绿色学校教案5篇.docx

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1、绿色学校教案5篇绿色学校教案篇1一、班会目的通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，加强学生的环保意识和社会责任心，加强学生爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确学校环保的紧要性，让他们自发行动起来共创绿色学校。二、班会准备1、确定主持人和朗诵人员。2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。3、将本身对学校环境的看法及改进看法写成文字料子。4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。5、撰写“绿色，我们永恒的努力探求”倡议书。6、搜集学校环保公益片。三、班会过程（一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的颜色，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家

2、来欣赏歌曲绿色的名字（收音机播放）孙孝君：我们拥有同一个地球，同一个学校，王欣雨：我们拥有共同的环境。孙孝君：一个学校就是一个家庭。王欣雨：我们一起成长，共同创建。合:三班级四班，爱上学校的绿主题班会现在开始！（二）、展现美丽的学校，体味身在其中的幸福王欣雨：亲爱的同学们，我们来到济阳街道中心学校学习、生活已有三年多。孙孝君:对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在学校的中心甬路上，缓步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们学校的环境印象如何？王欣雨:有谁乐意学谈谈你对学校环境及学校文化的评价。王欣雨:很多同学都谈了本身对学校环境的不同看法，其中有好的方面

3、，当然也存在着一些不足之处。孙孝君：目前，我校正在乐观创建“绿色学校”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：1、要求学生专心做好学校环境卫生的清扫工作。2、开展环保知识讲座，加强学生的环保意识。3、办妥以“环保”为主题的黑板报竞赛，让同学们认得环保的紧要意义。4、各班组织开好有关学校环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的学校更美。王欣雨：是啊，我校在努力营造美妙的环境，构建绿色学习环境。孙孝君：要知道，美丽的,花草，需要我们大家的呵护。王欣雨：清洁、美丽的学校靠我们一起来建设。合：由于，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的学校中是多么的幸福。（三）、反思不文明行为，确定学校环

4、保新举措孙孝君:但是，还有一些不自发的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，学校里存在着哪些破坏环境的不文明行为。（以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认得与理解）1、在学校内高声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。王欣雨：确实，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。孙孝君:作为新世纪的学生，我们应当如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对学校的环保工作，我们该如

5、何去做？（在同学们讨论后，老师出示大屏幕，明确学校环保的各种举措）1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，专心宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队，定期清理学校的楼道，公共设施等。4、可成立绿色小分队，领养学校中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。5、实行垃圾分类，变废为宝。四、总结语绿色的希望一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源；一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。这里，是绿色的环境；这里，是绿色的生活。这里，实施的是绿色的

6、工程！这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！让我们爱上学校里的那那片绿吧！绿色学校教案篇2一、教学目的：1.使学生了解纪律的紧要性；2 .让学生了解遵守秩序和规定的好处3 .培养学生自发自律的态度4 .让学生知道作为一个公民的义务和责任二、会场布置：1、多媒体课件辅佑襄助教学。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地沟通，有利于学生尽情地发表本身的感想。三、教学形式：学生主持，由实在情境引入，让学生参加讨论、发言，相互沟通感想和学习体会。四、教学手段：个别发言，小组讨论，欣赏小品视屏，谈感受，家长参加，引起共鸣。要成才先成人，学生的良好行为习惯的培养至关紧要。目

7、前我校学生在行为习惯方面暴露的问题极其严重：上课不认真、随便发言，不会倾听且喜爱打断他人，作业爱拖拉，下课不顾场合追赶打闹，上下楼梯奔驰跳动独生子女的倚靠性、惰性是学生良好的行为习惯养成日趋渐难，如何使这个问题得以改善呢？本课准备如下：一、创设教育氛围1、老师宣传氛围（通过晨会、班会、板报对学生进行思想教育）2、学校宣传氛围（通过国旗下讲话、红领巾广播、专题讲座、宣传橱窗对学生进行思想教育）3、家庭教育氛围（家访、校方通信等）4、媒体教育氛围（视频录制播放形成对比）5、各学科渗透（由各位老师对学生进行渗透思想教育）二、开展调盘问卷活动1.使学生了解纪律的紧要性；2 .让学生了解遵守秩序和规定的

8、好处3 .培养学生自发自律的态度4 .让学生知道作为一个公民的义务和责任绿色学校教案篇3活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：让学生真正明确环境保护的紧要性，感受人地协调必需性。活动方法：把自动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验开办绿色学校的意义。活动过程1、主持人发言，介绍这次班会的主题2、小品一张餐巾纸由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。3、由以上例子学生自由发

9、言，说说发生在本身身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱（橄榄树），彭文,刘静合唱（谁不说我家乡好）7、朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么刚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。8、合唱好大一棵树9、主持人小结，班会结束。10、班主任评价班会，确定其本领指出需要改进的地方。附总结内容：通过此次班会让我们大概了解什么是绿

10、色学校，大家意识到了平常没注意到的生活细节，认得到只有共同创设一个良好的环境才略更好的学习和生活。美好的学校境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出本身的一份力，发一份光！绿色学校教案篇4教学内容：教科书7476页，美丽的学校一一认得方向。一、教学目标1、结合现实生活，学会辨认方向，并会依据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经过辨认方向的过程，发展初步的空间观念。2、经过辨认方向确实定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。3、能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，感受数学与日常生活的紧密联系，培养对数学的兴趣。二、教学重点：给定东、

11、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。教具准备：多媒体课件。三、计划课时：1课时四、教学过程：课前活动：师生做游戏，复习上下前后左右。1、创设情境，激发兴趣。师：同学们，喜爱我们的学校吗？谁能向同学们介绍一下我们的学校？今日，我们请热诚的小导游一一小红，率领我们去参观一下她美丽的学校。（多媒体出示情境图）2、直观感受，探究新知。活动一：认得生活中的东、西、南、北。联系生活，自主探究。师：瞧，多美丽的学校呀！走进学校的大门，你发现学校里都有哪些建筑物呢？它们都在学校的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问同学们，你们认得方向吗？谁能说说你都认得哪些方向

12、？你能指指吗？你怎样断定那里是东、西？（多媒体出示太阳从地平线上升起情景图）除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？（出示北极星与指南针图）咱们班的同学真是太厉害了，在生活中学到了这么多的知识。谁能说一下，在生活中你已经了解了哪些辨认方向的好方法呢？（先学生共同总结，然后指一名学生读辨认方向的方法。）大家都知道了东、西、南、北这四个方向，为了让大家更好地认得方向，老师给大家介绍一首儿歌，我们一起来看一看：（投影出示）方向歌早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。（2）动作演示，巩固方向。a、学生加上动作说方向歌。（师生同说，并加上动作。）学生本身边指边说一遍。指一名学生上

13、台表演。（注意与学生同方向，并借势嘉奖表现好的学生。）b、大家都认得了方向，现在老师来考考你：老师说方向，学生指。c、借助转法，发现东西、南北是两组相反方向。（多媒体演示相反方向。）d、借助转法，知一个方向判别其它三个方向。先面向东，转一转，说一说其它三个方向。倘若不面向东，你还能知道其它三个方向吗？小组内同学转一转，合作探讨，并填完表格。小组汇报结论。f指一名学生上台转一转，体会“无论我们怎样转动身体，东西南北四个方向的实在位置是不会变的。3、活动二：实地判别生活中的东、西、南、北。（1）你能找到教室的东、西、南、北吗？（2）你能说出你的东、西、南、北的伙伴是谁吗？（3）找操场的东、西、南、

14、北。4、课堂小结：情感沟通，谈收获。说一说：生活中什么时候会用到方向知识？这节课，你学得欢乐吗，把你的欢乐说出来，和大家共享一下。5、布置作业：通过这节课的学习，你有什么新的问题吗？1、假如我们在漫无边际的大海里，该怎么样判别方向呢？2、除了东、南、西、北，还有哪些方向呢？同学们，就让我们带着这些问题走出课堂，信任大家运用所学的知识去探究，肯定会有新的收获。板书：认得方向生活中的方向东南西北绿色学校教案篇5活动目的：1、通过主题班会活动，使学生理解什么是低碳环保，明白为什么要低碳环保，明白作为学校生应当怎么去做到低碳环保。2、通过让学生搜集和观看相关资料、参加主题活动，使学生认得到低碳生活的紧

15、要性，增添学生的环保使命感和责任感，培养学生的环保意识，提高学生保护环境的自发性，使每位学生都能争做一名环保小卫士。活动准备：1、课前学生每人准备一张卡片，搜集和阅读有关低碳生活的相关资料。2、班主任课前搜集有关自然祸害及低碳生活的资料。3、在班内选出两名主持人熟识活动台词及程序，引导几名学生准备有关低碳生活的童谣和小合唱节目。4、五年5班教室，少先队队旗及队会相关视听资料。活动过程：一、整理队伍1、中队长（朱书霆）：全体立正，各小队整队，清点人数。2、小队长依次报告中队长。3、中队长：接受你的报告，请归队。4、中队长：报告辅导员，五5中队原有60人，实到60人，报告完毕，请指示。5、辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。二、中队长宣布主题中队会开始中队长朱书霆：尊敬的老师，亲爱的同学，大家午安！今日国旗下中队会的主题是：“打造低碳环保的学校”。现在我宣布：本次队会正式开始！三、出旗、