2024年县委书记在县民高上思政课的辅导讲话-向阳而生、向新而行.docx
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1、县委书记在县民高上思政课的辅导讲话向阳而生、向新而行各位老师,同学们:各位朋友,大家好!在这个五月的日子里,我们沐浴着鸟语花香,享受着风和日丽的美好天气,我有幸来到我们县的民高,与大家一起上思想政治课,与老师和同学们进行面对面的交流,这让我感到非常愉快。看到大家在校园里安心学习,健康快乐地成长,我感到非常欣慰。同时,我来到这里为大家上课,是因为学校不仅是学习知识的殿堂,更是党的教育主阵地。习近平总书记强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”,我作为县委书记,有责任带头落实习近平总书记的重要指示精神,守护好党的教育主阵地,引领老师们上好思政课,帮助同学们成为合格的社会主义建设者和接班人。特
2、别是因为同学们正处于塑造品行品性品德的关键时期,大家难免会有很多困惑、叛逆和矛盾,需要正确的引导,以确保树立正确的世界观、人生观和价值观下面,正式上课,今天我以“向阳而生、向新而行”为题,与各位老师和同学们进行“两个方面”的交流,希望大家能始终保持阳光乐观的心态、拼搏进取的姿态,出新出彩、成长成才。第一个方面:和大家一起回顾学习下全国“两会”精神对于“两会”,我想在座的老师应该都很清楚,但很多同学就不一定了,所以我们先一起来学习了解下“两会”的知识。关于“两会”的概念,“两会”是对“人民代表大会”和“人民政治协商会议”的统称,不论是国家还是地方,由于两个会议的会期基本重合,且对国家和地方的运作
3、和发展都极为重要、影响巨大,所以被简称为“两会”。关于“两会”的会期,1949年9月,中国人民政治协商会议举行了第一届全体会议,宣告了中华人民共和国的成立;决定中华人民共和国定都于北京,国旗为五星红旗,以义勇军进行曲为国歌,采用公元作为中国纪年;选举产生了中央人民政府主席、副主席、委员。1954年9月,第一届全国人民代表大会举行了第一次会议,通过了中华人民共和国宪法。此后,自1959年开始,从国家到地方的人代会和政协会都是同步举行,而且从1985年开始都依照惯例在每年的3月召开,其中政协会往往比人代会提前1至2天开幕。关于“两会”的届次,每5年称为一届,届内每年举行一次全体会议,所以每年的会议
4、被称为几届几次会议,比如今年刚召开的全国“两会”就分别称为“十四届全国人大二次会议”和“全国政协十四届二次会议。关于两会”的意义,在于将人大代表和政协委员从人民中收集整理的信息和要求,自下而上传达给党中央,进而促进党和国家更好地进行顶层设计和科学决策。下面,给大家传达下今年的全国“两会”精神。“十四届全国人大二次会议”“全国政协十四届二次会议”于3月4日至11日在首都北京召开,大会主要通过了关于政府工作报告的决议、新修订的国务院组织法,以及其它几个文件。两会期间,习近平总书记参加系列活动并作了系列重要讲话,李强总理代表国务院作了政府工作报告。所以,全国“两会”精神主要体现在习近平总书记的重要讲
5、话和李强总理的政府工作报告中。内容很多,涉及方方面面,这里只给大家重点介绍涉及教育的部分。首先,习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出“深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。”其次,李强总理所作的政府工作报告把“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”放在2024年政府“十大工作任务”的第二位进行部署,明确了“全面贯彻党的教育方针,坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线。落实立德树人根本任务,推进大中小学思想政治教育一体化建设。开展基础教育扩优提质行动,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,持续深化“双减”,加强县域普通高中建设。减轻中小学教师非教
6、学负担。加强学生心理健康教育。大力发展数字教育。弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍。坚持教育优先发展,加快推进教育现代化。”的教育工作总体要求;另外,报告中“教育”和“人才”四字分别出现了26次、20次。足见,党和国家对教育事业是高度重视且坚定不移的,并为我们抓好新时期的教育工作指明了方向和路径,这让我们倍受鼓舞、倍感振奋、倍增信心。希望各位同学,特别是各位老师一定要牢记习近平总书记的重要讲话精神,以及国家对教育工作的总体部署要求,做到了然于心、落实于行。第二个方面:我们要抓牢重点难点关键点,在新时代新征程上办强教育、办品牌教育、办人民满意的教育为贯彻落实好党和国家关于新时期教育和人才工
7、作的决策部署,我们要立足实际抓牢重点、难点、关键点,全力推动X办强教育、办品牌教育、办人民满意的教育。具体来讲,要在学校、教师和学生三个维度”上多花心思、多出实招、多下功夫。第一,如何办好学校。致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之任者在师儒,而教化之本者在学校。对于我县来讲,虽然近年来教育事业取得了长足发展,在不同的领域和层级有着可圈可点的成绩,但也要看到,与周边县市相比、和全县群众对高质量教育的迫切需求相比,仍存在较大差距。比如:教育资源供给不均衡问题依然突出,特别是学前教育和义务教育方面,“择校热”“城中挤”“农村弱”的矛盾依然存在,“优秀生源流失”的问题长期存在,且义务教育阶段
8、学校未形成品牌。高中教育方面,县民高2023年高考考生X人,一本上线X人,本科上线X人,500分以上仅X人,且没有突破600分的,其中理科状元X分排在全省第X位、文科状元X分排在全省第X位。总体来看,去年高考成绩虽然比前年有所提升,但排位在全州靠后,形势不容乐观,特别是“高分段人数、一本上线率、本科上线率”等指标与其他县市相比还有不小差距。高考成绩就能反映出我们民高在教育教学上依然任重道远。职业教育方面,吸引力不足、多样性不够、竞争力不强等问题长期存在。为解决这些问题,全县所有学校尤其是县民高,一定要以高质量发展为主线,以教育改革为动力,以与X联合办学为牵引,以“办强教育、办品牌教育、办人民满
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