7篇汇编有关围绕2024年党纪学习教育研讨交流发言提纲附三篇动员部署会讲话提纲和二篇工作方案.docx
《7篇汇编有关围绕2024年党纪学习教育研讨交流发言提纲附三篇动员部署会讲话提纲和二篇工作方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《7篇汇编有关围绕2024年党纪学习教育研讨交流发言提纲附三篇动员部署会讲话提纲和二篇工作方案.docx(28页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、7篇汇编有关围绕2024年党纪学习教育研讨交流发言提纲附三篇动员部署会讲话提纲和二篇工作方案研讨发言提纲第1篇中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议,学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,听取党纪学习教育准备工作情况汇报,研究部署党纪学习教育工作。会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。对于广大党员干部而言,要深刻认识到这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,要站在讲政治、顾全局的高度,不断提高政治站位、扛起政治责任、严守政治底线,切实推动党纪学习教育走深走实。扛起政治责任,激发担当作为新动能。制度的生
2、命力在于执行,有制度不执行,比没有制度危害还要大。制度一经形成,就要严格遵守,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外。广大党员干部要强化责任意识,带头执行和维护法规制度,把党纪国法、制度规矩作为行动的标尺,严格按照法定职责、法定权限、法定程序,公开透明地履行职责,确保权力在阳光下运行。坚持担当为要,实干为先,不搞花架子、喊空口号,做锐意进取、奋发有为、关键时顶得住的干部,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,以更大的勇气智慧、更强的意志品德、更优的工作成绩,不负党和人民的殷切期望。提高政治站位,拧紧思想觉悟总开关。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视纪
3、律建设,强调加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。对于党员干部而言,要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,始终保持清醒头脑,心中高悬法律的明镜,手中紧握法律的戒尺,知晓为官做事的尺度,牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰,在思想意识深处设置一道“底线”、划出一条“红线”、标明一片“雷区”,做到“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪,始终做政治上的明白人、工作生活上的清白人。严守政治底线,筑好廉洁从政防火墙。面对世界百年未有之大变局,我们党对新时期的工作提出了更多的新要求,作为新时代的党员干部,要把人
4、民群众满不满意作为评判党纪学习教育成效的根本标准,不断淬炼党性觉悟,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,自觉在思想上织密“防护网”、筑牢“防火墙”,涵养大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私的精神境界,筑牢拒腐防变堤坝,从源头上抵制“贪腐之念”的侵袭。用实际行动凸显出“公心”,察民情、接地气,倾听群众呼声,反映群众诉求,用“公心”凝聚更多更大的“民心”,进而为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。研讨材料、心得体会第2篇老灯敖育要“即老、即借、即行”学习教育是加强个人修养的重要方式,是提高个人素质和能力的重要途径。对党员干部而言,学习教育就是一个汲取“新力量”,转换“新能力”的过程。当前,全国
5、各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育,要如何确保“学之有效”,这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为,要着力破解“文章念一念,笔记抄一抄”的传统学习方式,不断创新“学悟知行”的新型学习模式,在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招,不断推动学习教育走深走实、入脑入心,从而达到“内化于心,外化于行”之效。即学,要处理学什么,怎么学的问题,从而达至心方向正,思路清之效。“学什么,怎么学”,这是看似简单明了又通俗易懂的问题,但正是这样一个简单而通透的问题,让许多人都忽略了它的“存在感”,丢了学习教育的实际意义。学什么?就是“查漏补缺”“固本培元”;怎么学?就是“从书本学、从实践学”。因此,
6、党员干部要准确把握学习教育的重大意义,牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会,原原本本学、扎扎实实学,对照自身学、联系实际学,切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么,干什么学什么”的原则,采取一学就知的方法、一读就懂的内容,将学习教育厚植入脑、深植于心,从而做到“即学即知,即学即改”。即悟,要破解悟什么,怎么悟的问题,从而达到理论透,记忆深之效。悟,就是理解,明白,觉醒。我们常说,越悟越深,越悟越透,越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论,都不仅于字面意思,更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟,把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去,将其不断转换为看
7、待问题、解决问题的能力,增强能干事、会干事、干成事的本领。因此,党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓,把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟,使我们在边学边悟中成长,在边悟边行中修身。同时,要坚守初心使命去悟,坚持人民至上去悟,在悟中巩固信念之基,夯实修身之本,从而悟出“党员本色”中的“坚定”。即行,要解决行什么,怎么行的问题,从而达到事既成,民又兴之效。学习教育,不仅教会我们“知”,更重要的是告诉我们“行”,学习教育就是一个以“知”促“行”、以“行”促“知”的过程,最终的目的是教我们行什么,怎么行。从实践层面看,“行”,是帮助我们将理论知识转化为实际行动,实现个人的自我完善
8、和提升。对于社会发展看,“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。因此,党员干部要坚持“知行合一”,在实践中学真知、强本领,按照“学什么干什么,学什么做什么”的原则,将党的创新理论不断转化实际行动,争做一个知行一体、真知真行的人,用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。学习心得汇编第3篇M三芯”书写凭纪老灯教有“满意泉”中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议,会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要花大力气、下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汇编 有关 围绕 2024 党纪 学习 教育 研讨 交流 发言 提纲 附三篇 动员 部署 讲话 工作方案

链接地址:https://www.yzwku.com/doc/1235112.html