第3课反馈与控制教学设计六下信息科技浙教版.docx

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1、课题第3课反馈与控制1.通过观察生活中的控制系统，了解反馈的概念,能举例说明生物*广活中自动控制系统的反馈孜子日杯2.通过分析控制系统的输入、输出及预期目标,理解反馈的控制作用教学重点了解反馈的概念教学难星理解反馈的控制作用1.网路教室环境与素材2.虚拟仿真实验平台、信息科技实践资源包活动器材、教学课件教学过程一、讨论为什么有些控制系统能根据外部条件的变化而自动调整？二、建构通过比较输出量和输入量来实现控制系统在预设范围内的输出，反馈在其中发挥了重要的作用。1 .反馈在在自动控制系统中,将输出量通过检测装置返回到输入端,并与输入量进行比较的过程,就是反馈。以保温电热水壶为例。当水温达到一定的温

2、度之后,将水温与预先设定的温度进行比较。若预期目标己经完成,则自动切断电源,停止加热；反之,再次进行加热。输入量设定的温度输出量水温飞Xa悬依次flJ.l执拧君梭士刈象*,.-1枚卡那,X保温电热水壶控制系统的输入量是设定的温度,输入量是加热后的水温，通过温度检测装置检测输出的水温,将其与设定的温度进行比较,决定是否继续加热。2 .反馈的控制作用反馈在保证系统正常运行中发挥了重要作用。例如,恒温花房自动控制系统可以通过反馈对花房内的的空气温度、土壤水分和光照强度进行控制,使其始终保持在设定的范围之内。MSS龙号a4生电乐M.以反馈对空气温度的控制为例。恒温花房自动控制系统通过温度检测装置获取室温,并将其与设定的温度进行比较,从而调节调节系统的运行状态，以达到保持恒定温度的目的。三、练习举例说明生活中自动控制系统的反馈,并用图示表示。课后反思/评价标准1 .能通过举例说明生活中自动控制系统的反馈。2 .能用图示表示生活中自动控制系统的反饿。