7篇关于围绕2024年度党纪学习教育的交流研讨发言提纲.docx

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1、7篇关于围绕2024年度党纪学习教育的交流研讨发言提纲研讨材料篇一，共七篇党中央高度重视党纪学习教育，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，深刻领会开展党纪学习教育的重要意义。纪律建设是中国共产党一以贯之的优良传统，开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。要深刻领会习近平总书记关于党的纪律建设的时代价值，深刻认识开展党纪学习教育是全党学习贯彻中国共产党纪律处分条例的具体行动，也是巩固拓展学校主题教育成果、提升党建工作质量、推动高质量发展的重要举措。要全面领会新修订条例的主旨要义和实践要求，

2、准确把握党纪学习教育的目标要求。党的十八大以来，中国共产党纪律处分条例先后进行过三次修订，释放出党中央以严明纪律管全党、治全党的鲜明信号。要把握新修订条例突出特点，把条例学习好、理解好、运用好，以严明的纪律为学校高质量发展保驾护航。开展好党纪学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务，是学校抓好党建工作质量提升、以实际行动贯彻落实习近平总书记重要回信精神一周年的重要举措。要精心组织深入实施，落实落细各项任务，团结带领全体党员、干部，推动党纪学习教育取得实实在在成效。一是坚持快与准融合贯通。要主动对标对表，雷厉风行、不折不扣落实党中央决策部署。要组织全校党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学

3、纪、知纪、明纪、守纪，准确掌握党的纪律规矩和党员行为准则，把规矩刻在心上、落在行动上，做到知行知止、令行禁止；学校将成立工作专班，抓紧制定出台学校党纪学习教育实施方案，各级党组织要第一时间面向全体党员、干部进行动员部署，把师生党员组织好、把党纪学习教育开展好。二是坚持严与实”融合贯通。要从严从实抓好各项重点任务，组织党员、干部原原本本学习条例，校院两级党委要通过理论学习中心组学习、举办领导干部读书班，紧扣党的“六大纪律”分专题开展学习研讨，各级党组织书记要讲好专题党课；要抓住学习重点，坚持个人自学与集中学习相结合，理论与实际相结合，真正做到用党规党纪校正思想和行动。要坚持以案促学、警钟长鸣，结

4、合实际开展警示教育，用好各类警示教育资源，深刻剖析反面典型案例，确保全体党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。要坚持分类分层以训助学，校院两级党校将条例纳入教学体系，开展处级干部专题培训I；开展条例解读辅导，帮助广大党员、干部深化条例的理解运用；加强宣传解读，扩大宣传力度，坚决反对形式主义。三是坚持知与行融合贯通。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，压实各级党组织的主体责任、书记第一责任人责任；要加强对基层党组织全覆盖、全过程工作指导，针对不同群体特点分类提出任务要求；要推动全校党员、干部强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真正把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要要求做到“知行合一”；要树

5、起重担当、重实干、重实绩的鲜明导向，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观；要坚持有部署、有推进、有考核的闭环管理，精心组织实施，确保任务落实；要强化党纪学习教育成果运用，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措；要通过学习教育进一步增强基层党组织的政治功能和组织功能，激发基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的实绩。发言材料篇二让彳郡打核在受盅督令的束的环境中工作史活有效的自我约束，离不开外部制度设计、社会道德约束等他律作为保证。习近平总书记强调，每一个共产党员特别是领导干部都要“增强纪律意识、规矩意识，进一步养成在受监督和约束的

6、环境中工作生活的习惯”。中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知明确提出党员特别是党员领导干部要“搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力”。这既为做细做实党员干部的全方位管理和经常性监督指明了方向和目标，也对党员干部养成自觉接受各方面监督和加强自我约束习惯提供了方法和路径。“木受绳则直，人受谏则圣。”当前，我们的监督体系在党的统一领导下日益完善，纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接，党内监督与人大监督、民主监督、群众监督、舆论监督等贯通融合，营造了一个严密的受监督和约束的环境

7、。作为党组织中的一员特别是领导干部,要习惯在制度“篱笆”中办事用权、在监督“探照灯”下工作生活，不仅要绷紧“八小时之内”思想之弦，更要在“八小时之外”提高警惕，把自觉接受监督和约束体现在时时处处事事上，将党组织的严格监督与本人的严格自律结合起来，养成敬畏监督、熟知纪律、遵守规矩的习惯。监督和约束如同行驶中的安全带和登山时的防护索，是一种对党员干部如影随形的爱护。当前，有少数人仍然存在不敢监督、不愿监督、害怕监督、拒绝监督等问题，把监督看成同自己“过不去”“找茬子”，感到“丢面子”“失威信”。这源于对监督的本质认识不清。从近些年查处的案例来看，从“好干部”到“阶下囚”，都有一个从量变到质变、从小

8、节到大错的过程，如果监督严格及时一点、约束有效到位一点，很多人不至于犯大错误、出大问题。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活,才能更好地控制言行、抵住诱惑、守住底线、及时纠偏，才会更清醒、更理智、更谨慎，才能在监督和约束中成长成才。能否主动适应监督、把自觉接受监督作为一种习惯，体现的是党员干部的底气和自信，也是党员干部的基本素质。一个理想信念坚定、作风干净的共产党人是不惧怕监督的，党员干部决不能拒绝监督、逃避监督，要把监督视为最大的关心、最好的保护、最真诚的帮助，自觉将自己置身于监督之中。如果心如明镜、襟怀坦白、行为磊落，自然能够从容坦然地正确对待监督、主动欢迎监督、乐于接受监督。随着制度

9、笼子的扎紧、惩戒措施的形成，个别领导干部身上出现了“为官不为”的现象。在工作中，有的怕失误、怕冒险，不敢面对矛盾，不敢果断决策，宁肯不干事，但求不出事；有的机械照章办事，只依法不办事，担心干得越多犯错越多。产生这种心理包袱，既有思想认识不到位的缘故，也有监督问责手段运用不科学的因素。党的二十大报告指出，“坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实三个区分开来，激励干部敢于担当、积极作为“。监督的目的是规范用权、推动工作，决不能因为监督而不行使权力、承担责任，更不能因为监督而不敢作为、不敢担当。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，既要加强思想引导和纪律教育，又要持续深化容

10、错纠错工作，给予实干奋进者充分的温暖、关怀和信任，让干部放下思想包袱、消除心理顾虑,帮助他们在审慎运用手中权力的同时，也善于从监督中汲取智慧、获得能量，把监督的压力转化为干事创业的动力，成为想干事、能干事、干成事的好干部。良好的习惯一旦养成，就会逐渐融入血脉，成为心中自觉。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，形成“有则改之，无则加勉”的健康心态，他们才能风雨不惧，用稳健自信的姿态真正挑起大梁，努力锻造成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。研讨交流材料篇三近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），对开展好党纪学习教育进行了安排部署。全党上下要深入学习贯彻中国

11、共产党纪律处分条例，将党规党纪内化于心、外化于行，做到真正学纪、懂纪、守纪，做忠诚干净担当的合格党员。努力深研细悟，做学党纪的研究生。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。各级党组织要精心安排部署，巧妙设计学习方式，总结推广好的学习经验做法，形成常态化教育体系，在推动党纪教育入脑入心的同时，注重为基层减负。广大党员要原原本本学，对党规党纪逐条逐句、分门别类认真研学，将自己摆进去、将工作摆进去，做好学习计划，对必须学的“重点”、常出现的“难点”和与自己息息相关的“要点“重点学、反复学，推动连点成线、连线成面，做到学具体、学全面。要对照反思学，用好典型案例，注重用身边事教育身边人，推动党

12、员深刻剖析、全面自省，在“反面镜子”前审自身、正衣冠、谨言行，为广大党员敲响警钟，加强警示教育。追求知事明理，做懂党纪的“明白人。欲行先知，想要开展实践，首先要将理论知识学懂弄通、学深悟透。党纪学习教育不能只停留在“学”，要在“学”中不断向知规懂规努力，真正明白什么该干、什么不该干，什么该说、什么不该说，做到对党规党纪烂熟于心、如数家珍。要在“学”中不断陶冶道德情操，树立正确的价值观、世界观、从政观，守好纪律这条“底线”“红线”，弄清楚“树什么样的政绩“政绩为谁而树”等问题，做让人民群众放心满意的党员干部。要在“学”中不断加强党性修养,进一步增强政治敏锐性和政治辨别力，强化拒腐防变能力，树牢规

13、矩意识,形成法治思维，时刻保持思想警惕，永葆共产党人政治本色。全面对标对表，做守党纪的践行者。习近平总书记强调，制定纪律就是要执行的。广大党员、干部特别是领导干部，要时刻对标对表、严格自律、严守党纪，在遵规守纪上做标杆、做表率，带头践行党规党纪，对一切违反纪律的行为坚决抵制。工作中，要严守工作纪律，严格按照规章制度办事，坚决杜绝吃拿卡要、利用职务之便“开后门”等违纪行为，做到不该拿的不拿、不该办的不办。生活中，要自觉净化“朋友圈，杜绝奢靡享乐之风，自觉接受组织和群众的监督，同时，正确督促引导亲朋好友等身边人，涵养良好家风。各级党组织要在加强教育引导的前提下，秉持“无规矩不成方圆”的理念，敢抓敢

14、管、严抓严管、常抓常管，用好党纪“戒尺”，在全党营造出纪律严明、风清气正的干事氛围。研讨交流材料及学习心得篇四为全面落实党要管党、从严治党的新要求，认真履行党建工作和党风廉政建设主体责任，实现以党建促工作的目标要求，市司法局定于20XX年X月XX日至X月XX日，在全市司法行政机关开展为期X天的“学习党纪党规，忠诚履职尽责”集中学习教育活动，现制定如下方案：一、指导思想以党的二十大和党的二十届系列全会精神为指导，进一步厘清发展思路，明确目标任务，夯实工作责任，为在新形势下落实从严治党要求、加强队伍建设、加快事业发展奠定坚实基础；进一步深化“三严三实”专题教育，坚定理想信念、强化党性原则，树立优良

15、的政治品德和干事创业行为准则；进一步严肃工作纪律，教育干部职工严格遵守党纪国法、规章制度和行为规范；进一步践行社会主义核心价值观，营造爱岗敬业、廉洁奉公、相互支持、密切协作的良好环境。二、工作目标通过开展集中学习教育活动，教育引导党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当“，坚持以信念、人格、实干立身；襟怀坦白、光明磊落,讲真话、实话；坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事；艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。使全体党员干部工作作风明显转变，精神面貌明显改善，人民群众满意度明显提升的目的,推动全市司法行政事业更好更快地发展。三、方法步骤此次集中学习教育活动从X月XX日开始至

16、X月XX日结束，紧紧围绕“学、查、改”三个重点环节分步实施：专题学习（X月XX日至XX日）。全局集中学。学习习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神；十八届五中全会精神，中央、全省XX工作电视电话会议精神，全国、全省司法厅（局）长会议精神；十八届中央纪委六次全体会议精神和省纪委十届六次全会、市纪委四届六次全会精神。支部集中学。学习中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、为人民服务。个人自主学。自主阅读XX市精神文明建设委员会办公室编印的市民文明知识，学习所在科室及个人岗位职责。每名干部在学习过程中做不少于XXXX字的读书笔记。查找问题（X月XX日）。个人自查。每名干警联系思想和工作实际，重点开展“四查四看”，即查思想作风，看是否存在“骄气”，在荣誉和成绩面前骄傲自满，不思进取等问