小学防性侵防欺凌致家长一封信(15篇合集).docx
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1、小学防性侵防欺凌致家长一封信(共15篇)目录篇一、小学防性侵防欺凌致家长一封信2篇二、学校预防性侵致家长的一封信5篇三、预防性侵害、防校园欺凌致学生家长的一封信7篇四、预防性侵害致家长的一封信17篇五、学校预防性侵守护花季致家长的一封信22篇六、幼儿园防性侵致家长的一封信26篇七、小学防性侵安全教育致学生家长的一封信.31篇八、幼儿园防性侵,护成长一致家长的一封信.34篇九、小学预防校园欺凌预防性侵害致家长一封信.38篇十、小学预防性侵,呵护成长一给家长的一封信.41篇十一、预防性侵害安全教育告家长书43篇十二、小学防性侵防欺凌致家长一封信45篇十三、幼儿园预防性侵害安全教育致家长一封信.58
2、篇十四、小学预防性侵害致家长的一封信61篇十五、幼儿园“防欺凌性侵知识”致家长一封信.63篇一、小学防性侵防欺凌致家长一封信各位家长:预防校园欺凌、预防性侵害是整个社会的责任,为了孩子的健康成长,为了家庭的幸福,让我们共同筑起安全长城,提高安全意识,增加预防性侵与校园欺凌的安全知识储备,保证每个孩子都能健康快乐地成长。告诉您的孩子,发生以下情形属于“性侵害”:1.有人把你带到隐蔽地方,并让你脱衣服裤子。2 .有人在不必要的情况下却有意识地触摸你的隐私部位。3 .有人指使你去触碰他的或别人的隐私部位。4 .有人和你谈论敏感部位,或一起观看有裸露镜头的音像视频。辨别性侵害实施者对孩子进行性侵害的,
3、大多不是陌生人,通常是孩子熟悉、信任、尊重、亲近和依赖的人。侵犯者与孩子处在不平等的权力关系中,比如亲人、邻居、父母的朋友等。孩子对这些人没有防范意识,而侵犯者利用其权势侵犯和剥夺受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。调查统计发现,85%的儿童性侵害事件正是这些人所为,陌生人性侵害儿童的仅占15%o学会如何自我保护1.敢拒绝。教导孩子认识隐私部位,任何人提出的性接触,都要断然拒绝。2 .敢说“不二任何人的任何行为,只要让你感到痛或不舒服,就立刻反抗。3 .敢呼救。呼叫也是武器,教育孩子独自在家注意关门,拒绝陌生人进屋,特别是谎称是父母同事朋友等,一旦有陌生人进入室内可依据实际情况呼喊“救命4
4、.会自制。能抵御诱惑,有自制能力,不接收陌生人的食物。5 .避免和陌生人独处。避免单独和陌生人在家里或是宁静、封闭的环境中独处。6 .无论在什么情况下,生命的安全是第一重要的,没有什么比活着更要紧的事情了。所以,要想办法延缓求救的时间。防校园欺凌安全知识校园欺凌,对孩子而言伤害是巨大的,严重影响其健康成长。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来难以治愈的心理、精神创伤,影响其日常生活。那么,如何防范校园欺凌?孩子们该如何正确保护自己?下面,就让我们一起来了解一下吧!什么是校园欺凌?校园欺凌,是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负
5、、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。肢体欺凌:通过肢体动作去恐吓、伤害他人,如暴力推操、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。言语欺凌:通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害,如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。社交欺凌:故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。如何预防校园欺凌?1.不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。3,与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。4 .提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,
6、以便在危险的时刻进行自保。遭受欺凌时,应如何应对?1.机智选择应对方式。如果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。一味忍让或者紧张不安,只会助长欺凌者嚣张气焰。如果对方人多,实力悬殊,要看准时机,迅速离开;跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一。5 .及时求助。校园欺凌具有反复性、长期性的特点,不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此,第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助,不管遭遇了怎样的恐吓,不要自己承受身体和心理上的创伤。孩子的健康成长离不开家庭、学校、社会的共同努力,让我们携起手来,为他们构筑起坚实的防护网,让每一个孩子都能心有阳光、灿烂成长!篇二、学校预防性侵致
7、家长的一封信尊敬的各位家长:由于青少年的身心走向成熟,但是自立思考保护意识不强,常常遭受来自各方面的侵害,或者被诱导参与实施性侵,导致严重后果。因此,请家长们来学习参考,教导青少年学生知法、懂法,远离性侵。一、什么是性侵?性侵害未成年人是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱胁迫未成年人与其发生性关系,并在性方面造成对受害人的伤害的行为。此类性关系的活动包括:猥亵、乱伦、强暴、性交易、媒介卖淫等等。二、关于性侵害1.性侵害的实施,包括有身体接触的性行为,非身体接触的性行为,也包括通过视频、图片、语音、文字等进行的与性有关的活动。6 .实施性侵害的人,可能是陌生人,也可能是熟人,甚至是亲人;
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