把支撑引领未来农业发展作为服务国家的战略选择.docx

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1、把支撑引领未来农业发展作为服务国家的战略选择我国是农业大国、人口大国，农业大学因农而生、以农立命，为了进一步力保我国粮食安全和推进农业农村经济社会发展作出了重大贡献。习近平总书记2019年给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信，殷切期望我国涉农高校“以立德树人为根本，以强农兴农为己任，拿出更多科技成果，培养更多知农爱农新型人才，为推进农业农村现代化、力保国家粮食安全、提高亿万农民生活水平和思想道德素质、促进山水林田湖草系统整治管理，为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴不间断作出新的更大的贡献”。进入新时代，新一轮农业科技革命和产业变革日益加剧，未来农业新形态、新业态、新模式加快孕育，对农业大学拓

2、展提升办学水平提出了新的更高要求。推进农业农村现代化和农业强国建设，是党中央立足长远、着眼全局推进中国式现代化的重大战略安排。农业农村现代化是建设农业强国的内在要求和必要条件，农业强国是农业农村现代化与时俱进的高级阶段，是农业强、农村美、农民富的综合表达。农业大学要把推进农业农村现代化、支撑引领农业强国建设作为义不容辞的责任担当，助力打造假设干世界农业人才中心和创新高地，形成具备世界一流水平的国家战略科技力量，在世界农业科技前沿领域能够占有重要位置，努力成为农业农村现代化建设的人才源、思想源、创新源，为农业强国建设一直不间断提供高素质人才支持和高水平科技支撑。进入新时代，以绿色发展和健康引领理

3、念为指引，以满足人民日益增长的美好生活需要为目标，以生命科学和智能技术为基础支撑的未来农业正在快速孕育，未来农业承载着农业农村现代化和人民对美好生活的期盼，事关农业强国、美丽中国、健康中国战略目标的实现。农业大学要把支撑引领未来农业发展作为服务国家的战略选择和“双一流”建设的重中之重。为此，应超前谋划和布局。优化学科生态探索落地实施“农学+”学科会聚建设机制。按照优化布局和建设高峰学科相结合的原则，加快发展支撑引领未来农业发展的新农科，积极发展支撑乡村振兴的新工科、新文科，重视加强基础学科建设，重塑学科生态体系。探索落地实施“农学+”学科会聚建设机制，推进优势农科与基础学科、人文社科和现代工科

4、深度交叉融合，做大学科高原、打造学科高峰。聚焦未来农业科技前沿，加快培育建设新兴交叉学科，在生物育种、生物产业、合成生物学、农业智能装备、数字经济、国土整治管理与安全等领域打造特色鲜明的学科增长点，做好战略储备。加强与综合性大学、工科大学的跨界合作,促进学科升级换代，优化学科生态，提升学科发展力、贡献力。面向未来农业发展完善人才培养体系。前瞻性研究未来农业发展对人才的知识、能力、素质需求，充分利用信息科学、生命科学、现代工科等前沿理论与技术对传统农科专业进行全面系统深刻的改革；积极在农学与工学、农学与管理学科、农学与文科等交叉领域，以及涉农生命科学、信息科学前沿领域创办新专业，加快推进聪明才智

5、类、营养健康类、生物农业类、数字经济类专业建设，重塑本科专业体系。面向未来农业产业链构建人才培养链，加强通识教育与专业教育融通、本科教育与研究生教育融通，打通高职教育、本科教育、研究生教育的“立交桥”，为未来农业发展培养多层次、多类型学术拔尖人才和卓越“农匠”O把国际化理念贯穿人才培养全过程，积极培养具备国际视野、通晓国际规则、堪当国际责任的卓越人才。聚焦农业领域“卡脖子”问题布局科学研究方向。紧跟世界发展步伐，加强农业前沿基础领域多学科交叉研究，为我国在新一轮科技革命和产业变革中赢得先机提供理论与技术支撑。加快用现代生命科学、信息科学前沿技术改造农业育种研究，全力抢占生物育种制高点，着力解决

6、农作物和畜禽种业“卡脖子”问题。聚焦土地可一直不间断生产力提升、水资源保护与高效利用等重大科学和技术问题，加强多学科交叉和会聚研究,力争产生能够对农业农村发展带来长期、广泛、深远影响的重大成果。加强农业科学与现代工科的交叉融合，突破聪明才智农业和数字农业发展的“卡脖子”问题，实现农业生产数字化、智能化、便捷化，使农业成为社会向往的新型产业。加强农业微生物育种和功能开发，借助工程学、计算机科学等前沿技术,培育发展合成生物学，突破可再生生物资源转化为食品关键技术，催生“生物农业”新业态，为我国参与全球生物经济竞争贡献力量。加强农学与医学、生物学的交叉融合，培育发展营养与健康、生物医学、环境医学等交叉研究新方向，促进农业科学向健康领域拓展。立足农业领域重大战略问题打造高水平特色智库。紧密围绕粮食安全、生态文明、人类健康、乡村振兴等重大战略问题,以及未来农业发展的新理念、新路径、新模式，积极加强自然科学和人文社会科学多学科交叉融合，深入开展前瞻性、针对性、储备性政策研究，推进产出一批具备重要咨政服务价值的高水平智库成果。积极加强涉农领域国别研究，着力研判农业科技、农业教育发达国家的成功经验和发展态势，为未来农业发展和中国式农业农村现代化建设提供借鉴。（作者系西北农林科技大学校长）吴普特来源：学习时报