发展目标达成情况报告(通用3篇).docx
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1、发展目标达成情况报告(通用3篇)发展目标达成情况报告(通用3篇)发展目标达成情况报告篇1今天,学校给了我专业成长的一个平台,我应该好好珍惜它,利用它,使我在专业化发展的道路上越走越好Q一、指导思想教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行教育教学工作,提高自身综合素质,不断提高自己的专业素养,提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、专家型教师,制订个人专业发展规划。二、自我分析(一)自身成长历程和素质分析本人参加工作以来,立足本职工作,教书育人,为人师表,尊师爱生,真诚待人,做到敬业爱业,能很好地完成校领导分配的各项工作,受到学校领导、老师及学生的一致好
2、评。我现担任初一年级的语文教学工作,工作细致,循循善诱、注重与学生之间的沟通;管理严格,备课认真,努力上好每一堂课。在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完善自我,充实自我,以适应新形势,使自己胜任本职工作,成为全能型教师。(二)个人发展优势及特长1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质。2、具有多年教学实践经验。3、具有一定的电脑操作知识,能够较熟练操作办公自动化系统。4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习。5、普通话水平达一级乙。(三)存在问题或不足本人的不足在于:1、课堂教学水平有待进一步提高。2、课题研究方面经验不足。3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。4、加强学
3、生的思想行为教育工作缺乏创造性。三、个人发展目标(一)、三年总体发展目标:1、多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案。2、勤学习,探究教学方法和艺术,提高学生学习积极性。3、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧。4、树立终身学习的理念,不断学习与积累;善反思自身的教育教学实践,努力成为一个优秀的中学语文教师。(二)、具体目标:1、师德目标:加强自我师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取之心。热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念,具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作,与任课老师相互协作,认真踏实地工作,完成一系列的教育教学工作。严于律己,提高自身修养,争做师德标
4、兵。2、教学目标:熟练掌握语文教学常规;熟练应用计算机技术为教学服务;钻研中学语文教材,争取精通各册内容;在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力。认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面发展的学生,教学成绩力争不断提高。总之,我要树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。四、自我规划(一)进一步更新观念,熟悉新教材,领会课改精神,并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。(二)努力探索,提
5、高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中,要养成随时记录教学中的。感想,学会积累。(三)加强学习,提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上,继续学习计算机技术如PPT的使用。(四)加深对教材的理解和挖掘,博取众长,学习他人的教学特色,能够正确处理教学中可能出现的问题。(五)争取外出学习培训的机会,学习优秀教师的教学经验,进一步充实自己,开阔自己的思路。五、对应措施1、钻研中学语文教材,争取精通各册内容。2、在学习和实践中探究教育教学的方法,提高应变能力。3、勤于动笔,善于思考。六、希望和建议教师专业成长不是简单的一句话,要学会规划自身的教师生涯,然后按照计划一步一
6、步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业。希望学校领导多多指导,给我提供一些学习、交流、锻炼的机会,我会用我的努力实现我的教育理想,成长为一名德才兼备的优秀教师。发展目标达成情况报告篇2为扎实落实好学校三年发展规划目标,总结经验找出不足不断改进今后工,结合实际情况适时调整学校工作计划,以保证三年发展规划的按时完成,现对规划目标的达成作如下总结。一、培养目标:1、95%以上的学生心理素质健康发展,学生思想品德操行合格率达99%,基本达到规划要求。2、学科成绩及格率95%,优秀率55%,离目标要求尚有5%的差距。今后要强化课堂教学效果,培养学生基础扎实,能力多样,兴趣广泛,以创造能力和实践能力为育人
7、重点,促进学生个性发展。实现学生自我教育能力达95%,自学能力达80%的目标二、学生发展目标1、通过综合实践活动和研究性学习的开展,使学生初步具备了一定的探究能力,合作能力,创造力,有研究性成果,管理创新目标2、建立起了完善的管理机构,做到以人为本,从实际出发,科学管理初步实现学校决策民主化、管理科学化、工作制度化,使学校步入规范发展、有序发展、主动发展的轨道Q3、制定和完善了与学校自主发展相适应的各项管理制度,形成陈家顶小学学校章程。三、队伍建设目标通过实施人才工程,一支科研教学并重、结构合理、素质优良、业务精湛、富有活力的高水平师资队伍和科研团队,正在形成。到目前学校共有平度市优秀教师和德
8、育先进工作者4名。教师撰写的各类教育教学论文,在市级以上刊物上公开发表3篇,获省论文评选一等奖3篇、获省论文二等奖4篇、获省三等奖3篇,6篇获平度市论文评选二等奖。三名教师在平度市教师教学基本功比武中获一等奖。通过进一步明确科研主任、课题组长、课题成员工作职责,建立课题研究制度等使教师工作质量和工作积极性的有了较大提高,确保了“十二五”课题研究的顺利进行。四、校园文化目标1、学校将重视人文精神、协作意识的培养,组织师生开展主题鲜明的文体活动,如“绿色校园、健康第一“全民健身活动,与社区协作开展“我爱我家”的社会实践活动,努力提高学校师生的凝聚力和向心力,逐渐形成我校积极向上、健康活泼的校园文化
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