使预学单更具实效性，成员老师们在设计完预学单后，积极实践，在实践中发现问题，在实践中解决问题，有效服务于线上教学。2、王XX小学英语名师工作室开展

13、特色英语作业系列活动。作业是课堂活动的延伸，是学生独立运用知识的一种重要手段。英语特色作业突出了学科的趣味性、实用性与创造性，这样不但能使语言学以致用，培养学生的创新能力，还能使学生走出课本、走进生活，有利于学生素质的全面发展。基于核心素养培养的小学英语作业设计不仅在于鼓励学生积极完成作业，更在于培养学生的思维品质、学习能力、文化品格和语言能力，激发学生进行多方面的感官体验，在愉悦的情境中获取知识，积累愉快而丰富的经历，使学生的知、情、意、行得到协调发展。学校线上教学汇报范文篇5尊敬的各位领导，各位同仁：疫情发生以来，我校严格执行上级部门关于“停课不停学”的要求，积极探索开展了线上教学工作和大

14、走访大劝学活动，按照会议安排，下面我就XX中学线上教学工作开展情况做以汇报，我汇报的题目是督评研，促线上教学，访查劝，提工作实效：1、早谋划，细安排，严密部署。我校的线上教学经历了以下四个阶段：1、试播调研X月XXB-XX日，对全校科任教师安排了三天线上试播，目的是让师生熟悉平台操作，上课流程，调试设备，督促检查寒假作业完成情况。X月XX日通报了线上试播情况，制定了课表，规范了教学计划进度、教案作业、导学案、课后辅导等教学常规要求，每节课30分钟，周授课30节，每天6节。试播阶段通过调查，家庭装有宽带的学生大约为他同时有宽带和电脑的学生不足机用手机上课的学生占虬每天6节课对于部分家庭来说，不能

15、保证手机一直在学生手中，家长还要用，也不利于学生视力健康。2、调整打卡X月x-xx日，我们调整课表，音乐、体育、美术通过打卡的方式完成，要求家长督促，特别对于中考项目，要求学生加强训练。为考虑学生家庭学习条件和视力健康，调整为每天4节课，每节课40分钟，周授课25节。3、教室直播X月XX日起，我校班子成员、后勤人员、九年级任课教师到校召开了工作会，反思总结前期线上教学工作，开始了毕业年级科任教师全部在校在教室进行线上直播授课，对线上授课工作进行再推进，再要求，对课程安排再做调整，九年级学生每天授课6节，在线学习4小时。4、走访劝学X月XX日开始，除前期到校人员外，所有班主任到校，结合前期线上教

16、学信息反馈，各班主任认真分析教学情况,按照学校提出“不漏一人，每生必访”的要求，全体教师分组对全体学生进行大走访大劝学活动，深入学生家庭，详细了解学生居家学习环境，实地检查线上学习落实情况，向学生和家长讲线上学习的要求,督促家长为学生线上学习创造条件、提供支持、配合监督。发放了XX中学疫情防控暨20年春季入学工作告家长书、给全体学生的一封信，同时巩固控辍保学成果。2、重过程，勤检查，落实责任。我校结合实际，安排了操作性较强的线上授课方案。具体做法如下：（一）以“观”督课，看评结合。X月XX日搭建完成钉钉授课平台，校长、副校长、年级主任、教导主任全部加入各个班级群，检查上课质量，及时反馈上课中的不足。深入督评，实行班子成员包班制度，保证课堂教学质量，每节课都有班