菏泽市曹县教师招聘笔试真题2023.docx
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1、荷泽市曹县教师招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的()oA.隐私权B.荣誉权C.身心健康权D.人格尊严权【答案】:A2.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()oA.以学生为中心的发现学习B.以教师为中心的讲授策略C.师生互动策略D.合作学习策略【答案】:B3.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是()oA.明
2、确培养目标B.课程设计C.制订课程计划D.制定课程目标【答案】:B4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()oA.师生关系B.师长关系C.师教关系D.同事关系【答案】:A5.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()oA.教学测验B.教学测量C.教学评价D.教学鉴定【答案】:C6 .当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()oA.效果律B.准备律C.动机律D.练习律【答案】:A7 .小明既想取得好成绩,又想出去玩,这属于()0A.双避冲突8 .趋避冲突C.双趋冲突D.多重趋避冲突【答案】:C8 .
3、根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()oA.不稳定的可控归因9 .不稳定的内在的归因C.稳定的外在的归因D.稳定的可控归因【答案】:A10 儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是()oA.下位学习B.并列结合学习C,上位学习D.归属学习【答案】:C10.属于学习的内部动机的是()0A.为了教师的表扬B.为了考试而学C.为了得到某种奖赏D.将学习当成一种乐趣【答案】:D11.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()oA.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移【答案】:D12.课的类型的划分
4、依据是()oA.教学原则B.教学内容C.教学规律D.教学任务【答案】:D13.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()oA.对违纪学生给予批评B.对成绩下降学生给予提醒C.对舞弊学生取消其成绩D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】:D14.在人格动力系统中,()是人格的原动力,是形成其他心理倾向性的基础。A.情感B.意志C.人格D.需要【答案】:D15.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()0A.关键词法B.视觉想象C.联系实际生活D.充分利用背景知识【答案】:D16.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映
5、了德育的()原则。A.疏导B.因材施教C.导向性D.尊重学生与严格要求相结合【答案】:D17.下列战争按照时间先后顺序,排列正确的是()o长勺之战桂陵之战牧野之战鸣条之战A.B.C.D.【答案】:D18.下列金属中,属于液体的是()oA镁B.铜C.汞D.铁【答案】:C19.在国家出台的一系列扩大内需的政策中,既能促进居民消费又符合低碳要求的是()oA.试点补贴新能源汽车B.家电下乡提高限价C.汽车下乡政策延长D.农机具补贴资金增加【答案】:A20.关于中国文化典籍,下列说法不正确的是()A.三国演义是中国第一部长篇章回体小说B.诗经是中国第一部诗歌总集C.本草纲目是中国最早的医学著作D.史记是
6、中国第一部纪传体通史【答案】:C21.当代西方发达国家经济社会制度的性质是()A.国家垄断资本主义;B.后资本主义C.私人垄断资本主义;D.自由竞争资本主义;【答案】:A22.社会主义市场经济的核心机制是()0A.价格机制B.风险机制C.竞争机制D.供求机制【答案】:A23 .海洋是指地球上广大而连续的咸水水体的总体,约占地球表面积的()0A. 71%B. 56%C. 66%D. 96%【答案】:A24 .运用具有代表性的、倾向性的事实教育干部和群众,通过表扬、批评、倡导或强调唤起人们的警觉与注意,阐明自己的观点和意图,指导和推动工作的公文是()。A.通报B.通告C.通知D.决定【答案】:A2
7、5.但是,批判的利刃应当对准病变部分,不必把整个躯体划得伤痕累累社会肌体、政治肌体上有毒瘤、有病变,确实应把它暴露在阳光下公共知识分子喜欢批判现实更重要的是,何处是真正病变部分,还需仔细甄别但我们也要看到可能造成消极后果将以上5个句子重新排列,语序正确的是()A.B.C.(DD.【答案】:D26.文学走进互联网,获得了一个崭新的平民化开放视野。网络上自由、兼容和共享的虚拟空间,打破了精英写作对文学话语权的垄断,为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”,标志着文学话语权向民间回归。尽管如此,网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论,因为文学的“人民写作”并不取决于传媒
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