第15课分享数据故事教学设计浙教版信息科技四年级下册.docx

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1、3.15分享数据故事教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社出版的四年级下册第三单元第15课。本节课分为三个活动：“学习多样的切换效果”“学习便捷的放映工具栏”“进行精彩的故事演讲”三部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。教学目标及核心素养指向1、学会通过计算机软件，学习多样的切换效果；（信息意识、计算思维）2、学会通过计算机软件，学习便捷的放映工具栏；（信息意识、计算思维）3、小组合作进行精彩的故事演讲：（信息意识、信息社会责任）教学重难点教学重点：1、学会通过计算机软件，学

2、习多样的切换效果；2、学会通过计算机软件，学习便捷的放映工具栏；设计原因：学会切换和放映功能是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。教学难点：进行精彩的故事演讲，感受数字可视化对生活工作带来的便利；设计原因：能进行精彩的故事演讲在操作上对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。教学过程1、情境导入（3分钟）教师活动学生活动情境引入：演示文稿制作完成后,怎样更生动、更有趣地分享自己的数据故事呢？学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问v三气象预测数据分析报告三k-J分享数据分析报告是讲好数据故事的重要环节。掌握必要的演示播放技巧，能更好地呈现演示文稿，更精

3、彩地讲述数据故事。本节课我们将学习：1.演示文稿的播放技巧。2.基于演示文稿的演讲技巧。设计意图：激发学生对演示文稿的学习兴趣并快速进入学习状态。2、新知讲授（35分钟）教师活动学生活动活动1：学习多样的切换效果知识讲解幻灯片切换效果是在演示文稿播放过程中，从一张幻灯片转到另一张幻灯片时出现的效果。合理的切换效果可以增强演示文稿呈现的感染力。制作演示文稿时，除了设置切换效果,还可以设置切换的速度、切换的声音等。学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务活动1：学习多样的切换效果小组合作探究小组合作，尝试多样的切换效果。活动2：学习便捷的放映工具栏小组合作交流小组合作，尝试便捷

4、的放映工具栏。活动3：进行精彩的故事演讲小组合作交流小组合作，准备故事演讲。O“MIflMtWtQMHMNQtiM餐OiWM阱*9a:活动2：学习便捷的放映工具栏知识讲解利用放映工具栏功能,灵活地播放演示文稿。在播放演示文稿时，幻灯片左下角显示的放映工具栏中有许多演示辅助功能,如激光笔、放大镜、聚光灯等。发现规律活动3：进行精彩的故事演讲知识讲解演示文稿制作完成后,通过演示播放可以辅助演讲者更好地演讲，向别人分享自己的数据故事。上台演讲前,演讲者要先构思精彩的开场白，梳理好演讲的思路。清晰的演讲思路是成功展示的关键。上台演讲时,要注意基本礼节,把自信的一面展示给别人。要根据演讲内容控制演示文稿的播放节奏。设计意图：培养学生独立思考的能力，提高核心素养。3、课堂小结（7分钟）教师活动学生活动总结本课内容：活动1：学习多样的切换效果活动2：学习便捷的放映工具栏活动3：进行精彩的故事演讲学生一同回答并梳理知识设计意图：帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。