昌都市丁青县教师招聘笔试真题2023.docx
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1、昌都市丁青县教师招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.严谨治学最重要的是()oA.死扣书本B.一视同仁C.实事求是D.虚怀若谷【答案】:C2.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()0A.阶段性B.顺序性C.互补性D.不平衡性【答案】:A3.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()oA.交往能力B.管理能力C.研究能力D.学习能力【答案】:C4.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()oA.练习法B.实习作业法C.演示法D.实验法【答案】:C5
2、.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()oA.长效性B.复杂性C.示范性D.独立性【答案】:C6 .教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()oA.组合律B.活动律C.强度律D.差异律【答案】:D7 .学校教育始于()oA.封建社会中期8 .奴隶社会初期C.原始社会末期D.奴隶社会末期【答案】:B8 .教育目的可以发挥的作用是()oA.导向、规范和权威作用9 .宣传、引导和激励作用C.导向、激励和评价作用D.激励、评价和统一作用【答案】:C10 19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()oA美国
3、B.英国C.德国D.法国【答案】:B11 .“超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这体现了()oA.社会政治经济制度决定着教育体制B.社会政治经济制度决定教育权C.社会政治经济制度决定教育目的D.社会政治经济制度决定受教育权【答案】:D11.画线属于哪类学习策略?()A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.计划策略【答案】:A12.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是()oA.建构主义理论B.人本主义理论C.社会学习理论D.联结理论【答案】:C13.智力二因素论是()提出的。A.斯皮尔曼B.吉尔福特C.卡特尔D.瑟斯顿【答案】:A14.马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目
4、的是()oA.生理需要B.自我实现C.安全需要D.爱和归属需要【答案】:B15.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律【答案】:D16.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()oA.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.生成技术【答案】:B17.汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。下列作品中叙述了一对青年男女的爱情悲剧,被誉为汉乐府叙事诗发展高峰的是()o.牛郎与织女B.孟姜女C.孔雀东南飞D.梁山伯与祝英台【答案】:C18.关于文中处缺失的内容,填入较为准确的一组
5、为:()oA.确认完善示范引导B.认定建立模范标杆C.确认建立模范标杆D.认定完善示范引导【答案】:A19.宇宙飞船进入规定轨道并关闭发动机后在太空运行,在飞船中用天平测物体的质量()A.比地球小B.和地球一样大C.比地球大D测不出来【答案】:D20.宋玉在形容他的邻人东家之子时说这个女子“增之一分则太长,减之一分则太短,着粉则太白,施朱则太赤。”东家之子的美貌,反映了()的辩证关系。A.肯定与否定B.质量与数量C.时间与空间D.运动与静止【答案】:B21.公文文种繁多,性质各异,但彼此之间不是孤立存在而是一个有机联系的整体,下列最能体现文种与文种相互依赖、相互作用关系的是()oA.请示与批复
6、B.通知与公报C.公报与公告D.命令与决定【答案】:A22.公文XX市人民政府关于XX大桥封闭维修改造的公告选用文种错误,应该选用()0.通知B.公报C.通告D.启事【答案】:C23.我国自行设计制造的第一座核电站是()0A.秦山核电站B.三峡核电站C.大亚湾核电站D.西昌核电站【答案】:A24.在元代杂剧中,扮演“花脸”的角色叫什么?()A.末B.净C.丑D旦【答案】:B25.作为一种信息搜索方式,人肉搜索的正当性直接与人们“为何运用”以及“如何运用”相关。一方面,人肉搜索固然体现了技术与社会的进步;但是另一方面,由于缺乏有效的规范与约束机制,人肉搜索更容易受个体主观性的影响,并因此造成了负
7、面的社会效应。因此,()o填入括号部分最恰当的一句是:A.对于人肉搜索来说,简单地偏执一端的做法是不可取的B.加强对人肉搜索的伦理道德的引导与法律规范势在必行C.在实践中运用人肉搜索这一工具时应保持谨慎、适度D.应对人肉搜索给予严格的限制以避免其演化为网络暴力【答案】:B26.“建国君民,教学为先”这句话摘自礼记,是中国古代教育强国思想的最早体现。中国古代政治家管仲曾说夫争天下者,必先争人。”荀子曾阐述了百年树人的思想:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。唐朝战略思想家李筌在太白阴经中指出:“国愚则智可以强国,国智则力可以强人。用智者,可以强于内而富于外;用力者,可以
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