2024年中学预防治理校园欺凌工作阶段性总结14篇.docx
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1、学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步防范和遏制校园欺凌事件发生,切实保护学生身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方,保障满中学子的身心健康和全面发展。根据上级文件安排和我校工作实际,学校开展了预防校园欺凌系列工作。一、强化组织领导,建立健全制度在学校党委的领导下,我校成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健全相关制度。学校党支部书记、校长、法治副校长,学生成长中心、团委,心理健康教师、年级主管及班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组,对发生的校园欺凌事件进行及时有效处理。二、加强教师培训,提高处置能力学校不断加强教师特别是年轻教师防欺凌工作培训,做好处置学生
2、矛盾和沟通等方法策略的培训,增强教师防止校园欺凌的意识和技能。签订班级管理目标责任书,强化班级管理团队育人目标,切实关爱每一个学生;与家长密切联系沟通,了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生始终感受到“家”的温暖。三、加强法治教育,增强法治观念学校通过主题班会、思想品德课等为学生普及法律知识,提高他们的法治观念。邀请法治副校长进校园,开展法治专题报告会,不断完善“法治副校长”长效机制建设,实现法治与德育相结合,课堂与课外教育相补充,强化学生的遵纪守法意识,提升青少年法治素养。四、广泛展开宣传,切实搞好活动学校利用电子屏、校园广播、国旗下讲话、主题班会、宣传橱窗、印制禁止携带管制刀具告家长书
3、等多种方式广泛宣传,并通过各项活动让学生了解有关校园欺凌的常识,进一步增强学生法治观念,增强学生自我管理能力,形成正确的人生观、世界观、价值观,不做欺凌之事,不当欺凌之人。五、加强隐患排查,严格安全管理定期对管制刀具等各种危险物品进行清查,对学生间的纠纷及时发现和化解;加强校园巡查,发现校园欺凌倾向及时制止;关注并引导家长关注学生身心健康、思想动态,及时化解矛盾;加强课前、课后及自由活动时间的巡查;视频监控全覆盖,专人值守,全时段监控,做到早发现、早预防、早控制。六、加强隐患排查,严格安全管理定期通过问卷星调查了解学生间的纠纷,并做到及时发现和化解;加强校园巡查,发现校园欺凌倾向及时制止;关注
4、并引导家长关注学生身心健康、思想动态,及时化解矛盾;视频监控全覆盖,专人值守,全时段监控,做到早发现、早预防、早控制。七、密切家校合作,提高育人成效关注学生成长经历和家庭环境,拓宽家校信息互通渠道,及时发现问题苗头,有针对性地开展工作。通过“家长开学第一课”等引导家长树立科学的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌的重要途径。Av强化综合治理,净化周边环境加强与派出所、交警、消防、城管等部门的沟通和联系,赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止社会不良人员欺凌或接触在校学生,确保学生安全。九、关注心理健康,护航健康成长校园欺凌
5、不仅仅是身体的侵犯,同样也包括心灵上的侵害。学校尤其关注学生的心理健康,关注学生的内心世界,通过心理健康教育发展中心,教导学生正确认识自己,关心帮助弱势群体,让每一个孩子脸上都能绽放出灿烂的笑容。抵制校园欺凌,护航青春成长。学校通过系列校园欺凌专项治理,切实保障了校园安全、维护了校园稳定,保护了学生身心健康,促进了学生成长发展,有力地推进了平安校园、和谐校园的建设工作。我校将继续高度重视,严格防范,进一步做好校园安全工作细节,不断提高我校安全工作水平。学校预防校园欺凌工作情况报告根据有关文件要求,我校高度重视,结合我校预防校园欺凌工作实际,按照“五个有”(有明确的整改目标、明确的整改措施、明确
6、的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式)要求,开展预防校园欺凌整改,整改工作已经完成。现对整改工作完成情况做如下总结:一、成立领导小组,加强对此项工作的领导为确保治理校园欺凌事件的落实,我校成立了以校长为组长,副校长、政教处主任为组员的治理整顿工作领导小组,专门研究此项工作,并召开全体教职工会议以及全体师生会议,进行宣传,营造氛围,提高大家对预防校园欺凌工作的认识,为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。二、完善预防校园欺凌事件相关制度我校制定了预防校园欺凌事件的制度,建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行
7、职责,发现校园欺凌事件,及时处理,防止事态扩大,我校从无校园欺凌事件的发生。校园风气比较正,得到了广大家长和社会的好评。三、开展了预防校园欺凌专项教育活动,使学生树立正确的人生观、价值观、世界观1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班会,学生通过主题班会了解校园欺凌是一种极不文明的行为,明确了学生对校园欺凌的认识。2、开展法制宣传活动,给全体师生普及法制安全知识,增强了全体师生的法制观念。3、利用班会课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。4、学校分管领导全体教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策,使全体教职工了解预防校园欺凌的措施和方法,增强了处置能力。5、分管
8、安全和德育副校长对全体教职工进行预防校园欺凌知识培训,使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象,以及怎样教育这些孩子保护自己,严防欺凌。四、禁止校园欺凌,重在预防1、广泛开展心理健康咨询,加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师,对于学生中存在的问题,能及时和学生谈心,和家长沟通,把矛盾解决在萌芽状态。2、公布了校园欺凌治理的分管领导和责任人以及责任处室,让全体教职工和学生知道在学校发生校园欺凌事件应该寻求谁的帮助。分管领导:XXX责任人:XXX责任处室:政教处3、学校不断提供机会和平台让心理老师积极参加心理健康培训,提升心理健康教育和心理辅导的技能。五、发现欺凌事件,及
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