关于开展党纪学习教育的工作方案.docx
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1、为深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),高质量组织开展党纪学习教育,根据党中央、自治区党委和盟委对党纪学习教育工作的总体部署和具体要求,结合我X实际,制定如下工作方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示精神,牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线,紧紧围绕办好两件大事和闯新路进中游奋斗目标,结合巩固拓展主题教育成果,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,针对我X一些党员、干部存在的政治意识不强、主线要求落得不实、“四个特别”重要要求践行不够、纪律规矩意识不牢、政绩观存在偏差、工作“三
2、多三少三慢”、自律不严、执行纪律打折扣搞变通、贪腐不收手不收敛等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当,以实际成效坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护工二、工作安排党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束,紧盯党委(党组)领导班子和基层党组织两个层面,把握党员领导干部和普通党员两个群体不同特点,坚持突出重点、抓住关键,注重融入日常、抓在经常,
3、做到内化于心、外化于行。1.要突出重点内容,强化理论武装。聚焦解决纪律规矩意识不强、条例入脑入心不够的问题,坚持个人自学和集中学习相结合、新旧条例相对照,原原本本学、逐字逐句悟,真正把条例学深学透学到位。各党委(党组)开展不少于3次理论学习中心组学习,举办1期不少于2天的读书班,理论学习中心组学习与读书班可以合并进行。通过辅导讲座、集中自学,组织党员领导干部逐条学习条例,深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六项纪律”,并结合自身思想和工作实际进行交流研讨。党支部以学习条例为主题开展“三会一课”、主题党日,结合“党员
4、中心户”、头雁能力提升行动,通过支部书记领学、专题辅导讲座、交流学习体会、观看专题片等方式,组织党员每月至少集中学习1次,让广大党员把党的纪律规矩内化于心。2 .要注重示范引领,讲好纪律党课。聚焦解决对党的纪律建设重要性认识不足、理解领会不深不透的问题,突出党纪学习教育主题,切实把党的纪律建设重要要求讲全讲准、讲深讲透。党委(党组)书记要带头讲,坚持先学一步、学深一层,结合对条例的学习理解感悟,讲1次纪律党课;也可结合调研工作,深入分管领域或党建联系点讲纪律党课,为党员、干部领学导学。党支部书记要联系实际讲,围绕学习条例的收获体会、党员的行为规范等讲1次纪律党课,推动广大党员以知促行、知行合一
5、。3 .要抓好以案促学,加强警示教育。聚焦解决警醒不足、敬畏不够、底线不明、守纪不严的问题,通过开展警示教育,用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”,达到“警示一片、治理一域”的效果。各党委(党组)注重挖掘警示教育资源,深入剖析巡察发现问题,结合煤炭资源、粮食购销、医药等重点领域腐败问题专项治理以及群众身边不正之风和腐败问题集中整治发现的问题,运用本系统违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片等,强化警示震慑,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。突出抓好权力集中、资金密集、资源富集领域党员、干部警示教育。党纪学习教育期间发生严重违纪违法案件的部门单位,有关党组织要召开警示教育会,
6、把违反“六项纪律”的典型案例作为“活教材”,开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。党支部开展1次警示教育主题党日活动,党员领导干部以普通党员身份参加,推动广大党员把遵规守纪刻印在心。4 .要注重宣传引导,深入阐释解读。聚焦解决对党的纪律规矩掌握不准、学纪明纪氛围不浓的问题,全方位多角度宣传阐释条例,帮助党员、干部深刻理解、准确把握其精神实质。在多伦党员教育、多伦融媒体中心等平台设置专题,及时转发中央、自治区和盟级媒体学习解读文章,加强条例的宣传阐释。用好党校等阵地,结合服务办好两件大事、推进“六个工程”,推出一批党纪教育、党性教育、廉洁文化、诚信建设方面的理论研究成果,推动成果转化运用,
7、扩大条例宣传阐释覆盖面,形成浓厚氛围。5 .要抓好以训助学,做实教育培训。聚焦解决学习党的纪律规矩不系统、对象覆盖不全面的问题,注重区分不同层级、不同领域特点开展分层分类培训,做到法纪轮训系统化、全覆盖。在干部基本培训中,X委党校(行政学院)要将条例和中国共产党巡视工作条例相关培训作为必修课程,纳入主体班次。要把条例为什么修改、改了哪些地方、修订背后的深意等说清楚、讲明白,使党员、干部全面准确了解党的纪律规矩。要突出新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象,健全纪律教育机制。在公务员基本培训中,把条例作为公务员培训的基础课程,采取专题辅导、交流研讨、案例教学、现场教学、辅导讲座等方式,引导
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