3篇 2024年党纪学习教育研讨发言：四问求索铸就忠诚干净担当之魂 推动自我革命走向深入.docx

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1、党纪学习教育研讨发言：四问求索，铸就忠诚干净担当之魂党纪学习教育研讨发言党纪学习教育发言：推动自我革命走向深入党纪学习教育研讨发言：四问求索，铸就忠诚干净担当之魂党纪学习教育的集结号已经吹响，这是一场洗涤灵魂、砥砺党性的庄重洗礼。面对这一圣洁使命，广大党员干部应以“声声叩问”为引领，穿越党纪知识的瀚海，探寻规矩意识的深谷，雕琢形象作风的璞玉，找寻塑造忠诚干净担当形象的“答案二一要问信仰根基“牢不牢”？信仰如灯，照亮前行之路；信仰如锚，定住人生之舟。党员干部的信仰根基，关乎党性之纯、信念之坚。我们应自问：对党的信仰是否坚定不移？是否在纷繁复杂的环境中保持初心如磐、使命在肩？在党纪学习教育中，我们

2、要重温党的光辉历史，研读党的经典著作，深刻理解党的创新理论，将信仰之光照进心灵深处，使之成为我们战胜一切困难、抵御一切诱惑的精神支柱。同时，我们要将信仰转化为行动，以坚定的理想信念引领工作实践，以无私的奉献精神服务人民群众，以实际行动践行党的宗旨，让信仰之光照亮忠诚干净担当的党员干部形象。二要问党纪知识“明不明”？党纪知识是党员干部信念之灯、纪律之柱，我们应时常自我审视：对党纪知识是否烂熟于心？是否做到如饥似渴、矢志不渝？古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼J我们要以党纪党规为阶梯，潜心研读，填补知识空白，捕捉核心要义，领悟其精神内核。同时，将党纪学习教育融入民主生活、组织生活会、主题党日等党内盛

3、事，以公仆之心反观自我,提升学习深度，滋养对党绝对忠诚的信念之花，淬炼使命担当的钢铁之躯，于内心深处找寻那枚指向党性之海的“磁针石二三要问规矩意识“强不强”？面对世事浮沉与风浪考验，规矩意识是党员干部抵御诱惑、坚守底线的铠甲。我们应反复自省:对规矩是否怀有敬畏之心？能否在日常生活中做到知行合一，如影随形？在党纪学习教育的熔炉中，我们要主动将自己、职责、生活实况置于聚光灯下，多维透视自我，洗尽心灵尘垢，铲除潜在恶习，确保在任何风浪中都能明辨是非、坚守原则，如磐石般不动摇。我们要清晰洞察党的纪律规矩，勾勒行为界线，以“有敬畏才知行止”的自律精神驾驭自我，提升道德修为，于内心深处探寻并坚守那份“有敬

4、畏才知行止”的自律之光。四要问形象作风“正不正”？党员干部的形象与作风，既关乎个人品行的熠熠生辉，亦关乎党的形象与民心所向的光辉映照。我们应自问：自身形象与作风是否经得起实践的砺石磨砺、群众的慧眼审视、岁月的风雨洗礼与组织的严苛考核？党纪学习教育的硕果，不能仅仅停留在理论的云端，而应化为行动的洪流,接受实践的千锤百炼与群众的火眼金睛。我们要以“表率意识”驱动自我，始终铭刻“权为民所赋、权为民所用”的座右铭，怀抱对人民的深情厚谊与对使命的崇高责任，深入基层的沃土,以担当磨砺能力的锋芒，以风雨砥砺精神的硬度，找寻并践行“只留清气满乾坤”的人生价值，塑造出忠诚干净担当的党员干部形象，如璀璨星辰照亮新

5、时代的夜空。党纪学习教育是提升党员干部党性修养、强化纪律意识、优化作风形象、筑牢信仰根基的磨刀石。我们应以“声声叩问”为航标，深挖党纪知识、规矩意识、形象作风、信仰根基四座宝矿,做到学思践悟、融会贯通，以实际行动回应党的殷切期待，塑造出无愧于新时代的忠诚干净担当党员干部形象，如松柏般挺立于时代的潮头。党纪学习教育研讨发言近日，根据党中央的决策部署，决定自2024年4月起至7月，在全党范围内广泛开展党纪学习教育活动，进一步强化党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展。作为青年党员要以党规党纪为镜，严格对照自身思想和行为，不断校正偏差，确保党的纪律要求内化于心、外化于行，为推动全面从严治党向纵深发

6、展贡献力量。一、要筑牢理想信念的根基。理想信念是共产党人的精神支柱，是严守政治纪律的基石。一旦理想信念动摇，就如同失去了精神之钙，面临得“软骨病”的风险，甚至可能跌入违法违纪的深渊。然而，当前部分青年党员对党规党纪的学习不够深入，对哪些行为是合规的、哪些行为是违规的缺乏清晰的认识。因此，广大青年党员应当从思想上筑牢防线，深入研读习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，以饱满的热情和坚定的决心，争做党纪学习教育的先锋模范，深刻理解加强纪律建设对于全面从严治党的根本性意义。要深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例，坚持逐章逐条、联系实际的学习方法，结合案例分析、专题培训等形式，逐字逐句、新旧对照，确保

7、学习取得实效。二、要牢固树立规矩意识。部分青年党员在从学校到机关的转变过程中，纪律观念和规矩意识相对薄弱，容易在小事上抱有侥幸心理。广大青年党员必须深入学习贯彻条例，充分认识到宣传贯彻条例不仅是纪检监察部门的职责，更是每一位党员的重要任务。要积极在村居、社区开展宣讲活动，引导广大农村党员全面理解、准确把握条例的精神实质、核心要义和实践要求。要时刻牢记党员身份，以身作则，树立规矩意识，对身边的违纪违法问题不能视而不见、听而不闻，要敢于站出来，坚决与违纪违法行为和不良风气作斗争，及时予以批评指正，努力营造风清气正的政治生态环境，推动党纪学习教育深入人心、落地生根。三、要自觉做到遵规守纪。党纪学习教

8、育并非一蹴而就的任务，而是一项需要长期坚持、不断深化的工作。只有坚持将日常教育与集中教育相结合，才能推动党纪学习教育实现常态化、长效化。广大青年党员要以此次党纪学习教育为新的起点，将纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日等活动紧密结合，使党纪学习教育融入日常、化作经常，确保纪律教育与党性教育、廉洁教育相互贯通、相互促进。要不断提升遵规守纪的自觉性，使党纪学习教育的“实效”转化为“长效二要将作风建设作为党性教育、纪律教育、警示教育等工作的关键环节，以高度的党性自觉，不断反思自身行为，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，坚决杜绝“两面派”行为，始终坚守清正廉洁的政治底线。党纪学习教

9、育发言：推动自我革命走向深入近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），做到学纪、知纪、明纪、守纪。新征程上，此次党纪学习教育的开展，恰逢其时，既可以很好地用好纪律这个管党治党的“戒尺”，引导广大党员干部主动学规矩、受警醒、明底线、知敬畏，又能切实加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展。因此，必须以学为先、以严为要、以用为本，让党纪学习教育鼓舞斗志、激人奋进、助力高

10、质量发展。一、明晰党纪学习教育重大意义。提高思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，是党和国家稳定发展的内在要求。首先，开展党纪学习教育是纵深推动全面从严治党的重要举措。在当前的政治生态中，全面从严治党不仅要求每一位党员干部都能守纪律、讲规矩，更需要通过系统的学习和教育，确保党纪党规在党组织中得到全面贯彻和执行。这种教育不只是对党的历史和理论的简单传授，而是一个深入浸润党员干部思想认识的过程，使其能够在实际工作中自觉践行党纪规矩，增强组织内的纪律性，确保党的集中统一和组织的纯洁性，从而为党的长期执政和国家的长治久安奠定坚实基础。其次，开展党纪学习教育是凝聚高质量发展向心力的务实举措。在我

11、国经济转型升级的关键期，高质量发展已成为国家发展的核心要求。党员干部在这一进程中承担着重要角色。通过系统的党纪学习教育，不仅可以提升我们的政治素养，更能够激发我们的工作动力，强化责任感和使命感，确保我们在推动高质量发展的实践中，能够更好地理解政策导向，执行政策措施，从而有效地将中央的决策部署转化为具体的发展成果。这种向心力的凝聚，是通过提高每一个党员的思想自觉和行动自觉实现的，是推动经济社会全面发展的重要保障。最后，开展党纪学习教育是抵御国际动荡形势风险的必要举措。当前国际形势复杂多变，全球政治经济格局快速重塑，对我国的外部环境构成了多重挑战。在这种背景下，通过党纪学习教育加强党员干部的纪律意

12、识，是提高党的凝聚力和战斗力的关键。这不仅可以帮助我们正确认识国际形势，增强政治敏感性和政治鉴别力，而且能够在面对复杂局面时，保持政治定力，确保在国际风波中保持正确的政治方向和政策选择，有效维护国家利益和国家安全。此外，通过这种教育，还能够进一步强化党员的国家意识、民族意识和国际视野，为国家在全球舞台上的稳健行走提供坚强的思想和组织保障。二、把握党纪学习教育重点任务。突出党纪教育，准确把握开展党纪学习教育的重点任务是当前和今后一个时期党组织工作的核心内容。党纪学习教育不仅仅是提高党员干部自身素质的手段，更是确保党和国家政策得以正确实施的关键举措。首先，强化政治学习是党纪教育的重要方面，这需要我

13、们把践行“两个维护”落实到行动上，确保每一名党员都能在实际工作中做到心中有党、行动跟党。这不仅仅是理论的学习，更是对党员干部政治立场的一种锤炼，要求我们在任何情况下都能够坚定不移地维护党中央的权威和集中统一领导，将这一政治责任内化于心、外化于行。其次，改善工作作风，树立正确的政绩观，是党纪教育中的另一项核心任务。这要求党员干部必须刻在脑子里，把为人民服务的宗旨转化为工作的自觉行动。在当前的工作中，许多问题都源于工作作风的不实和浮躁，改进工作作风、树立正确的政绩观不仅能提高工作效率，更能使干部的工作更加接地气、符合民意。这种转变要求党员干部摒弃形式主义、官僚主义，真正做到求真务实，把每一项工作都

14、做细做实，以实际成效赢得人民群众的认可和支持。最后，提倡清廉文化，将一心为民的思想烙在心里，是党纪教育不可或缺的一环。清廉是党的本色，也是党员干部必须终身坚持的自我要求。在这一点上，党纪教育应着重培养党员干部的廉洁自律意识，使我们在任何时候和任何情况下都能抵御诱惑，保持政治本色。这种清廉文化的培养不仅限于言传身教，更要通过制度建设、环境营造等多种方式，让党员干部在实际工作中时时刻刻感受到清风正气，进一步加强对公权力的自我约束，确保公权力始终用于为民服务。三、落实党纪学习教育目的要求。筑牢拒腐防线，坚决达到开展党纪学习教育的目的要求是党组织确保党员干部廉洁自律的基本策略。首先，抓好党纪法规的学习

15、，筑牢“思想根基”，是预防腐败的首要步骤。系统地学习党纪法规能够帮助党员干部建立正确的权力观、地位观和利益观，从理论上加深对党纪严明的认识和理解。这种学习不仅限于对党章党规的文字理解，更重要的是通过深入解读，将党纪法规的精神内化于心，外化于行。通过定期组织学习会、研讨会等形式，使党员干部不断重温廉洁自律的基本要求和纪律处分条例，确保每一位党员都能够明白什么能做、什么不能做，什么应做、什么必须做。其次，抓好正反案例剖析，增强“规矩意识”，是加强党纪教育的有效途径。通过分析典型案例，尤其是那些因违反党纪被严肃处理的反面案例，可以让党员干部切身感受到违纪违法的严重后果，从而警示我们必须时刻遵守党纪法

16、规。案例教育应涵盖从轻微违纪到重大违法的各种情形，展现纪律的严肃性和不可触碰的红线。同时，也应该分享正面激励案例，如如何在实际工作中正确处理权力和利益的关系，如何在复杂环境中坚守原则，这些都是提高党员干部“规矩意识”的重要内容。最后，抓好日常群众监督，净化“生活圈子”，是持续推进党纪学习教育的关键环节。党员干部应主动接受群众监督，将群众的意见和建议作为提升自身工作的重要反馈。此外，清正廉洁不仅限于公众场合中的表现，更重要的是在私下里，党员干部也要自觉维护清廉的个人形象和生活状态。通过建立清晰的界限来管理与商界的关系，避免出现任何可能引起利益冲突的情况。通过这样的实践，可以有效地净化党员干部的社交圈，预防腐败行为的发生。发言完毕。