粤教粤科版小学科学四上第一单元第6课《母鸡生蛋了》教案.docx
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1、粤教粤科版科学四年级上册第一单元第6课时教学设计课题母鸡生蛋了单元第一单元学科科学年级四年级学习目标一、知识与技能1、初步了解鸡蛋的基本结构,知道卵在一定的条件下能孕育新的生命。2、能说出一些常见的卵生动物的名称。3、了解鸟类的求偶、筑巢、交配、孵卵、育雏等繁殖行为。二、过程与方法能通过上网、查阅书籍等途径搜集资料,并初步学会整理资料。三、情感态度与价值观对动物的繁殖现象产生探究兴趣。重点1、初步了解鸡蛋的基本结构,知道卵在一定的条件下能孕育新的生命。2、了解鸟类的求偶、筑巢、交配、孵卵、育雏等繁殖行为。难点对动物的繁殖现象产生探究兴趣。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示
2、生活情境:三个小朋友到彬彬老家去体验生活。在农家小院里,他们发现母鸡正在孵卵。2、产生问题:鸡蛋是学生日常生活中非常熟悉的食物之一,也从多种途径知道鸡蛋可以孵出小鸡,甚至有些学生还会想能否自己用鸡蛋孵小鸡。因此就引出了波波的疑问“鸡蛋真能变成小鸡吗?”3、这节课我们就一起去观察鸡蛋的结构、猜测部分的结构对小鸡解化的作用。4、板书课题:6、母鸡生蛋了走进情境产生问题齐读课题通过本节课的情境,引发学生的思考,激发探究的热情,进而导入新课。讲授新课活动一:从鸡蛋到小鸡大小和颜色各异的鸡蛋,其外形具有一些共同的特征,内部结构也具有相同之处。(一)鸡蛋的外形特点1、出示鸡蛋图片用放大镜观察鸡蛋的外形特点
3、外形特点:蛋壳呈椭圆形,蛋壳上还有许多小孔。指名读观察图片总结特点活动一通过观察鸡蛋,了解卵的基本结构及其各部分结构对孵化的作用。通过观察图片和查阅资料了解鸡蛋孵化2、小实验:我们可以做一个实验,将鸡蛋直接握在手中,用手心尝试握碎鸡蛋。结果:看起来非常脆弱的鸡蛋很难被握碎。之所以会这样,原因就在于鸡蛋是椭圆形的,当鸡蛋被握在手心的时候,蛋壳各个面始终保持受力均衡,这样就能够最大限度地将外力分散掉。同样的道理,当鸡蛋从母鸡体内往外排的过程中,母鸡体内的气体、水以及产道都给鸡蛋施加了力量,为了确保鸡蛋不会破裂,最好的方式就是让鸡蛋保持椭圆结构3、思考:这些结构特点对卵孵化的作用是什么?完整的蛋壳呈
4、椭圆形,椭圆形是一个非常受力的形状和结构,相比于其他结构,椭圆形的蛋壳更能够承受压力。这样可以保证鸡蛋在孵化时不会被母鸡压坏。蛋壳上还有许多小孔,可以与外界进行气体交换。(二)鸡蛋的内部结构1、在鸡蛋较钝的一端用镣子轻轻敲碎卵壳,然后小心地用镣子把卵壳掀起,这时能察到卵壳膜,再用锻子掀开卵壳膜,此时能观察到卵白和卵黄。再用银子小心地把鸡蛋的洞口弄大一些,然后把鸡蛋的内容物倒入透明的容器中,此时可以观察到系带、卵白、卵黄膜、卵黄和胚盆。2、出示卵的结构示意图3、思考:卵的各部分结构在小鸡孵化的过程中起什么作用?卵壳及各种薄膜,在胚胎发育过程中起着保护和防止干涸的作用;做小实验观察了解原因交流思考
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