卫生和计划生育委员会2024年“世界卫生日”系列宣传活动方案.docx

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1、卫生和支配生育委员会2024年“世界卫生日”系列宣扬活动方案卫生和支配生育委员会2024年“世界卫生日”系列宣扬活动方案各区（市）卫生计生局，委直有关医疗卫生单位，枣矿集团生活卫生管理中心：2024年4月7日是“世界卫生日”，今年“世界卫生日”的主题为“一起来聊聊抑郁症”，旨在促使更多的抑郁症患者寻求并获得帮助。国家卫计委依据我国抑郁症识别率低、诊断率低、治疗率低的现实，同时为实行年初中心综治委等21个部委下发的关于加强心理健康服务的指导看法精神，将今年我国“世界卫生日”的宣扬主题确定为“共同面对抑郁共促心理健康”，要求各地围绕宣扬主题,组织开展形式多样的宣扬活动，提升社会各界对抑郁症的了解和

2、重视，提倡社会同等对待、关切关怀抑郁症等精神疾病患者，指导群众科学相识心理行为问题和精神疾病，向广阔群众普及心理健康学问，提高群众对精神卫生、心理健康服务的知晓率。为做好我市“世界卫生日”主题宣扬活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题共同面对抑郁共促心理健康二、活动内容及要求（一）专题节目制作XX市精神卫生中心与XX广播电视台“专家坐诊”栏目合作，以“共同面对抑郁共促心理健康”为主题制作一期专题节目，普及心理卫生学问。（二）开展心理卫生进校内活动1、活动时间和地点：4月6日（下午）XX学院4月7日（下午）XX职业技术学院2、参与人员：市精神卫生中心心理询问、心理治疗专家。3、活动内容：在学校

3、广场摆放宣扬板，发放宣扬单，宣扬有关抑郁、焦虑、睡眠障碍等方面精神卫生学问，设置询问台，解答同学们的提问；召集学校的心理老师、辅导员进行座谈，就常常困扰学生的心理问题、心理需求等问题进行沟通；针对在校生常常出现的心理问题进行科普学问讲座，并与学生互动沟通；选派有阅历的心理询问师,走进学校心理询问室，为有需求的同学进行心理询问。（三）集中宣扬活动市立医院、北中医XX医院、市精神卫生中心、市妇幼保健院、市疾病预防限制中心、市口腔医院、枣矿集团中心医院、薛城区人民医院、薛城区疾病预防限制中心、薛城区周营镇精神病院等单位于4月7日上午9:00在薛城区临山公园广场（临山路）开展集中宣扬并进行义诊活动。各

4、单位均要设立宣扬询问站，张贴、悬挂宣扬标语口号,发放宣扬材料，组织有关专家携带血压计、血糖仪、听诊器等诊查设备进行询问、义诊。宣扬询问站名称统一为：XX单位“世界卫生日”宣扬询问站，有关宣扬资料由市精神卫生中心负责供应。（四）阵地宣扬各级各类医疗卫朝气构要充分利用单位网站、电子屏、宣扬栏及微博、微信等多种形式进行相关学问的宣扬。各区（市）要主动联系当地新闻媒体，组织区（市）卫朝气构、乡镇卫生院（街道社区卫生服务中心），以“共同面对抑郁共促心理健康”为主要内容开展精神卫生学问宣扬，设置宣扬专栏，张贴、悬挂宣扬标语条幅；在人员密集处设立宣扬询问站，张贴、悬挂宣扬标语口号，发放宣扬材料。（五）工作总

5、结系列宣扬活动结束后，各区（市）卫生计生局要对活动开展状况进行仔细总结，并于4月21日前，以区（市）为单位将宣扬活动工作总结电子版报市卫计委宣扬科与疾控科。联系人：张XX孟丽娟XX邮箱：XXXX市卫生和支配生育委员会2024年4月5日简短老师辞职报告范文1敬重的校长：你好。首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今日写信是向您提出辞职的。自去年安排到我校以来，我始终受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚高校毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我是既熟识又生疏。记得在我来校的其次天，你就找我谈话，将很多教学阅历传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板

6、书设计，从语言运用到为人处世，你是那样的耐性啊!那天我学了不少东西。您是很器重我的，所以您竟给了我一个班让我管理。应当说我是很仔细很努力地在工作，假如没有发生这件事，我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任，好老师吧。但都怪我，一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。平常也算班上的一个好学生吧，可那天他找我请假时实在太过分。我不知平常随和的他，那天却那样的固执。我无论怎么讲，他就是不听，我不准假他就是不走。我由于下午有课，中午饭间时间又短，我是个非午后休息会儿不行的人。中午哪怕打个盹儿也行，否则整个下午我就象丢了魂一样，头昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说，可他就是非要我当场给他批假

7、条。关于学生请假，我班刚开过班会，制定了详细措施，我不能为他破班里的规则。长说短说，他耗在那里就是一个办法，我实在是生气。但强压住并未发火,后又以我该休息了，下午还有课，企图让他先走，他不动。我躺在床上，心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边，嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假，我实在压不住火了。我站起来说你走不走，他说不走。我顺手抓了把水果刀，撵他走。其实当时我只是随意拿了件东西，并未太在意手里原委拿的是什么。他走后，我才发觉我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了，我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后，李主任就找了我。这件事在学校引起了一个小轰动，我对不起全部关切我的领导和

8、同事们。或许我太年轻了，或许我还没有真正懂得老师这一职业。但不管怎样，我知道，我可能将因此而告辞这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务，辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课，我可以先代着。我是怀恋这三尺讲台的，因为我站在上面还不够365天，但我犯的错误却是不行宽恕的。我期盼着上级和学校尽快对我做出最终处理。此致敬礼！年月日简短老师辞职报告范文2敬重的张校长：您好！今日，我怀着困难的心情写下这封辞职信，百感交集地向学校正式提出辞职。首先，我最想说的，就是对不起，真的对不起，四年来，没能以最好的成果回报您的知遇之恩。四年来，愧疚于心。四年前，仰赖您的信任，把我从遥远的冰城带到

9、这个常青如画的江南水乡，使我得以幸运地进入长中这个优秀的团队，成为一名傲慢的XX人。正是在这里，我起先踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。我还记得，在我到校的当晚，您百忙之中还记挂着来我们老师宿舍亲切的慰问。和善的交谈，让我消退了孤身离乡的伤感，多了一份亲切的暖和，多了一份对将来的乐观信念。我还记得，20XX年9月1日，在开学大会上我代表新进14名老师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清楚可忆，至今想来，仍有几许激烈。四年来，有对欢乐，有过泪水，有过失败，有过收获，有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，历练完善自我，以对得起信任我的领导，

10、对得起我的学生，对得起我拥有的身份、地位。虽然，第一年工作上的毫无成就感总让自己彷徨苦恼，甚至着急无助地暗自哭泣，但是，领导、同事、学生对我的支持和激励，最终让我一步步地走出方向，走出感觉，走出门路来。或许，我在教学上有些后知后觉，但还算让自己欣慰的是，我在长中的第一届也是最终一届毕业生，虽然没有取得一二名的优异成果，但这份成果，已经是对我极大的劝慰和激励了，是对我努力与付出的一份认可。高考成果揭晓的那个夜晚，我虽身在远方，苦楚萦身，但却心系学校、心系我的学生，当学校、同事、学生纷纷传来喜讯时，我激烈得到了三点也睡不着，那是我这一个月来唯一的笑容和喜悦！四年来，要感谢的人太多。首先，要感谢张校

11、长，我始终把带我来到这片新土的您，当成我在这里的亲人、我的家长，所以，始终因您的悲观而自责，因您的认可而喜悦。其次，我要感谢的是周学新老师，第一年工作，因为我就在高三办公室，所以受到周老师的诸多指引，有工作，有处事，让初出茅庐的我受益匪浅。而后三年的搭班任教，周老师更是给了我无限的确定和指导，在我失落的时候激励我，在我成功的时候庆贺我，在我处事不周的时候劝说我，在我迷茫困惑的时候点拨我，甚至时时不忘我的个人问题。所以，我觉得，他是我在这片土地上像哥哥一样的亲人。还有，我要感谢我们的语文组：我的师父，憨态可爱的余老师，感谢他毫无保留地带了我三年;我的组长，耿直公正的严老师，感谢他对我工作的指引和

12、照看;我的战友，简洁的郑雅、强干的梁磊、低调的卫青、乐天的范立平，真的，要感谢的人，很多。可是，我却不得不向这一切告辞，心里，有诸多不舍，有说不出的纠结。但是，有时候，现实总是让我们陷入选择，有时候，我们在不明前方时，不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告辞长中这里我所顾念的一切，再回到那个熟识又生疏的地方，再重新打拼我的生活。想说的太多，却只能就此止笔，即将离别，真心祝愿愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上！愿我校的老师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康!愿我校的学生，品学兼备、互爱合作、求知奋进、喜登荣榜!此致敬礼XXX201年X月X日20

13、24年全民阅读活动工作实施方案各中小学校：为进一步在我区学校营造良好读书氛围，提升文化内涵。依据区统一布署，结合学校实际，协作区文化旅游和广电新闻出版局于2024年4月一一12月举办2024年“全民阅读系列活动”。现将我区学校支配通知于后，请各校结合其他读书活动工作实际状况，依据XX区“全民阅读系列活动之全民阅读进校内”做好本次阅读活动工作。一、活动主题欢乐读书，健康成长二、活动内容(一)2024年4月各学校开展好“书香xx全民阅读月”活动。(4月)1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展2024年系列读书宣扬活动。2、各学校要在4月20H-28日开展版权学问宣扬周活动，要利用报刊、网络、

14、1.ED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣扬提倡版权学问爱护的重要意义，并带头读正版书、运用正版软件等。3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、学问竞赛等丰富多彩活动。（二）推介优秀读物活动（4月12月）从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物举荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣扬推广。利用“五四”青年节、“六一”儿童节、暑期、老师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教化和思想品德教化。（三）、全民阅读进校内主要在中小学校开展以“欢乐读书，健康成长”为主题的读书活动。主动向学生举荐优秀图书，邀请名人名家走进校内，与学生沟通读书体会，培育青

15、少年的阅读爱好，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培育学生良好的阅读习惯。三、工作要求（一）完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推动的工作格局。（二）落实工作责任。各学校要依据活动支配，结合本校实际，制定并细化各项详细工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深化开展。（三）创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推动社会主义核心价值体系建设，为党的十九大成功召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题显明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增加读书活动的针对性、趣味性和实效性。（四）加强舆论宣扬。利用校内广播电视台、校内网络、小报、板报等媒介，开设“书香XX”宣扬专栏、举荐优秀读物，刚好广泛地宣扬阅读活动中的簇新阅历和成功做法，大力营造全民阅读氛围。（五）各学校请将4月份“书香XX-全民阅读月”活动开展状况于5月5日前报区教化技术装备管理中心，全年活动开展状况简报和工作总结于12月8日前报送。联系人：温XX电话：XX