中班下学教育教学工作计划2024年.docx

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1、中班下学教化教学工作支配2024年我敢确定，大部分人都对这个教学支配很是头疼的，在这里给大家带来中班下学教化教学工作支配，希望大家喜爱！中班下学教化教学工作支配1一、学生状况分析通过近一个月的识字教学，小同学们都有了确定的识字量。但孩子们年龄较小，自学实力较差，结合近一个月来的阅历，在课余时间得让小同学们多读,才能记牢，张零予同学年龄比赵心镜稍大些，领悟认读实力较强，识字量也大些，赵心镜同学有这样一个特点：认字认得快忘得也快，所以总识字量要少一些。由于两位小同学对识字爱好不是很高，老师准备多下点心思，让两位小同学参与到课堂中来多读、多认、多记、多背，以便能帮助认字。二、目的要求老师依据学生的详

2、细状况，每节课都细心布置和设计，创设丰富多彩的教学环境。为两位小同学制造轻松开心的识字教学环境，营造生动活泼的学习氛围。通过一系列的学习让两位小同学在课堂上乐于识字，生活中主动识字，要求两位小同学对所教识的汉字和词组会认、会读、组词。并相识部分偏旁部首和积累一些词语。课后老师依据每节课的状况，课堂效果刚好赐予总结并写反思。三、方法与措施依据汉字教学内容、学生特点，老师实行教学方法有以下几点：1、卡片识字2、拼读识字3、变汉字魔术4、讲故事四、教学进度鉴于张零予小同学领悟认读实力较强，老师准备要求张零予同学每次课相识生字3-4个，由于赵心镜同学年龄较小要求每次课相识生字2-3个,又因为两位小同学

3、年龄较小理解相识实力较弱对新相识的字遗忘较快，老师准备每次课对以往相识的字刚好进行复习巩固，以便两位小同学能够完全驾驭理解。依据上述教学进度一个学期下来能相识150200个字。五、教学汇总上个月张零予已相识字汇总：周、是、膳、舞、佑、错、无、雹、长、姥、位、苗、恼、默、明、歌、昆、洲、绝、晃、弱、帚、州、纸、父、腰、桃、速、阿、哥、酱、铁、甸、坚、利、华、敌、哭、兔、青、木、于、路、四、母、龙共46个字。上个月赵心镜已相识字汇总：谓、的、儿、胡、秦、池、瞒、贰、参、后、义、挖、斯、驮、资、丐、卦、整、铭、沼、观、巫、吊、带、令共25个字。对两位小同学已相识的字，老师支配每周刚好复习巩固一次，以

4、防两位同学遗忘。六、教学检测老师支配每个月对张零予和赵心镜两位小同学测验一次，以便更好地复习，巩固已相识的字，为相识更多的生字打下良好的基础。中班下学教化教学工作支配2一、状况分析经过一段时间的视察，发觉本班幼儿有这样一些特点，部分幼儿的进餐习惯比较差，进餐时经常东张西望，还要讲话，个别幼儿还很挑食。在午睡习惯方面部分幼儿难以入睡，衣服、裤子摆放不整齐。幼儿都能乐观参与户外运动，喜爱仿照早操律动，能和老师一起做体育嬉戏，但集体嬉戏的规则意识欠缺,限制力及自我爱护意识还有待加强。小挚友对嬉戏比较非常热衷，但情节单一，彼此之间的沟通也较少。在嬉戏中自我评价实力和口语表达实力以及解决问题、协商的实力

5、都有待接着培育。二、本学期详细目标及内容：1、健康教化领域：(1)养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮助的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。(2)培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。(3)加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。2、科学教化领域：(1)喜爱视察、促进孩子通过自发的细致的视察去了解更多的学问，鼓舞孩子从中提动身觉和问题,能通过比较发觉两种不同物体的不同(2)

6、能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。(3)相识几种常见的动植物，疼惜花草、疼惜动物。培育孩子的环保意识，怎样爱护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。3、语言教化领域：(1)培育孩子对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。(2)在识字活动中请家长协作，在课后帮孩子找出没有驾驭的内容，让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的实力。4、艺术领域：(1)音乐方面对孩子进行音乐素养方面的培育，从听音练习起先如：学会看节奏谱和五音内的五线谱,听音、辩音实力的培

7、育，节奏练习等，让孩子具备音乐的实力和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。(2)美术活动充分发挥孩子对色调的天赋，进行色调练习，鼓舞幼儿大胆运用色调，学习并驾驭简单的折纸技巧和手工技能。(3)能有规律的画出二方连续的装饰图案。5、社会性教化领域：(1)充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的常规和学习习惯，培育孩子的学习爱好。(2)培育孩子的规则意识，能专著的参与集体活动。(3)养成运用礼貌用语的习惯。进行爱祖国教化。学会共享。三、途径与方法1、合理支配幼儿一日活动，做到动静交替，把学问渗透到各个环节。2、依据主题和幼儿共同创设好班级环境，并刚好更换。3、努力做好家长工作，主动与家长沟

8、通，争取家长的协作。4、拓展幼儿的学问阅历，帮助幼儿丰富嬉戏情节，深化进展嬉戏。四、活动支配：九月份：1、结合国际臭氧日，组织幼儿活动。2、开展“老师的节日”等主题活动，让孩子了解自己的老师，了解老师的工作，体验老师对自己的爱。十月份：结合“国庆节，对幼儿进行爱国主义教化。十一月份：开展“秋天的图画、欢乐的家主题活动，让幼儿了解秋天的季节特征，了解自己的家庭成员，及长辈对自己的关爱。十二月份：开展“欢乐的冬天等主题活动，培育幼儿不怕寒冷的精神，能够克服困难，不迟到。中班下学教化教学工作支配3一、指导思想：本学期，我园将接着细致学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化进展观”的

9、理论为指导，进一步实行纲要，以科教局提出的详细要求为切入点，规范与细化管理过程,以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，进一步转观念、强内涵、促进展，以创健“平安校内”为根本，不断开创我园进展的新局面。二、主要工作目标：1、合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2、努力改善幼儿园的办园条件，进展合格园，真正实现我园教化的进一步进展。3、在严格执行县物价部门的领导，力争巩固三年入园率，为我园的异地新建准备资金。4、努力加强师资队伍建设，探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我进展、自我创新的境界。

10、充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以进展和提高。5、加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推动有效教学，努力构建园本特色。三、详细措施：（一）、调整布局，整合幼教资源针对幼儿园生源的不断足够，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将乐观争取县教化局的大力支持，刚好递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。（二）、构建家庭、幼儿园互动的早期教化体系在横向上，依托家长学校，定期研讨幼儿早期教化工作，形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教化网络。定期组织36岁的幼

11、儿家长参与幼儿教化活动,面对3-6岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作，传输亲子教化理念，促进幼儿家庭教化质量不断提高，促进幼儿教化事业健康进展。（三）加强队伍建设，打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教化，开展“五爱教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结全都，同心协力。本学期接着实行家长问卷，不断规范师德行为。2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，乐

12、观开展“1、3、5行动探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。细致总结教学实践阅历，乐观撰写教化笔记与教化论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。本学期将举荐优秀老师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。（四）开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养,完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。1、

13、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀的课堂教学，逐步形成自己特性的教学，结合评比，把“备课一听课一说课一议课一”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。2

14、、接着开展自制玩教具活动一一基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响，进一步加强该活动的管理，以自制玩具的环保教化途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高该活动的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。（五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动进一步实行新纲要精神，科学合理支配幼儿一日活动，保障幼儿身心健康进展。坚持以嬉戏活动为基本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对实行制度的检查和督促，平常考核与期末评

15、比进行挂钩。经常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，留意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。（六）亲密家园联系，形成幼儿教化合力我园将接着办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家进步一步树立正确的教化观念，驾驭科学有效的教化方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教化的了解，优化幼儿园、家庭、社会教化的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，刚好报道幼儿园动态。班级网页要刚好反馈本班动态、重大活动、幼儿进展等状况。合理利用家长资源，提高家长参与幼儿园活动的乐观性。（七）后勤保障，促进幼儿健康协调进展1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，细致做好各类台帐，切实做好晨检工作。2、做好各项平安工作。落实精致化平安管理,健全机制，强化防范，把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强平安保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关，依据卫生要求规范操作，严防食物中毒。第一学月工作主题：1、小班做好新生入园心情稳定工作，中班大班做好学员的复习连接工作。2、各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的准备工作。3、教职员工进行一次师德教化培训，一次幼儿园制度学习。其次学月