20xx期末家长会发言稿.docx
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1、20xx期末家长会发言稿20xx最新期末家长会发言稿各位家长:大家好!忙劳碌碌的一个学期就过去了,作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一每天的成长,我的心里真得很欣慰,我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比拟强,学习踊跃性很高。家长大都能够踊跃协作支持学校、班级开展的一些工作。我觉得,他们都很机智,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力,都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有谨慎对待,有没有把学习当作一回事。因此,盼望家长能接着予以协作,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,开展得更快一些。二、关于假期的
2、话题:1、放假时间:1月16日。2、开学时间:2月20日早8:00之前背书包到校。3、语文假期作业:每周背两首古诗,共8首。每周读两个故事。每天写半篇小字。画一幅自己宠爱的图画,题目是我的发觉。完成一本假期作业,每天两页。复习第一册书中的101个一类字,400个二类字。(开学后要听测)4、提三点建议:识字少的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期的学习打根底。(2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店,买几本孩子宠爱的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来,语文课上一有剩余时间,就让她们看自己宠爱的课外书。(3)和孩子一起订个学习及活动准备,每天按时按量谨慎完成各科作业,并进展
3、适当的文体活动。三、关于考试的话题:1、说说期末考试:这次期末考试的题都是根底学问,学生答题很谨慎,卷面书写也很干净,成果还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的谨慎程度。从整体看,孩子们的根底学问驾驭得特别扎实,字写得也比拟标准。局部同学失分主要集中在四处:1、看拼音写词语,出错较多的是果皮拼成瓜皮;左右拼成左手;白云拼成白鱼。2、排列句子。这道题其实很简洁,只要静下心来去排序,就不会排错。种了的了书写出错特殊不应当,太马虎。3、连线题。有两人出错,平常应加强古诗的积累。4、阅读题。2人出错,很惋惜,有一个孩子已经写上冬天了,又擦掉;另一个孩子是没有记住老师的话,没有用文中的原句来回答下列
4、问题。2、和大家谈一谈,如何对待孩子的考试?每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对学问驾驭的程度。考得好,说明学问驾驭得好;2考得不好,说明学问上有漏洞。有了漏洞,不要急,必需要想方法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。把学问上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下缘由。是马虎造成的错误,就告知孩子写完要谨慎检查;是不会失的分,就想方法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。假如,每回孩子考完试,家长都能
5、冷静地和孩子一起找缘由,想方法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静抑制的看法,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很平安,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺瞒家长。所以,我主见:功夫下在平常。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太惊惶,会变得很镇静。同时送给大家一条建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。假如条件允许,可以满足孩子一个愿望。四、班里很多同学自我约束实力较强,行为习惯好,但是也存在着一些问题1.局部同学听讲不谨慎,上课爱做小动作,
6、学习习惯有待改良。2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。3.局部男同学太爱动,自我约束实力较差,课下爱追逐打闹,平安问题令老师担忧。4自我管理实力较差,无法将学与玩合理支配。做功课时不能集中精神,总要弄一些玩的小插曲,白白奢侈时间,使得自己学不好,玩不好。时间长了,简洁造成孩子留意力的稳定性、许久性差,不能很好地限制自己的行为,形成做事拖拉、无长性,精神易分散等。好习惯使人受益终生。建议您接着造就孩子高质量的学习习惯:1、刚好预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。回家后,家长和孩子要沟通学习状况,刚好进展总结和表扬点滴进步。重视复
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- 20 xx 期末 家长会 发言稿
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