《计算机硬件组装维护》教案.docx

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1、班别：班_科目：计算机组装与维护课任教师:教学目的通过本课程的学习，使学生能掌握计算机组装与维护的基本知识，初步具备自己选购组件进行组装电脑硬件、安装操作系统以及一些实用程序的使用能力。实施方法本课程按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，力求从实际应用的需要出发，减少枯燥死板的理论概念，加强应用性和可操作性的内容，坚持基础、技巧、理论、操作实训让学生学以致用、学有所成。周别授课章节及内容相应的实验、实训第一章计算机概述二第二章主机选购主板、选购CPU第二章主机内存储器的选购四第三章外存储器选购硬盘、光驱五第四章扩展卡选购显卡、声卡、网卡六第五章输入设备选购键盘与鼠标、扫描仪

2、七第六章输出设备显示器的选购及日常维护、打印机A第七章其他硬件设备音箱、机箱和电源的选购和日常维护九第八章计算机的组装计算机各个部件的安装十第八章计算机的组装计算机各个部件的安装第八章计算机的组装BIOS的设置十二第九章软件的安装及系统硬盘的分区和格式化十三第九章软件的安装及系统WindowsGP的安装十四第九章软件的安装及系统驱动程序、应用软件的安装十G五第十章计算机的维护计算机的日常维护、常见故障现象与维修十六第十章计算机的维护WindowsGP常见故障与处理十七第十章计算机的维护WindowsGP注册表的备份与恢复十八第十章计算机的维护GhOSt备份还原十九二十第1次课2学时授课时间80

3、分钟课题（章节）第一章计算机概述教学目的与要求：1、了解计算机系统的组成。2、了解计算机的发展历史和趋势。3、理解计算机硬件系统的硬件知识和软件知识。教学重点、难点：1 .认识硬件系统各组件2 .了解硬件系统各组件的用途教学方法及师生互动设计：教师讲解、演示，学生思考、记忆；教与学对应的教学法。课堂练习、作业：做本章的习题与实践题课后小结：1 .微型计算机系统的基本结构2 .微型计算机系统的软硬件组成3 .微型计算机的使用常识教学内容（讲稿）R导课X1.提问学生家中有无计算机、计算机的配置如何。2 .引导学生思考、回答并相互补充。3 .教师总结归纳计算机的结构特点和发展，进入教学课题。K新课不

4、（多媒体幻灯片演示或板书）一、微型计算机的基本知识器联络线辑运算:暂存数据、控制和指挥其它部件协调一致的工作。（2）存储器：微型计算机的内存储器御集成度高、容量大、体积小、功耗低的半导体存储器。内存储器根据信息存取方式不同分为随机存取存储器（RAM）和只读存储器（RoM）两类。（3） I/O（输入/输出）子系统一般包括I/O接口电路与I/O设备。输入输出接口电路是介于计算机和外部设备之间的电路。I/O接口电路基本功能：对数据的缓存作用，使各种速度的外部设备与计算机速度相适配；对信号的变换作用，使各种电气特性不同的外部设备与计算机相联接；联络作用，使外部设备的输入输出与计算机操作同步。（4）总线

5、是一组公共的信息传输线，用以连接计算机的各个部件。内部总线位于芯片内部的总线称为内部总线。2.微型计算机系统发展历程简介提问：计算机系统发展主要以什么为主线？学生思考、看书、回答；教师总结：计算机的发展主要体现在CPU和总线的发展和变化。二、微型计算机系统组成1 .微型计算机硬件系统组成提问：计算机硬件系统分为几部分，各部分的功能是什么？学生思考、看书、回答；教师总结：微机的硬件系统由主机箱、输入设备和输出设备组成。使用多媒体幻灯片逐一介绍各部分组成及功能。2 .微型计算机软件系统组成提问：计算机软件系统分为几部分，各部分的功能是什么？学生思考、看书、回答；教师总结：微型计算机软件系统主要包括

6、操作系统、运行维护软件及应用软件等。使用多媒体幻灯片逐一介绍各部分组成及功能，并介绍软硬件系统之间的关系。三、微型计算机使用常识提问：大家平常是如何使用计算机的，使用的时候应该注意什么？学生思考、看书、回答；教师总结：1 .按规范步骤操作2 .运行时的保养和维护3 .其它维护注意事项第2次课2学时授课时间80分钟课题（章节）第二章主机2.1主板教学目的与要求：1 .了解主板的基本知识和结构2 .学会鉴别、选购主板的方法。3 .掌握主板南北桥芯片组在主板中所起的作用。教学重点、难点：主板的作用、组成主板的选购及维护教学方法及师生互动设计：教师讲解、演示，学生思考、记忆；分析法和问题讨论法，教与学

7、对应的全链式教学法课堂练习、作业：做本章的习题与实践题课后小结：1.主板的结构和各部分组成2.主板的选购基本原则教学内容（讲稿）R导课X导入：如果一个人有着聪明的头脑却没有强壮的身体，这个人的发展会怎样？计算机的最主要的躯体组成部分就是主板，负责传递“头脑”对“身体”的控制。R新课讲授新课：（多媒体幻灯片演示或板书）一、 主板的概述主板（MainBOrad）也称为MOtherBoard（母板）”或aSPstemBoard（系统板）“，在电脑中起着举足轻重的作用，有了它CPU才可以发号施令，各种设备才能彼此沟通，使各种周边设备能够和电脑紧密连接在一起，形成一个有机整体。主板按各种电器元件的布局与

8、排列方式和在不同机箱上的配套模式，可以分为AT、ATG.Microatg主板。二、 主板的结构与组成从外观上看，主板是一块矩形的印刷电路板，在电路板上分布着各种电容、电阻、芯片、插槽等元器件，包括：CPU插槽CPU插槽（座）主要分Socket和Slot两种。AMD方面：SOCketA（也称SOCket462,支持AMDAthlOnGP、DUrOn以及部分SemPrOn系列的CPU）；SOCket754（支持AMDAthlC）n64以及部分SemPrOn处理器）；Socket939（持AMDAthIOn64FG）;Socket940（支持AMDOPteron处理器以及AthIon64FG处理器）

9、。Intel方面：SoCket478（支持IntelP4系列的CPU,包括Celeron）；Socket-KpHSocket775支持1.GA775封装处理器）。总线与扩展槽总线：微机各功能部件相互传输数据时，需要有连接它们的通道，这些公共通道就称为总线（BUS）o一次传输信息的位数则称为总线宽度。内部与外部总线数据总线：用来传输数据信息，它是CPU同各部件交换信息的通道。地址总线：用来传送地址信息的，CPU通过地址总线把需要访问的内存单元地址或外部设备的地址传送出去。控制总线：控制总线来传输控制信号，以协调各部件的操作。扩展槽目前，微机均采用总线结构将各部件组成一个系统。主机与其它外围硬件是

10、以扩充总线相连的,一般扩充总线在主板上的接口称为扩展槽。扩展槽主要用于插接各种功能的板卡。目前，微机上主要使用两种总线扩展槽规格：ISA插槽、PQ插槽、AGP插槽、MiniPQ插槽、PQEGPreSS插槽主控芯片组芯片组(Chipset)由南桥(SOUthBridge)芯片和北桥(NOrthBridge)芯片组成。CPU通过主板芯片组对主板上的各个部件进控制。北桥芯片负责与CPU的联系并控制内存、AGP数据在北桥内部传输，提供对CPU的类型和主频、系统的前端总线频率、内存的类型(SDRAM,DDRSDRAM以及RDRAM等等)和最大容量、AGP插槽、EeC纠错等支持，整合型芯片组的北桥芯片还集

11、成了显示核心。Intel845系列芯片组的82845E/82845G1./82845G/82845GV/82845GE/82845PE865系歹U芯片组的82865P/82865G/82865PE/82865GV/82848P之后Intel发布了915/925系歹IJ的82910G1.、82915P.82915G.82915GV.82915P1.82915G1.82925G和82925GE等八款北桥芯片PT800/PT880/PM800/PM880VIAP4M800.P4M800Pro.PT880Pro.PT880Ultra.PT894、PT894ProP4M890和PT890等北桥芯片南桥芯

12、片(SouthBridge)是主板芯片组的重要组成部分南桥芯片负责I/O总线之间的通信，如PQ总线、USB、1.AN、ATA、SATA、音频控制器、键盘控制器、实时时钟控制器、高级电源管理等ICH7或者ICH7R南桥芯片，但也能搭配ICH6南桥芯片南桥芯片的发展方向主要是集成更多的功能，例如网卡、RAlD、正EE1394、甚至WI-Fl无线网络等等主板芯片组intel芯片组VIA芯片组SIS芯片组AU芯片组BlOS芯片与CMOS设置BIOS(Basicinput/outputsPstem)基本输入/输出系统，装入了启动和自检程序的EPROM或EEPROM集成电路。启动系统时，系统要对电脑内部的

13、设备进行自检，检查是否存在错误，这些便由BlOS来完成。内存插槽内存插槽是指主板上所采用的内存插槽类型和数量。主板所支持的内存种类和容量都由内存插槽来决定的。目前主要应用于主板上的内存插槽有SIMM(SinglelnIineMemorPModuIe,单内联内存模块)DIMM各种接口串行接口(SeriaIPort),并行接口(ParaIIeIPort),通用串行总线接口(USB),IEEEl394接口IDE接口软驱接口ECP打印机接口电源接口面板接线RESET一般表示重启接线,HD-1.ED表示硬盘指示灯,PWRJED表示电源指示灯QN/OFF或者SW表示电源开关,SPEAKER顾名思义就是喇叭

14、。将它们与机箱前面板的接线对应的连接起来，就完成了整个电脑硬件部分的安装电源插槽ATATG9、跳线三、 主板市场扫描及主板的选购制造工艺、品牌、整合主板、升级和扩充、主板的质量检测品牌：INTE1.、华硕、微星、艾蕨、梅捷、磐英、技嘉、升技、硕泰克、钻石、四、制定选购方案：选购主板前的分析让学生搜集、了解主流主板的技术参数。1.主板选购的基本原则提问学生：影响主板选择的主要因素有哪些？教师引导学生思考总结；讲解CPU与主板的匹配、主板布局、扩展功能和调节功能等选购基本原则。2.IntelP4CPU平台主板选购方案针对高中低档特点进行分析选购对象。五、实战：选购主板1 .主板质量鉴别方法主板主要

15、使用观察法进行购买前的选择和鉴别。2 .主板稳定性和可靠性测试对主板可进行常规测试进行检测：负荷测试、环境测试和烧机测试。3 .主板测试软件简介介绍并演示主板常用测试软件及简单测试。CMoS电池USBMPCl插槽（5组）主板BloS芯片CPU插座内存插槽（2个）ATX电源插座IDE接口键盘、鼠标插口AMR插槽AGP插槽软驱插槽集成声卡输出第3次课2学时授课时间80分钟课题（章节）2.2微处理器教学目的与要求：1 .学习目标：掌握CPU的基本知识；选购CPU的基本原则；识别CPU的方法。2 .能力目标：培养学生的客观分析问题能力，能够较好处理个体（CPU）与整体（整机）的关系。3 .德育目标：运用自主的学习