导学案：中国在世界中.docx

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1、第十章中国在世界中导学案学习目标：1、了解我国的基本国情和取得的发展成就。2、知道我国发展面临的挑战。3、了解我国在世界中发回的作用。学习重点：我国发展面临的挑战学习过程：一、出示目标：与学生共同认知教学目标、重点难点二、自主学习：学习主题一：举世瞩目的发展成就1、我国的基本国情：我国是世界最大的国家，地域，人口2、取得的成就:时间成就1953年中国最大的钢铁联合企业钢铁公司恢复并扩建1956年中国第一辆诞生，试制成功第一批飞机1957年长江上第一座铁路和公路两用大桥一-大桥建成1978年我国在广东的、汕头和福建的设立经济特区21世纪我国成为世界第一大货物国我国成功完成了和航天飞行2001年，

2、我国加入世界贸易组织，目前我国宫内生产总值超越,成为世界第大经济体。学习主题二：发展中面临的挑战1、我国同发达国家的差距。2、人地关系不够和谐：(1)问题：我国、的矛盾越来越突出，的压力越来越大，面临着资源特别是、等方面的突出问题。(2)措施：协调,建设,走的道路。3、区域发展不平衡：(1)问题：主要表现为、部发展极不平衡，与以及之间积极发展差距较大。（2）措施：大力实施大开发，振兴等老工业基地、促进地区崛起，推动一体化。4、海洋权益面临严峻挑战：（1）问题：在和若干归属上与有关国家存在争议。（2）措施：遵循和其他国际法，在尊重的基础上，公平合理地解决。学习主题三：做负责任的大国1、我国用占世

3、界不到的耕地养活了占世界上的人口。2、我国坚定、发展、共赢的信念。3、2005年9月，我国政府提出“”的理念，得到国际社会的广泛响应。三、展示交流：小组间相互展示自主学习成果并矫正四、合作探究1、P102活动：认识人口、资源、环境和发展之间的关系。2、P104活动：了解我国在应对全球气候变化中的努力。课堂检测1、下列符合可持续发展原则的是：A、过度放牧，草场退化B、乱砍滥伐，水土流失C、过度开采地下水，地下水水位下降D、科学种田，粮食产量增加2、区域优势互补有助于区域共同发展，下列区域合作不合理的是A、南水北调B、西气东输C、南煤北运D、西电东送3、21世纪，世界经济发展的趋势是：A、经济全球

4、化B、经济独立化C、经济区域化D、经济自主化4、某国生产某种型号的飞机，使用了十多个国家的零部件，这一现象说明的问题是：A、为了加强各国之间的联系B、为了解决贸易顺差C、经济全球化的表现D、该国缺乏生产某些零部件的技术和能力5、要实现区域内的可持续发展，需要做到的是：A、充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件不作考虑B、加强区域间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利，使资源得到充分的利用。C、坚持以促进地区经济发展为主要目标，不考虑生态环境问题D、严格控制人口增长，提高人口素质，提高人均国民生产总值6、东北平原地区是我国重要的商品粮基地，主要原因是：A、地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的

5、机械化作业B、土壤贫瘠，地域广大C、人口密度较低，人均粮食数量大D、地势高峻，海拔适宜7、世界上最大的发展中国家是：A、美国B、俄罗斯C、中国D、加拿大8、下列关于我国国情叙述错误的是：A、已步入发达国家行列B、经济建设成就巨大，但地区差异显著C、东部地区水土资源配合不合理D、自然资源人均占有量不足9、近些年来，中国和印度经济发展迅速，被誉为亚洲经济发展中的“双子星”，受到世界普遍关注。两国发展经济共有的社会条件是：劳动力资源丰富矿产资源丰富政策优惠雨热同期的季风气候市场广阔A、B、C、D、10、下列体现可持续发展思想的是：A、退耕还林B、大气污染C、水污染D、水土流失11、近年来我国倡导建设

6、环境友好型社会。下列做法不符合该主题的是：A、大力发展地铁、轻轨电车等城市公共交通B、把废旧电池丢弃到远离城市的地方C、用太阳能发电系统为奥运会主会场“鸟巢”供电D、对小汽车的废气排放量做出严格限制12、下列符合因地制宜、可持续发展的是：A、在云南西双版纳利用丰富的热量资源大量种植棉花B、在长江中下游地区利用众多的河湖发展淡水养殖C、在黄土高原地区大力发展畜牧业D、在新疆吐鲁番盆地利用夏季高温的优势大面积种植热带水果13、在经济走向全球化的21世纪，中国应采取措施，增强综合国力。下列说法不正确的是：A、积极融入经济全球化的过程中B、加强与世界各国的经济合作C、实行对外开放，努力开拓国际市场D、不与其他国家往来，依靠本国的力量发展经济