给教师做培训心得体会6篇.docx
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1、给老师做培训心得体会6篇给老师做培训心得体会篇120xx年7月29日至8月4日,我很荣幸地参加了由州教育局干部培训基地主办,凯里学院承办的第三期小学老师素养提升培训工程活动。作为乡村一线的一名一般语文老师,我特别珍惜这次培训机会的来之不易,所以这一周以来,我遵守学院的规章制度,定时到校上课。认真听取各位专家的讲课,并认真做好笔记,积极参加小组讨论和交流,帮忙班干做好和管好班上的事务和组织学习。时刻提示本身,这次培训确定要学到一些有用的教学方法和阅历,以便回去后更好地为家乡的基础教育服务。在学习中,从旅游学院梁焰老师的老师职业道德与礼仪修养到凯里市四小的潘美莲老师的观课议课新理念;从杨文燕老师教
2、学反思与教学案例的撰写,以及班主任粟琼老师的破冰主题班会,特别是凯里市四小副校长周琴老师的小学课堂教学艺术和三穗县城关一小的姚源和老师的小学语文阅读习作的实践与思考课,让我尤为感动,受益匪浅。他们的课题是多么的宝贵和精彩,让我了解了很多,学到了很多,不仅开阔眼界,还真是收获不少,同时也深深地让感到了愧疚。为本身这二十几年来教学感到愧疚,认得到本身教学中存在的不足和弊病,我很悔怨本身要是早些听到这些专家的课那该多好啊!但我同时也很庆幸,由于这次培训让我有了新的教学理念和模式,虽然学习时间短暂,但在班主任老师合理的布置和细心的引导,学员们多多少少都感觉到本身的理念和师德都得到了提升。这次培训,州教
3、育局布置了一线语文名师及教育专家等,给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对小学语文教学的独特见解,对新课程的各种看法,对阅读与习作及口语交际方面的探讨。作为一个一般农村小学的语文老师,我思考得太少。平常我在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于同学的长期进展考虑得并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教同学涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视同学思维进展。想给同学一滴水,老师具备的不只是一桶水,必需具备源源不绝的自来水。各位专家老师讲的课就充分印证了这句话,他们用广博的学问给学员们叙述艰深的理论学问,讲得通俗易懂,让
4、我们深受启发。我们面对的是一群对学问充分渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。时代在进步,同学的学问面已经越来越宽,假如我们学问还是停留在原来的基础上,已经远远不够了,只有不绝的学习,不绝的提升,不绝加强修养才能与时俱进,胜任教育这项工作。老师只有不绝的反思,才能检讨本身的教育理念与行为,不绝追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不绝总结本身的工作得失,不绝深化本身的认得,不绝修正本身的策略,从而获得持续的专业成长。假如一个老师仅仅充足于获得阅历而不对阅历进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有进展;老师专业进展所要求的大量学问和实践智慧,只有靠老师本身在日常教学实践中
5、不绝反思、探究和制造才能获得。现在,我蓦地感到本身肩上的压力越来越大,要想不被淘汰出局,要想最后成为一名合格的老师,而不是教书匠,就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研本领、课堂教学本领等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,适时对本身的教育教学进行反思、调控,我信任通过本身的不绝努力会有所收获,有所感悟的。这次培训无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。各位名师结合自身的成长给我们做的一件件美妙的课件与讲座,为我们老师的健康成长又一次指明白方向,为了我们的教育,为了我们的同学,也为了我们本身,时时各处都要重视本身的师德修
6、养和人格塑造,并加强本身的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际启程,切实担负起老师应尽的责任和义务。给老师做培训心得体会篇2作为即将上岗的新老师,我参加了为期三天的新老师岗前培训1。短暂的老师培训使我受益匪浅,感受颇多,同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念Q一些些鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会:透过三天认真的培训和本身的学习,我明白了老师的使命和职责,而且扭转了我原先一些错误的思维。老师自古以来就承袭着“传道、授
7、业、解惑”的职能,老师即“蜡烛”,燃烧本身去照亮同学,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得老师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说:“再穷不能穷教育”,老师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。同时,正由于它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个老师都务必有职责感,教书育人双重重任予一身,它不仅仅代表着教好同学的文化学问与技术,而且还要更好的教育同学做人的道理与做人的原则。所以,要想做一名合格的老师,不误人子弟,就务必酷爱本身的选取,调整好心态,靠着职责感,努力做好工作
8、!然而,光靠职责感也是不行的,还务必在头脑中贮存“墨水”,想给同学一滴水,老师就务必有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的学问,这样才能教给同学更多的学问。这几天几位辅导老师讲的.课就充分印证了这个事实。他们用广博的科学文化学问旁征博引给学员们叙述艰深的理论学问,讲得通俗易懂,让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对学问充分渴求的孩子,将他们教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化学问的学习。例如学习“如何提高老师的职业修养”“如何做好班主任工作”等。我们只有不绝的加强学习,不绝加强修养才能胜任教育这项工作。在应对新的情形,在推动素养教育,提倡更新教育理念
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