山南市扎囊县教师招聘笔试真题2023.docx
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1、山南市扎囊县教师招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。A晏阳初B.陶行知C.布卢姆D.陈鹤琴【答案】:B2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A.德育规律B.德育内容C.德育方法D.德育原则【答案】:B3.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()oA.机械学习B.动作技能学习C.发现学习D.授受学习【答案】:C4.教师的
2、()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.社会地位B.角色C.权威D.威信【答案】:D5.()是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视,分科组织落实。A.学科活动B.科技活动C.社会实践活动D.体育活动【答案】:A6.关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.班杜拉C.布鲁纳D.鸟申斯基【答案】:D7 .现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是()oA.痕迹消退8 .线索提取受阻C.压抑D.信息相互干扰【答案】:D8.()
3、儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级8 .二年级C.三年级D.四年级【答案】:D9 .小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯,这是运用了行为原理的()oA.取消性惩罚B.负强化C.正强化D.呈现性惩罚【答案】:B10.俗话说:满招损,谦受益、虚心使人进步,骄傲受人落后,在团队合作中,最好首先做到()。A.严以律己,以诚待人B.凡是不要先出头C.相互帮助通力合作D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】:D11 .“大五”人格特质所包含的五个因素是()oA.外倾性、 B.适应性、 C.适应性、 D.外倾性、 【答
4、案】:D稳定性、 稳定性、 宜人性、 宜人性、责任心、 责任心、 责任心、 责任心、神经质、开放性 神经质、开放性 神经质、开放性 神经质、开放性12 .去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()0A.主体认知B.责任分散C.自我意识D.匿名性以及不明确性【答案】:A13 .封建社会采用的教学组织形式主要是()oA.道尔顿制B.班级教育C.个别教育D.分组教育【答案】:C14 .“学校下半年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()oA.教师管理条例B.中华人民共和国义务教育法C.学校管理条例D.中华人民共和国教师法【答案】:D15 .基于
5、某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。.正式评价B.非正式评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】:C16.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()0A.真从众,不从众B.权宜从众,从众C.真从众,权宜从众D.权宜从众,不从众【答案】:C17.周忠向宫浩借款2000元,约定2009年1月1日偿还。因周忠届期未还,宫浩于2009年3月4日写了一封信寄给周忠,催其还款。周忠于2009年3月12日收到这封信。则该项债务的诉讼时效何时中断()oA.自2009年3月12日中止B.自2009年3月4日中断C.自2009年3月12日中断D.
6、自2009年3月4日中止【答案】:B18.坚决打赢脱贫攻坚战,确保到()我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。A.2018年B.本世纪中叶C. 2020年D. 2019年【答案】:C19.围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排,协调配套地解决问题的方法是()oA“弹钢琴”的方法B. “抓两头带中间”的方法C. “解剖麻雀”的方法D. “抓主要矛盾”的方法【答案】:A20.关于我国的地理国情,下列说法错误的是:()A.黄河发源地所处山脉位于我国季风区与非季风区的分界线上B.太行山是山西省与河北省的界山C.阿尔泰山脉与天山山脉之间是塔里木盆地D.我
7、国唯一注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河【答案】:C21.公文按性质可分为通用公文和专用公文两大类,下列属于专用公文的是()oA.起诉书B.通知C.批复D.公告【答案】:A22.审计机关依法对各级行政机关及其工作人员、国有金融机构和企事业组织等在进行财政、财务活动过程中是否坚持依法办事和廉洁奉公所实施的监督属于:A.职能监督B.立法监督C.检查监督D.专门监督【答案】:D23.权力下放不是自由落体,需要做到放与接的匹配。上级单位设计方案时耍考虑基层承接能力,循序渐进,下级单位除了贯彻落实,也要及时反映意见。这意味着深化放管服改革需要:一切从实际出发,做到主观和客观的具体统一重视实践,实践的发展决定
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