党课：学思想 强党性 扎实推动主题教育工作走深走实.docx

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1、根据区党工委的统一部署，我就扎实推动全区主题教育工作开展方面,来为大家上一堂主题党课。知为行之始，学为用之先。主题教育开展以来，我们先后采取了线上集中学、线下自行学、会议统一学等多种形式，深入学习了主题教育的多项课程内容。通过学习也深刻地认识到，开展这次主题教育，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。要牢牢把握“学思想”的要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，既全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性;又把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好领会这一思想的精髓要义，

2、真正做到内化于心、外化于行，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手,并自觉用以指导各项工作。一、强化认知，深刻认识开展主题教育重大意义学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。党和国家发展进步的历史

3、告诉我们，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话中，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。新形势新征程，我们面临的任务更加艰巨、责任更加重大。从宏观上看，国内国际形势错综复杂、疫情带来的不利影响还未完全消除、改革发展稳定任务艰巨繁重，我们发展的道路依然充满了难以预料的风险和挑战，要实现党的二十大确定的战略目标,迫切需要广大党员

4、、干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。从具体上看，体制机制改革已经完成一年有余,但改革遗留的各项事务工作仍未全部处理完毕，改革的“后半篇文章”仍需奋力谱写，高质量发展的新征程上依然充满了挑战。特别是我们综合协调部作为开发区上传下达、政企衔接的核心枢纽，承担着重要的工作任务，既要及时督察企业服务工作质效，又要为企业服务提供强力支撑，既要切实贯彻落实上级指示精神，又要结合实际推动人事薪酬制度改革等具体工作，可以

5、说,我们肩上的担子不轻、责任不小、任务不易，我们务必要牢牢把握主题教育这把利剑，从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，努力取得实实在在的成效，为推动开发区实现高质量发展而奋力拼搏。二、步步深入，稳步实现主题教育成果吸收转化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要步步深入、层层推进，最终达到推动全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴事业进程的教育目的。要对标“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求

6、，在理论学习“踏稳步”、党性锤炼“不停步”、担当作为“小跑步”中，实现主题教育学习的“步步深入”,最终将党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。1.要以“真”为要，吃准悟透“踏稳步”。理论是行动的先导、实践的指南，没有对理论的准确把握，就没有有力的行动、科学的实践。有的党员干部虽然能够围绕习近平新时代中国特色社会主义思想主题开展学习，但学习浮光掠影、不深不透，把“读过”当作“学过”，把“讲过”当作“悟过”，满足于形式上的“花样百出”，对理论内核“不求甚解”，没有吃准悟透上下真功夫。大家要树立“求真”的理论学习导向，通过原原本本学习、逐字逐句研读总书记重要理论书籍，全

7、面理解习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容，抓好理论“消化”、理解“深化”、学用“转化”，走稳走好主题教育“真学真悟”的“第一步”，准确把握其基本观点、核心要义、科学体系、根本要求，在真学、真研、真懂、真通中，深刻感悟其思想伟力和实践伟力，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。2.要以“严”为尺，检视整改“不停步”o主题教育既是提升党性修养的“加油站”，也是检视党性修养的“放大镜”，是必须严格推进的政治“大体检”。有的党员干部习惯于对照“红线”找问题、对照“底线”查原因，检视整改做足形式、浮在面上，对工作信心是不是“软”、工作能力是不是“弱”、工作

8、责任是不是“虚”、工作纪律是不是“飘”、工作机制是不是“松”缺乏深度查摆、严肃整改,没有发挥主题教育锤炼党性的“戒尺”作用。党员干部要坚持“严”的导向，紧抓主题教育契机，对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命,再检视、再深化、再提升，推动主题教育整改融入日常工作、融入全面从严治党、融入班子队伍建设，确保教育整改全面扎实、反馈意见全面落实、实际效果全面提升。要自觉把主题教育节点作为干部“四风”的“考点”，不当无原则的“老好人”，不做不扛事的“软肩膀”，严于律己、严负其责、严管所辖，审慎稳妥处理好每件工作，确保不出细漏、不留瑕疵、不埋隐患，持续走好主题教育“长管长严”的“每一步

9、”。3.要以“实”为效，为民服务“小跑步”。主题教育好不好，归根结底要看成效扎实不扎实、群众满意不满意。有的党员干部错误地将总结汇报的“句号”当做主题教育的“句点”，将主题教育终结在交“书面作业”、报“心得作文”,在学以致用、学用相长上仍有欠缺，没有把学习理论与推进工作、整治问题、服务群众充分结合起来，导致学习没有“成就感”、百姓没有“获得感”。广大党员干部要树立“以实绩论英雄”的评价观，坚持结果导向、问题导向，把开展主题教育同推动中心工作结合起来,对表对标党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，查缺补漏、奋起直追，在破解难题中提质增效，在服务发展中担当作为。要牢记为民服务没有“休止符”

10、，切实把党的创新理论这部“厚重大书”里的每一个“字”转化为为民服务的每一件“事”，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，用辛苦指数换取群众幸福指数的提升，交出人民满意的合格“答卷”，在与人民群众的“双向奔赴”中，全力迈出主题教育“人民至上”的“小跑步”。三、学深悟透，准确发力实现主题教育落地生根开展主题教育是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝，我们要聚焦“接地气”“有生气”“聚人气”，最广泛、最普遍地掀起主题教育学习热潮，推动党员干部修好主题教育这门“终身课”。1.立足实际走“实”，学以致用“接地气”。习近平新时代中国特色社会主义思想深邃、内涵丰富，要把握精神内涵，坚持原原本本读原文、逐字

11、逐句悟原理，深刻领悟核心要义，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想提出的新理念新思想新战略，让党的最新理论成果成为党员干部武装头脑、指导实践、推动工作的重要思想武器。要运用鲜活语言，将深奥的理论通俗化、高深的道理浅显化，尽量用“接地气”的大白话，少一些“阳春白雪”，多一些“下里巴人”，增强主题教育的吸引力和感染力。要明确目标受众，坚持党员干部在哪里，主题教育就要开展到哪里，既要深入机关大楼，也要走进企业园区，广泛凝聚干部职工、企业员工等党员干部群体，始终秉持“缺什么补什么、用什么学什么”的原则，精准问“需按需”施策，推动主题教育落实落地。2.创新形式走“新”，激发热情“有生气”。主题教育的

12、学习形式应是有料有实、有趣有味，如果仅仅照本宣科、填鸭教学，难免让人食之无味，背离开展主题教育的初衷，让广大党员干部失去学习兴趣。要在形式、内容上有所创新,在成效上有所深化，让主题教育开展不仅“引人入胜”，更加“回味无穷”。形式上要彰显“多样性”，但创新不是标新立异，要以新颖的形式增强培训吸引力，提高受众的参与度和活跃度。内容要突出“针对性”,用好调查研究“传家宝”，深入党员干部一线，掌握一手资料,推行“点单式”教学和“订单式”培训，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，将主题教育同工作实际相结合，与当前存在的突出问题相结合，切实增强现实感。成效要体现“实用性”，传递理论知识、提高思想认识的同时，也要

13、强化实践历练、做到以知促行，稳步形成追求自我提高、优化为民服务的长效机制，使之成为党员干部的必修课、常修课、终身课，不断涤荡主题教育巩固深化的源头活水。3.盘活资源走“心”,全民参与“聚人气”o让科学的理论以“润物无声”的方式流入心、化为行，必然离不开丰富的载体，要让主题教育上下贯通，就要盘活资源，串点成线、聚线成面,将线下阵地建设和线上平台建设有机结合，才能最大限度地发挥组织优势，为主题教育开展聚拢“人气”。加强培训教学，探索观摩式、体验式新载体建设，让“线下”培训教学“不走样”也能更具仪式感。要开拓线上平台渠道,整合平台资源及网络优势,推进主题教育线上教育一体化建设，完善学用功能，从“线下

14、课堂”到“掌上课堂”，丰富网络课程资源库，方便各级党员干部利用零碎时间开展学习，让学习不再受空间和时间上的限制，确保主题教育不落一人、全面覆盖，在“视听盛宴”中“充电蓄能”。万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。习近平总书记强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，凝心聚力促发展，

15、驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，为实现开发区高质量发展而奋力拼搏，为实现现代化而奋力拼搏，为实现伟大复兴中国梦而奋力拼搏！按照中央和省市委关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开展调查研究的部署要求，*县坚持把调查研究作为推动主题教育高质量开展的重点措施，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省市委决策部署,沉到基层一线倾听民声、了解民情、化解民忧，在调查研究中深挖问题根源，厘清思路对策，明确发力方向，把调研成果切实转化为推动工作的方法、举措和动力，有力地推动了主题教育落地见效。现将调研成果绩效评价情况报告如下：一、调查研究开展情况*县坚持把解决问题、推动工作

16、作为调查研究的出发点和落脚点，精心确定专题，奔着问题去、盯着难题改，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，想方设法把“为民服务解难题”落到实处。1.瞄靶心、定主题，精准调研找症结。制定下发了四大班子及班子成员开展调查研究工作方案，先后组织开展了两轮次集中调研活动。第一轮次调研，以“小而精、专而准”为导向，县级四大班子领导坚持小切口选题、接地气入题、精准化破题,聚焦难点热点、重点工作、矛盾隐患、民情民生，精心确定了培育壮大村级集体经济、征地拆迁、乡村振兴等31个调研专题，以领题调研的方式，组成19个专项调研组，带头深入部门单位、乡镇社区、非公经济组织和社会组织等基层一线找问题、查原因、定措施。各部门、乡镇、社区也围绕产业发展、农民增收、环境整治、转变作风、便民服务等重点工作，列出调研专题424项,深入村组农户、田间地头、居民楼院、工厂工地，广泛开展调查研究，切实找实找准问题症结。第二轮次调研，“以谋长远、促发展”为导向，围绕全面总结2023年度全县经济社会发展现状，找实制约瓶颈和差距短板，认真研究谋划202