中国2型糖尿病自我管理处方专家共识(2024年版).docx
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1、中国2型糖尿病自我管理处方专家共识(2024年版)流行病学调查显示,我国成年人2型糖尿病患病率为9.7%11.6%,已成为全球糖尿病患者最多的国家。糖尿病作为慢性终身性疾病,患者生活质量的提高有赖于自身管理。有效的糖尿病自我管理教化和支持(diabetesself-managementcducation/support,DSME/S)是帮助糖尿病患者管理和维持自身健康行为的基础。我国的糖尿病教化管理起步于20世纪90年头中期,最初是医护人员组织住院糖尿病患者进行授课,模式单一,患者学习比较被动。随着国外的胜利阅历不断引入,以专业人员小组授课、个体化自我管理技能培训及病友同伴教化相结合的DSME
2、模式起先出现。但目前我国糖尿病教化存在诸多问题:如内容单调(以书本学问为主)、讲者随意性强、缺少系统评估和随访、教化与行为变更脱节、脱离患者需求、缺乏个体化的教化和饮食、运动安排以及制订的DSME安排无法很好地落实等。探讨显示,DSME处方可改善治疗质量。为了指导广阔医护工作者更加规范、科学地运用指南,结合个体化需求,选择合适时机,量化确定自我管理的内容、目标、预期效果,与患者一起制订实施安排,确定复诊时间,以提高患者生活质量,中华医学会糖尿病学分会糖尿病教化与管理学组组织专家编写“中国2型糖尿病自我管理处方专家共识”。本共识将从DSME处方的定义、理论依据、内容、形式、实践流程、应用时机、团
3、队与技术这七个方面分别进行阐述。一、自我管理处方的定义自我管理处方是一种个体化的糖尿病教化管理工具,将2型糖尿病全方位自我管理的学问和技能以处方形式综合为一体,且随着处方的实施和不断改进,能将DSME/S持续并形成持续支持的糖尿病教化管理行为变更闭环。因此自我管理处方既是DSME/S的实践工具,也是DSME/S的支持形式之一。自我管理处方应由有资质的糖尿病教化者或教化护士主导制订和实施,在实施过程中应依据患者行为变更状况不断调整和优化,具有综合性、个体化、易操作、可持续改进的特点,是帮助医务人员实施糖尿病教化管理与支持以及指导糖尿病患者行为变更的实操性工具。二、自我管理处方的理论依据由于糖尿病
4、是一种终身性的慢性代谢性疾病,其治疗要求患者具有高度的自我管理实力,DSME/S理论的应用对患者的临床、社会心理和行为等方面均有主动的影响。自我管理处方的设计以DSME/S为理论基础,为了达到患者的行为变更,加入相关的健康管理与行为变更理论,如健康信念模型(healthbeliefmodel)、行为分阶段转变理论模型(thetranstheorcticalmodelandstagesofchange)Precede-Proceed模型(thePrecede-ProceedModel)、FOgg行为模型(BJFoggBehaviorModel)等o三、自我管理处方内容糖尿病的教化管理涉及多学科学
5、问,须要实行综合性措施,因而自我管理处方须要囊括多方面内容,包括综合评估、特性化限制目标、心情管理、自我监测、饮食管理、运动管理、用药管理、胰岛素注射技术、糖尿病并发症筛查以及卫生资源支持。处方制订以中国糖尿病领域专业指南为依据,结合患者的病程、病情和行为变更特点等,兼具科学性和特性化。(一)综合评估在制订特性化自我管理方案之前,须要对患者进行综合、系统的评估:1 .患者基本信息:如年龄、性别、身高、体重、糖尿病类型、教化、职业、经济状况、病程、病史、用药状况、糖尿病家族史等。2 .糖尿病相关临床指标评估:如血糖、糖化血红蛋白、血压、血脂等。3 .并发症评估:急性并发症,如低血糖、酮症酸中毒;
6、慢性并发症,包括视网膜病变、心脑血管病变、糖尿病肾病、糖尿病神经病变、糖尿病足病等评估。4 .饮食习惯:包括食物摄取量、饮食种类、有无偏食、有无食物过敏及烹调习惯等。5 .运动习惯:如日常活动量、运动的种类、时间及频率等。6 .生活方式:睡眠、休闲消遣、烟酒嗜好等。7 .心理状态:如糖尿病生命质量(diabetesqualityoflife)测定量表、焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale)、抑郁自评量表(self-ratingdepressionscale)等评估。8 .依从性评估:利用相关评估工具,如MOriSky用药依从性量表,服药信念量表(beliefsabout
7、medicalquestionnaire)等,全面了解影响患者用药依从性的因素,如患者对药物作用的相识、对自身病情了解程度、对医嘱的理解程度、用药方案是否简洁易行等。9 .注射技术评估(仅限注射治疗者):运用药物及注射装置的种类、患者注射部位的皮肤状况、注射前的打算工作(剂量调整和检查、胰岛素摇匀方法、部位选择、装针头方式、皮肤消毒等)、注射的操作方式(捏皮方法、进针角度、推注方法、停留时长、拔针方法等)、注射部位的轮换、注射部位皮肤问题的处理、胰岛素的保存方法等。评估人员在评估过程中须要与患者充分沟通,以免遗漏信息。评估方式和评估内容视患者的年龄、病程、接受状况等而异,避开引起患者的抵触心理
8、,评估的结果须要完整记录并且存档,作为下一次随访及复诊评估的参考。(一)特性化目标糖尿病患者常合并代谢综合征的一个或多个组分,如高血压、血脂异样、肥胖症等,因此糖尿病患者不仅要限制血糖,还要降压、调脂、限制体重,改善生活方式,只有全面达标,才能有效限制糖尿病。目标设定留意个体化,依据患者的年龄、病程、预期寿命、并发症或合并症状况等进行综合考虑。1 .限制目标:(1)毛细血管血糖:空腹与非空腹;(2)糖化血红蛋白;(3)血压;(4)血脂:总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇;(5)体重:体质指数;(6)尿白蛋白/尿肌肝比值。2 .行为目标:除了糖尿病综合限制目标之外同时须要
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