党纪学习教育心得体会汇编（19篇）.docx

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1、党纪学习教育心得体会汇编（19篇）目录1 .党纪学习教育要“兴于学立于悟成于行”22 .党纪学习“常在线”拧紧思想“总开关”53 .党纪学习教育要“求准”“求新”“求实”84 .读懂党纪学习教育的“关键词”115青年干部党纪学习教育“三步走”146 .铭“纪”于心“践”“效”于行177 .党纪学习教育要“心到”“口到”“行到”208 .开展党纪学习教育必须“筑坝、搭棚、除虫”239 .“多点发力”抓实党纪学习教育“规定动作”2610 .以“初心、恒心、戒心”书写“满意答卷”29I1.在党纪学习教育中寻找风清气正的“答案”3212 .自觉争做学纪知纪明纪守纪的表率3513 .以学纪知纪明纪守纪为

2、正己审己律己克己之本3814用党规党纪止住权利“外溢”4115 .“由点及面”绣好党纪学习教育“实字绣”4416 .学党纪做守纪律的“明白”“正派”“干净”人.4717 .党员干部在党纪学习教育中淬炼“三心”5018 .“三堂课”解锁党纪学习教育“清风指南”5319 .“点上发力”推动党纪学习教育落地生根56党纪学习教育要“兴于学立于悟成于行”中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要准确把握党纪学习教育的目标要求，在“即学、即悟、即行

3、”上下功夫、出实招，不断推动党纪学习教育入脑入心，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入、落到实处。要“即学”,在“学懂弄通章节条例”中坚定“心中之志”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”党规党纪知识覆盖面广，只有依靠不断学习才能形成“能做什么”和“不能做什么”的知识谱系，才能构筑起“可为”和“不可为”的行动框架。广大党员干部要在思想上高度重视，把党纪作为一门“必修课”，作为一种行动自觉、一种政治责任、一种内在需求，始终保持学习“在线”状态，自觉增强纪律意识和规矩意识。重点是要逐章逐条、逐字逐段学习修订后的中国共产党纪律处分条例，坚持联系实际学、知行合一用，切勿停留在“抄抄笔记”“

4、查查笔记”的形式主义上，要防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，在力学笃行中增强对原文的理解，把遵规守纪刻印在心，厚植党员干部遵规守纪的理论底气。要“即悟”,在“心有所畏行有所止”中坚守“两袖清风”。“凡善怕者，必身有所正，言有所归，行有所止”。制度的生命力在于执行，党规国法体系虽然已经构筑起了拒腐防变的坚实堡垒，但仍有不少把规矩规则当摆设，视各方监督如儿戏的党员干部。问题的关键就在于他们对党纪知识学习仅仅停留于纸面，没有将之内化于心、融入实践，导致学习和行动“两张皮”，最终只能身陷囹圄。广大党员干部要以此为戒,在深刻剖析反面典型案例中吸取警示教训，联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，主动结合自

5、身岗位实现对症下药,自觉修剪欲望的“旁枝”、拔除心灵的“杂草”、净化交往的“圈子二要在干事创业的路上坚定不移拒腐防变，自觉把党规国法、制度规矩作为开展各项行动时的标尺，多思“贪欲害”、常破“心中贼”，勇于“刀刃向内”，真正擦亮忠诚干净担当的干部形象。要“即行”,在“知行合一实践试炼”中答好“何以为民”。习近平总书记强调，“一切脱离人民的理论都是苍白无力的,一切不为人民造福的理论都是没有生命力的工党纪学习教育不仅在于让我们“知敬畏、存戒惧、守底线”，更重要的是告诉我们怎样“行”，怎样将学习成效转化为服务群众的实际行动。严守党纪就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要把党纪学习成果融入为民实践中

6、，坚持始终同党中央的要求对标，始终以先进典型对照，坚定走好群众路线。广大党员干部要涵养“以人为本”的情怀，要敢于担当、积极作为，清清白白、踏踏实实当好人民好公仆，要持之以恒地为人民办实事，利用好“纳凉会”“板凳会”等现场群众会走近群众，用情用力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。党纪学习“常在线，拧紧思想“总开关，近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。心有戒尺，行有所止。于党员干部而言要始终保持“在

7、线状态”，在学纪知纪明纪守纪上下功夫，不断拧紧思想“总开关”，让遵规守纪内化于心、外化于行，永葆共产党人的先进性和纯洁性。理论学习“常在线”，明晰“法无授权不可为”的“底线”，争当知纪“内行人”。“行是知之始，知是行之成。”知敬畏才能存戒惧，对于党员干部来说，应当拿捏得准距离标尺、分得清利害关系，要将守纪律、讲规矩作为最基本的底线，知晓能干什么、不能干什么，守住政治阀门、思想高地和作风堤坝。党纪法规作为党员干部的“护身符”，常学常新、入脑入心才能有赋能之效，一方面要不断以先进的标准严格要求自己，将中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例中国共产党廉洁自律准则中国共

8、产党纪律处分条例等党内规章作为“案头书”，通过逐篇读、逐句学、逐字悟，努力做到知其然、知其所以然；另一方面要以民主生活会、组织生活会等为契机,及时学习身边的典型案例，在以案为戒中“正风气”“严规矩”,提高拒腐防变的思想境界，始终做到忠诚干净担当。担当作为“常在线”,坚定“法定职权必须为的“高线”，争当明纪的“带头人”。2024年新修订的中国共产党纪律处分条例第一百三十一条增加对“不敢斗争、不愿担当，面对危机困难临阵脱逃”行为的处分规定，释放出激励党员干部担当作为、敢于斗争的强烈信号。“权为民所赋，权为民所用”，是马克思主义权力观的高度概括，广大党员干部要将为人民服务作为工作的第一准则，始终将人

9、民利益“置顶”，时时叩问初心，不断审视自己、要求自己，确保在压力面前不退缩、困难面前不畏惧、关键时刻豁得上。“用权”是检验党员干部的“试金石”，党员干部的权力姓公不姓私，必须用来为党分忧、为国干事，推脱懒散、毫无作为不行，滥用权力、无所顾忌更不行，要自觉在法律约束下用权，在制度笼子里用权，按照民主集中制原则，依照法定程序，以制度和规矩行使权力，让权力在阳光下健康运行。检视整改“常在线”，守住“要留清白在人间”的“红线”，争当守纪“擎旗人”。古语云：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”一个人若是廉洁自律不过关，做人就没有骨气，做事就不会硬气，做官就没有正气，关键时候就没有骨气。习近平

10、同志在之江新语一书中曾写道：“大多数腐败分子是从不注意小事小节逐步走到腐化堕落境地的。”揆诸现实，某些干部正是在推杯换盏中放松了警惕，自认为一顿饭、一瓶酒、一条烟“无伤大雅”，才会一步步从“小错误”发展到“大问题”，导致“小管涌”演变成“大塌方”，最终狼铛入狱甚至丢掉性命。针尖大的窟窿能透过斗大的风,广大党员干部要谨记“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德”的道理，时刻谨记“千里之堤，溃于蚁穴”的古训。无论何时，都要恪守纪律规矩，时常进行自我反省、自我敲打、自我教育，牢牢拧紧思想“总开关”，以优良的作风把稳工作“方向盘”，坚决做到“内无妄思，外无妄动二党纪学习教育要“求准”“求新”“求实”近

11、日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在新时代的征程中，党纪学习教育犹如一场及时雨。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，也是提高党的创造力凝聚力战斗力的重要抓手。各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，明确学习内容，创新学习形式，增强学习实效，有力推动学习教育走深走实、入脑入心。学习内容要“求准”，解决好“学什么”的问题，提高党纪学习教育的针对性。开展党纪学习教育，不仅要充分认识其重要性和

12、必然性，更要搞清楚党的纪律规矩是什么，到底要学什么，不能眉毛胡子一把抓，抓不住重点，把不住实质。要明确党的纪律，主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，这些纪律共同构成了党纪的体系，旨在维护党的政治方向、组织结构、行为规范和工作效率。同时要教育引导广大党员干部在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫，坚持原原本本学、逐条逐句学，联系实际学、带着责任学，深刻领悟条例在推进全面从严治党，纠治形式主义、官僚主义，促进领导干部家风建设等方面起的重要作用，增强学习教育的针对性和精准性。学习形式要“求新”，解决好“怎么学”的问题，增添党纪学习教育的趣味性。党纪学习教育既要丰富学

13、习内容，也要创新学习方式，搭建学习载体。要坚持集中学习和自学相结合，坚持线上观看和线下参观相结合。充分利用理论中心组、三会一课、主题党日活动等方式，用好违法违纪案件“活教材”，通过播放警示教育片、典型案例的剖析和腐败产生成因的分析，进一步强化廉洁自律意识。又要把课堂搬到“红色基地”，走进初心馆、廉史馆，从一个个留下悔恨泪水的视频、一串串令人触目惊心的数字中切实感受贪腐之害。要坚持有的放矢、靶向施教，精准锁定“关键人”“关键事”“关键领域”的廉洁风险，用好讲授式、案例式、参观式等教学方法，分层分类推出党纪学习教育套餐，不断增强针对性和感染力。学习效果要“求实”，解决好“做什么”的问题，确保党纪学

14、习教育的实效性。党纪学习教育成效有没有、好不好，不光看学习的厚度、思考的深度，也不光看内容丰不丰富、形式多不多样，关键要看学了之后做了什么，工作态度有没有转变，工作作风有没有严实，有没有遵规守纪、严于律己，有没有内化于心、外化于行。各级党委（党组）要及时检验党纪学习教育成效，以知识测试的方式，检验党员干部党纪知识学习的效果，同时也要把成果的检验放在实践实效实绩上，建立跟踪问效机制，了解党员干部在平常时候、危难面前、重要关口的表现，是否严格遵守各项规章制度，是否贯彻落实中央八项规定精神，是否做到清正廉洁、公道正派。要教育引导广大党员干部清清白白做官、堂堂正正做人、干干净净做事。读懂党纪学习教育的

15、“关键词，近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），对开展好党纪学习教育进行了安排部署。党员干部要深入开展党纪学习教育，切实将党规党纪内化于心、外化于行，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。开展党纪学习教育，四个“关键词”尤为突出。关键词一：学纪学纪才能知纪，知纪才能畏纪。学习党纪国法是每一个党员和干部的基础任务，深入开展党纪学习教育，首要是夯实学纪的基础，补足对纪律认知的空白、弱项，扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员干部的心里。“立身以立学为先，立学以读书为本“，党员干部必须坚持从学习党纪党规入手，培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉，坚持

16、原原本本地学、逐条逐句学习法规条文，准确把握核心要义；也要抓好以案促学、以训助学，把对法纪的抽象认识形象化、具体化，不断增强纪律认识；更要通过深入学、反复学、结合实际地学等多种方式，进一步明确日常言行的衡量标尺,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。关键词二：知纪知纪是学纪的更深一个层次。深刻知晓、熟悉党的纪律,就是要全面把握党章、党的纪律、国家法律、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。只有全面准确掌握并知晓纪律的边界，才能做到不逾纪律“底线”，不越纪律“红线”。党员干部要时刻对照党章，时刻对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关要求,真正搞清楚党的纪律规矩是什么，知晓自己在工作和生活中能干什么、不能干什么，始终对标党纪党规的具体要求，始终在大是大非