以“三”个支点撬动党史学习教育见实效.docx

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1、以“三”个支点撬动党史学习教育见实效历史、现实、未来是相通的。只有正确认识党的历史,才能更好地服务现实、开辟未来。党的百年历史是关于党领导革命、建设、改革事业的集体记忆和真实记录。广大党员干部要学好用好党史这本“生动教材”，从党的非凡历史中接受思想洗礼，自觉主动高举红色旗帜，传承红色基因，涵养为民情怀，用实际行动推动党史学习教育往心里走、深里走、实里走。把准立足点，高举红色旗帜，让信仰之基不动摇。了解历史，才能看得更远。党史真实记录了中国共产党带领中国人民历经千难万险前仆后继、锲而不舍的艰难经历，既有大量的实用经验，也有很多深刻的历史教训，学习党史就是对这些经验教训进行回顾与反思，从中汲取茁壮

2、成长的“营养剂”，少走、不走弯路。广大党员干部要善于透过现象看本质,细嚼慢咽，抓好学习节奏，从党的光辉历史中洞悉发展规律,从党的理论成果中汲取精神滋养，搞懂弄通中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”、马克思主义为什么“行”等系列问题，进一步深挖蕴含其中的政治智慧，武装我们的头脑，增强党性修养，牢筑信仰之基，把稳政治立场，真正成为忠诚干净担当的共产党人，创造出更多经得起实践、人民和历史检验的辉煌业绩。抓好切入点，传承红色基因，让伟大精神永流传。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。中华民族历来是一个崇尚英雄、成就英雄和英雄辈出的民族。中国共产党百余年来，相继涌现出了一大批无私

3、奉献自己青春和热血的英雄人物。党史学习教育很重要的一点就是要学好党史故事,教育引导广大党员干部向那些优秀的英雄和模范看齐，让红色基因和伟大精神得以延续和传承。因此，广大党员干部要将红色故事学习融入日常，通过开展党史主题红色电影、英雄人物专题学习等系列活动，将家国情怀根植内心深处，进一步锤炼政治品格，涵养浩然正气。要对标对表先进典型人物，以他们为标杆，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找差距、明方向，认真分析自己在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中存在的不足，锻造善作善为的硬核本领，把先辈开创的事业不断推向前进。选好发力点，涵养为民情怀，让一心为民常在线。江山就是人民，人民就是江山。党的历史

4、是一部与人民群众心连心、同呼吸、共命运的历史，过去是、现在是、将来也是。从长征时期宁愿自己有一条被子也要剪下半条给老百姓的“红军女战士”，到抗战时期宁愿牺牲自己孩子也要保存革命后代的“山东乳娘”，再到解放战争时期宁愿倾家荡产也要支援前线的“淮海人民”每一篇章都带给我们深深的感动，每一篇章无不体现着党和人民的“双向奔赴二广大党员干部要在党史学习教育中边学边思、常学常思，深刻领悟“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的根本道理，把学习成果转化为为民服务的担当作为，主动深入基层一线访民情、察民意，疏“堵点”、破“难点”、消“痛点”，脚踏实地，真抓实干，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，创造无愧于党和人民的好成绩。