开展消防知识策划活动方案.docx
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1、开展消防知识策划活动方案2021年开展消防知识策划活动方案(通用6篇)为了确保活动取得实效,时常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。活动方案应该怎么制定呢?下面是我收集整理的2021年开展消防知识策划活动方案(通用6篇),希望对大家有所帮助。开展消防知识策划活动方案1设计意图:新的幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。俗话说:水火无情。在所有的自然灾害中,发生频率最高
2、的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。活动目标:1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法。活动准备:1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。3、布置好情境表演的场景。4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程:1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入。2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,
3、使幼儿感受火灾的危险性。3、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。(1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。(3)不能随便燃放烟花爆竹。(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。(5)认识严禁烟火的标志。4、发生火灾怎么力、?观看影碟,使幼儿知道火警电话是119,并知道如何报警。5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。6、讨论:如果幼儿园里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。7、安全逃生演习:教育幼儿遇到危险不要慌张,运
4、用学到的自救知识进行自我保护。开展消防知识策划活动方案2一、指导思想为切实履行消防安全主体责任,提升消防安全管理四个能力,根据教育局文件要求,切实抓好落实,大力开展的防火安全检查,狠抓火灾隐患的整改落实,提高我校抵御火灾的能力,切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全,为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。二、组织领导建立以校长为主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍,成立学校消防安全工作领导小组。三、工作任务1、落实各班级及学生寝室、教室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工,层层落实消防安全职责。2、开展全校性消
5、防安全大检查,切实消除火灾隐患。3、加强学校消防设施建设,补充配置相关消防器材并加强维护制度,提高抵御火灾的能力。4、加强执勤备战,做好灭火和抢险救援的各项准备。学校要针对夏季火灾的特点,加强对师生员工的消防安全教育,增强教职工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会使用灭火器材扑救初期火灾,会自救逃生,会组织人员疏散四、具体措施及时间安排1、各个班级组织召开一次以消防为主题的班会。2、各班自查消防隐患。学生寝室由班主任自查。3、根据上级要求进一步落实责任,细分工作岗位。4、坚持月查、周查制度到各责任区。五、工作要求1、校长为学校消防工作的第一责任人,各办班主任为消
6、防工作的直接责任人,要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性,以强烈的责任感和紧迫感,切实加强领导,全力以赴做好本部位的消防工作,做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查,总结经验,找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的,要追究直接责任人的责任。3、学校各班级,要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下,按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查开展消防知识策划活动方案3活动名称:小孩不玩火活动目标:1、了解火的用途,知道用
7、火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。活动准备:1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。活动过程:1、谈谈火的用处。(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处:“刚才,大家说了许
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