党史学习教育工作条例学习体会简短发言十九篇.docx
《党史学习教育工作条例学习体会简短发言十九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党史学习教育工作条例学习体会简短发言十九篇.docx(21页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、党史学习教育工作条例学习体会“明镜所以照形,古事所以知今。条例的制定,充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求。作为一名基层党员干部,要把党史学习作为“必修课”,从中汲取营养,充分认识党的奋斗史,坚守“初心”的信仰,履行“使命”的担当,切实把学习成效转化为工作动力,时刻点亮理想信念“长明灯”,面对纷繁复杂的社区工作,无论遇到怎样的困难挑战,都要永远点亮自己心中那盏理想信念之灯,将每一份平凡的努力凝聚成建设社区美丽家园的磅礴伟力。党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式
2、、保障和监督等作出全面规范,是开展党史学习教育工作的基本遵循。条例提出了党史学习教育工作的主要任务是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,令我感触较大的是“学史力行”这一点。作为学生党员,我们能够力行的地方有很多,比如组织阅读党史著作等读书会、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等。作为学生党支部书记,我想到支书讲党课的内容可以聚焦党史,用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式,充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词的教育价值;同时在发展党员过程中,也以身作则教育引导入党积极分子和发展对象认真学习党史,践行初心、担当使命,传播正能量,不断锤炼党性,增强为民服务的本领,努力探
3、索党史学习教育与学科发展融合的更多路径。党史学习教育工作条例学习体会开展党史学习,能够充分发挥党史以史为鉴、资政育人的作用。认真学习党史学习教育工作条例,从党的历史中汲取智慧和力量,弘扬伟大的建党精神,传承红色基因。我们应坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,用党的光荣传统和优良作风坚定理想信念。首先,要在社会实践中自觉地改造自己,提高自己革命的品质和能力。发挥自己的主观能动性,加紧学习和修养,努力锻炼、脚踏实地、实事求是。只有这样,才能真正深刻体验和认识
4、到社会发展和革命斗争的规律性,才能发现自己原来不正确的思想和习惯,加以改正,从而提高自己的觉悟,提升能力。其次,作为学生,要有为共产主义事业而艰苦奋斗的坚强意志和决心,在伟大社会主义建设中刻苦学习马克思主义思想,善于总结经验,进行各方面的锻炼和修养,要相信自己可以成为马克思列宁主义创始人的最好的学生,不断的在实践中创新进步,做时代的奋进者、开拓者和奉献者。历史是我们民族的根、党的根,也是我们民族的魂、党的魂。它不只是一种社会的意识形态,还是指引中国数亿人民建设美好新生活的指路标,它承载着先辈的意志,为现实生活提供着方向,向我们指明未来。党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例以党章为根
5、本依据,是开展党史学习教育工作的基本遵循,对于推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,具有重要意义。作为一名基层党员,在今后的工作当中要严格贯彻落实条例,把党史学习教育作为加强党性修养、坚定理想信念的重要途径。以奋发有为的精神状态和求实务实的工作作风,努力成为本职岗位的行家里手,在不断地对标整改中提升个人的素质本领、改进工作的方式方法、提高工作的质量标准,切实让条例成为我们开展工作、助力发展的重要推手。党史学习教育工作条例学习体会条例第二十一条指出,用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源,保护利用好革命文物,精心设计
6、展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路,加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。我区处处都有红色遗址、处处都有革命往事,在这片燃烧着精神和斗志的热土上,荣耀先、李裕智、多松年等无数革命英烈用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。作为中国共产党领导下最早建立的省级少数民族自治区,我区拥有丰富的红色资源,这些资源是党史学习教育的重要载体,其所独有的画面感、立体感、直观感更容易吸引人,合理利用好这些资源,使其在党史学习教育中发挥最大效能,意义十分重大。适时组织党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈,使广大党员干部去对话历史、对话英雉、对话心中的信仰理想,真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神
7、,在互动、体验、研讨中获取红色能量,在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂,不断激发党员干部学党史、听党话、感党恩、跟党走的热情,凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。党史学习教育工作条例学习体会党史教育工作条例指出,党史教育要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。以史为鉴,可以知兴替。目前社会上的很多问题,在根本上是历史的问题,是历史性的问题,是可以通过参考、正视、反思历史而得以解决的问题。在学习党史学习教育工作条例后,我回顾并反思了支部工作中关于党史教育的相关活动。自2021年以来,支部组织党员、积极分子一起参观了中国共产党历史展览馆、军事博物馆、中法大学旧址等革命传统教育基地和爱
8、国主义教育基地,以及自2022年起,每年的暑期,支部微信公众号都会推出党员大讲堂、暑期周周学,引领支部同学们增强党史学习教育。在理论学习和实践活动方面,支部开展了党史学习的常态化。学习这份条例之后,我意识到关于党史学习教育的工作,支部还需要更加深入,不能仅仅让同学们去学理论、听故事、逛展馆,而是探索如何让支部的每一位同学在这些活动中获得更真实的体验和更深切的体会。例如,可以举办关于党史知识的知识竞赛,增强大家学习党史的热情等。同时,做好党员大讲堂和暑期周周学两个活动长期稳定发展的规划,探索扩大其传播度和影响力的方法,让更多同学能够从中学习。作为一名基层工作者,我认为,系统性、全面性、深入性了解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党史 学习 教育工作 条例 学习体会 简短 发言 十九
