2024学校园欺凌处置工作委员会工作方案.docx
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1、学校园欺凌处置工作委员会工作方案为进一步防范和遏制我校学生欺凌事件发生,切实保护学生身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方,依照山东省教育厅关于防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案的部署,结合教体局有关要求,学校从实际情况出发,通过深入开展防范学生欺凌专项治理行动,切实加强中学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,进一步摸排学校欺凌事件,织牢联动网络,健全长效机制,建设平安校园、和谐校园,促进学生健康快乐成长。特成立XX市第二中学校园欺凌处置工作委员会。一、处置工作委员会成员组长:王淑明副组长:贾云涛郑振波苏继光韩亮李锋成员:刘雷雷李波行良彦张雅丽王振姜华任光强明波孙庆光裴浩鹏李伦徐
2、建伟徐学谦教师代表:任国胜王佳李孔斌夏海敏家长代表:李光良张爱华白文秀牛春红韩美美李志勇韩文东颜雪萍崔洪涛XX市第二中学“校园欺凌处置工作委员会”下设办公室,办公室设在学管处,电话:XXXXX,办公室主任由学管处主任徐学谦兼任。二、工作实施方案及内容1 .建立快速科学处置机制。学校建立学生欺凌事件应急处置预案。学校发生一般性欺凌事件或接到学生欺凌举报后,要快速妥善处置,加强对施暴学生的教育,开展受害学生心理辅导和关爱活动,并告知双方家长,记录相关处置、教育过程并存档备查。对严重的欺凌事件,学校要向上级教育主管部门报告,并迅速协调公安机关介入处置。教育部门、学校及家长应保护遭受欺凌学生的身心安全
3、,严格保护学生隐私,严防泄露有关学生个人及其家庭的信息,避免受害学生再次受到伤害,既要发挥警示教育作用,又要注意不能过分渲染事件细节,泄露未成年人隐私,防范因网络传播不当引发教唆、效仿事件。2 .发挥教育惩戒作用。对实施欺凌的学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒,既做到真情关爱、真诚帮助,力促学生内心感化、行为转化,又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。情节轻微的一般欺凌事件,由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉,取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件,学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时,可视具体情节和危害程度给予纪律处分,将其表现记入学生综合
4、素质评价。情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件,学校对实施欺凌学生开展批评教育的同时,可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诚,确保警示教育工作有效开展。3 .涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,学校要及时协调公安机关依法处置。对依法不予行政、刑事处罚的学生,学校要给予纪律处分。发现校外成年人采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为线索的,学校应及时将线索移送当地公安机关,由公安机关依法处置。4 .加强追踪观察及帮扶。欺凌事件妥善处置后,学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌的学生,要充分了解其行为动机和深层原因,有
5、针对性地进行教育引导和帮扶,给予其改过机会,避免歧视性对待。对遭受欺凌的学生及其家人提供帮助,及时开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴影,树立自信,恢复正常学习生活。5 .切实做好日常学生欺凌事件的排查,并由学校学生欺凌处置工作委员会进行认定。对发现的欺凌苗头或事件,要根据事件的严重程度,采取教育或惩戒等不同方式及时化解,并做好受侵害学生的心理疏导和干预,最大程度地减轻其身心影响。6 .组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定校园欺凌事件防控工作办法,并对相关人员工作提出指导性意见。发生校园欺凌事件后,决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故
6、应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动;向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达现场后,配合这些部门指挥应急救援工作;向有关方面通报事故情况;向上级部门请求救援事项。7 .相关事宜调处。XX市第二中学2024年2月检因欺凌陷吆宣港及肓工6方孽为进一步防范和遏制我校学生欺凌事件发生,切实保护学生身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方,依照山东省教育厅关于防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案的部署,结合教体局有关要求,学校从实际情况出发,制定如下校园欺凌防治宣传教育工作方案。一、工作目标学校通过深入开展防范学生欺凌专项治理行动,切实加强中学生思
7、想品德教育、法治教育和心理健康教育,进一步摸排学校欺凌事件,织牢联动网络,健全长效机制,建设平安校园、和谐校园,促进学生健康快乐成长。二、提高认识,加强领导为加强对此项工作的领导,及时有效处置有关问题,学校成立了专项工作领导小组。组长:王淑明副组长:贾云涛郑振波苏继光韩亮李锋组员:刘雷雷李波行良彦张雅丽原显利姜华任光强赵久果孙庆光裴浩鹏李伦徐建伟刘晓曼徐学谦组长、副组长职责:全面领导和组织实施校园防欺凌工作。成员职责:制定防欺凌工作方案、应急处置预案;加强日常思想品德教育;做好家校沟通工作;联系相关部门开展教育、管理、实践活动;及时处置防欺凌工作发现的相关问题。三、预防为主,教育为先(一)完善
8、管理制度制定和完善校园欺凌的预防与处理制度、措施,建立校园欺凌应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。严格落实放学时段校门口护学岗值班制度,按时持械上岗,落实班主任晨午晚检、安全日报告和“1530”安全警示教育制度,对老师值勤和班级日报告情况进行督促检查,对未完成班级进行通报督促(二)开展专题宣传集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,通过国旗下的讲话、集体签名承诺、法制讲座、宣传栏、黑板报等方式加强校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育、心理健康教育、网络安全教育和自护自救知识教育。各班级召开“尊重生命防欺凌”主题班会,学校组织“预防欺凌零容忍”主题国旗下的讲话和集
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