2 篇市教育局2024年工作要点.docx

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1、市教育局2024年工作要点2024年，全市教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，按照全国全省X市教育工作会议和市委市政府安排部署，解放思想、狠抓落实，深入开展“教育教学质量巩固年、教育布局深化改革年、办学条件持续改善年、校园安全工作抓实年、学校食堂管理规范年”五个年度专项行动，实现五个越来越好，办好人民满意的教育。一、发挥党建引领作用，增强党对教育事业的全面领导1 .加强党的组织建设。健全中小学校党组织领导的校长负责制，确保发挥党组织的核心作用。充分发挥党建指导员作用，提升民办学校和校外培训机构党建工作实效。

2、建好四强党支部，扎实开展主题党日活动，提升党务工作者素质。扎实推进教育系统统战工作。2 .加强党风廉政建设。完善全面从严治党相关制度和工作机制。坚持把党风廉政建设与“清廉机关”“清廉学校”创建结合起来，深入推进清廉单元创建工作。做好巡视巡察、“回头看”反馈问题的整改落实。加大检查督查力度，坚决查处酒驾醉驾、打牌赌博、违规补课等违纪违法问题。3 .加强意识形态管理。强化对意识形态工作的统一领导，完善局党组统一领导、党政齐抓共管、相关部门分工负责的工作格局。强化对意识形态阵地的统一管理，守好中小学校思想阵地。强化对网络意识形态的安全维护，牢牢掌握网络意识形态主导权。强化意识形态领域专题研究与研判，

3、各级党组织全年至少开展2次专题研究、2次综合分析研判、1次工作通报。二、坚持立德树人五育并举，全面提升教育教学质量1 .打造思政德育品牌。擦亮“学习袁隆平做一粒好种子”思政品牌，构建精品讲座、课堂教学、课外实践三位一体工作模式。完善思政课程”研训教赛教学体系”，推进中小学思想政治教育和思政课一体化建设以及德育主题活动教育和专题活动教育进课程、进课堂。落实党政领导上思政课制度，市领导进校园上思政课至少开展1次。2 .增强学生综合素质。持续深化“双减”，进一步做好中小学五项管理和校外培训规范化管理。推进“校园阅读工程”，创建市“阅读项目学校二抓实阳光体育大课间及课后体育锻炼，确保学生每天运动2小时

4、以上。组织开展中小学艺体比赛。加强心理健康教师队伍建设和心理咨询室建设，开足每两周一节的心理健康课，强化心理健康监测及结果运用。3 .统筹抓好“三考一测二锚定高考全面发力，全市高中本科录取人数较去年提升3个百分点以上。继续做好学考工作，提高学考一次性通过率。加强教育考试研究分析，顺利开展中考全省统考，确保我市中考质量综合排名在市前列。开展专项督查，分校指导监测学科的教育教学，争取全国义务教育质量监测的学业表现指标达到市前三名。4 .打造劳动教育品牌。落实劳动教育课程，开展劳动实践活动，培养学生劳动习惯，增强学生劳动技能。学校因地制宜确立“一校一品”的劳动主题，打造劳动教育”新课堂二推进研学旅行

5、与社会劳动实践有效结合，拓展德育与劳育融合”新赛道”，引导学生树立正确的劳动观、价值观。三、深化教育综合改革，增强教育高质量发展效能1 .优化城乡教育布局。加大义务教育资源整合力度，积极稳妥有序完成岔头乡中心学校等7所农村学校初中部和岩珑乡青松、铁门等11个农村教学点撤并工作。稻香幼儿园、市六中新建教学楼秋季学期投入使用，并启动市六中教学楼和隆平学校综合楼新建。探索实行片区管理模式及运行机制，加强学校管理队伍建设，着力提高教育教学质量和办学效益。2 .深化区域教育合作。积极争取并落实省厅、长沙、X对市的支持帮扶，促进我市基础教育扩优提质。委托管理1所高中学校，对口帮扶2所初中学校，互联互通2所

6、小学网络联校。3 .深化教育督导改革。加强责任区督学管理，完善考核制度，落实责任区督学工作月报告工作机制。加强责任区督学培训,提升责任区督学业务素质，提高督导水平。扎实开展高中阶段学校网络评估和实地评估工作、幼儿园办园行为督导评估工作。四、加强教师队伍建设，促进教师队伍素质整体提高1 .加强师德师风建设。大力弘扬教育家精神，引导广大教师争做“四有”好老师，推进高质量教师队伍建设。师德师风教育全覆盖，将师德师风教育作为规定内容纳入教师培训课程体系。开展暑假师德师风专题教育活动，落实师德公开承诺、师德考核等制度。严格实行教师行业准入制度，开展教职工入职资格审查。2 .提升教育教学能力。构建“学校一

7、学科一教研组”三级教研网络，推进区域联片教研和网络教研。完成省、市级课题立项30个以上。建立常态化教师学习长效机制，统筹国培、省培、市、X市培计划，对教师分层分类分批进行轮训。完成全市中学阶段教师业务能力测试工作，开展教学大比武。开展教师减负专项督查。3 .发挥团队引领作用。建好领导团队，选优配强学校领导班子队伍。建立校级领导后备干部人才库，重点储备一批35岁左右的后备人才。新建物理、历史、地理3个优秀学科团队，保障团队活动经费，健全完善学科团队管理考核办法，积极开展团队教研活动。五、健全教育保障体系，推动城乡教育优质均衡发展1 .完善教育保障机制。落实教育优先发展，确保教育经费投入“两个只增

8、不减”。落实教育帮扶和教育资助政策，实现贫困学生应助尽助。落实控辍保学，抓好“五类学生”动态监测，认真做好残疾少儿送教上门工作。继续做好中山村、洗马潭村联点帮扶工作。筹备召开全市第40个教师节表彰会议。2 .持续改善办学条件。完成10所学校心理健康咨询室建设。加快完成芙蓉中学“徐特立”项目，黔阳二中学生食堂、宿舍项目，岩珑乡中心学校改扩建项目。新建江市镇中心幼儿园综合楼、太平乡中心幼儿园综合楼。继续实施学校人车分流工程。推进市“乡村智慧云校”示范区建设和4所学校录播室建设，实现优质教育资源网络共享和城乡教育一体化。及时添置更换学校教育教学设施设备。3 .完成招商引资任务。推动“校友回洪”工作，

9、动态建立市优秀校友清单，将各类资源信息与政府部门、企业、高校、研发机构等主体共享。举办“校友回洪”“校地共建”等系列活动,发挥校友作用，在建言献策、科技攻关、创新创业等方面见实效,助力X教育高质量发展。全力推动教育系统招商引资工作，明确考核任务，细化工作举措，完成市文武学校在我市重新选址办学。4 .打造品牌研学基地。以市“旅游金三角”建设为契机推进我市研学基地建设，开展识五谷、收稻谷等研学活动，发扬“一粒种子改变世界”核心内涵，弘扬安江农耕文化。积极争取湖南省教育厅、市教育局支持推荐各地学生到我市开展“做一粒好种子”劳动教育研学活动。协助筹办市第三届旅发大会，以“杂交水稻发源地”增强研学吸引力

10、。六、坚守校园安全底线，确保校园环境整体安全稳定1 .强化未成年人专项保护。实施教育系统2024年预防校园性侵害专项整治和“利剑护蕾雷霆行动”，确保校园内性侵、欺凌案件发生率为零，师生防性侵防欺凌安全教育普及率、隐患摸排整改率达100%。深入落实湖南省、市相关规定，压实防溺水工作责任，落实防溺水“二十条”“九长制”，在中高风险水域“四个一”防护设施100%配备到位。落实重点时段巡查、节假日两小时巡查制度，确保学生溺亡零发生。2 .强化食堂规范管理。定期开展食品安全培训、膳食营养均衡搭配培训，提升食堂工作人员能力。推进“智慧食堂”建设,加快与“互联网+明厨亮灶”工程平台兼容，提高食堂管理效率,加

11、强膳食资金监管。与卫健、市场监管等部门开展联合督查，防止发生食品安全问题。完成学校食堂审计问题整改。持续推动农村义务教育阶段学生营养改善工作，按照农村义务教育学生营养改善计划实施办法完成自查自纠，进一步完善食堂管理。3 .强化安全综合治理。统筹做好交通安全、校车运营监管、消防安全、校舍建筑安全、食品安全、用电安全、学校活动安全、寄宿生管理等重点领域的隐患排查整改。完善学校安全工作制度，联合相关部门开展校（园）安全隐患及周边环境排查整治行动，防范安全事故的发生。创建省级平安建设示范校1所，市平安建设示范校4-5所。此外，扎实做好建议提案办理、督办、精神文明建设、政务公开、国家运用语言文字普及、信

12、息报送、档案管理、应急管理、信息报送、机要保密、教育统计、教育考试、教育史志、群团建设、信访、计划生育、禁毒、双拥、离退休干部和关心下一代等工作。县教育局2024年工作要点2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。全县教育工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实各级教育工作会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕县委、县政府“123”发展思路，聚焦创建全国义务教育优质均衡发展县，深入实施“六大工程”，推动教育承载能力、基础教育质量、服务创新发展、教师队伍素质、教育惠民水平和育人质

13、量全面跃升，以优异的成绩喜迎县庆40周年。一、实施党建铸魂工程（一）深入学习宣传党的创新理论。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要指示、批示，全面贯彻落实关于坚持立德树人、建设教育强国、弘扬教育家精神的各项要求。巩固拓展主题教育学习教育成果，推进党的理论学习进教材、进课堂、进头脑，运用理论学习中心组、“三会一课”、支部主题党日活动、“四个讲堂”等阵地创新学习，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）加强党对教育工作全面领导。完善党对教育工作全面领导的体制机制，形成党

14、的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。全面健全中小学校党组织领导的校长负责制，落实“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”总体要求，强化学校党、政、工、团多方力量的有效整合，完善集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。（三）提升教育系统党建工作质量。立足“基层党建全面过硬年”，抓实支部晋位升级工作，IO0%的支部步入二类支部，75%的支部步入一类支部。深入推进党建品牌创建工作，加强“红旗支部”建设，促进党建品牌与学校管理、校园文化、学校发展深度融合，引导学校凝炼出与教育教学相融合的党建工作品牌和党建文化。扎实开展“书记口袋书”“党员承诺践诺”“党员示范岗”“党员责任区”等工作，

15、深入落实“四下基层”制度，积极参与基层社会治理。（四）规范干部选任培养机制。严格落实领导干部选拔任用管理条例，构建年龄结构合理、知识层次和专业水平匹配的学校领导班子团队，开展第五期教育后备干部的选拔与培养，举办教育干部履职能力培训班，选送30名中小学教育管理干部参加高级研修培训、能力提升培训。中小学新任校长IO0%参加资格培训，骨干校长100%参加高级研修培训，不断提升教育管理干部的素质与能力，培养一支爱学习、肯研究、善作为的干部队伍。（五）纵深推进党风廉政建设。严明党的政治纪律和政治规矩，突出政治忠诚教育、理想信念教育和纪律规矩教育，深学笃行习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、全面从严治

16、党战略部署。始终保持纠“四风”的高压态势，集中组织“四风”问题和财经纪律专项监督检查，对检查发现的“四风”问题和财务管理问题予以通报，对违规违纪责任单位和个人将依规依纪给予严肃处理。广泛开展“普纪”教育，把党章党规党纪纳入思想政治工作和教育培训内容，扎实开展党风廉政教育宣传教育月活动，筑牢思想防线。深入践行“四种形态”，敢抓敢管、真抓真管，严格执纪，对社会关注度高、群众反映强烈的问题，坚持有责必问、问责必严，严格依法依规治教。（六）提升教育系统意识形态工作水平。认真落实各基层党组织意识形态工作领导责任，坚持专题研究意识形态的工作机制，加强教育舆情引导，落实应对处置机制，严格执行意识形态风险排查月报告制度。加强教育宣传队伍建设，提升新闻宣传工作能力。重视传播手段建设和创新，完善X教育微信公众号发布功能，加强政策解读、热点回应、亮点工作宣传。加强与主流媒体和新闻机构合作，借助主流媒体，讲好X教育故事。（七）加强群团统战、老干部