宿舍管理工作计划.docx
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1、宿舍管理工作计划宿舍管理工作计划11、所负责的宿舍院内卫生打扫不彻底或不打扫扣5元/次;2、上班迟到、早退扣5元/次;3、请病假需出示病假条或医生证明,无假条按旷工处理;4、值班记录、交接班记录填写不清,不详或空缺的,扣5元/次;7、私自留宿外来人员,扣10元/次,累计三次/学期,予以辞退;8、不按时开关宿舍大门,扣5元/次;宿舍管理工作计划2为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境,提高全体同学的自立、自理能力,养成良好的生活习惯,使我校的宿舍管理进一步规范化,达到一流的管理水平,特制定本计划:一、管理目标:1、培养学生自立、自理能力,促进学生良好生活习惯的养成。2、争创“优秀宿舍”
2、、“优秀个人”等奖项,增强集体荣誉感。二、管理措施(一)协调各班主任(或各负责教员)统筹安排住宿人员。1、合理分配各宿舍成员,并由各宿舍成员(或班主任)推选宿舍长,负责本宿舍纪律、卫生管理。2、每层楼层选出一名楼层长(即楼层负责人),负责本层晚点名、晚寝纪律,及向负责教员反馈信息。【女生宿舍管理工作计划】3、每栋楼选出一名栋长(即该栋楼的负责人),负责本栋楼晚寝纪律巡查,传达给各楼层长的任务安排和监督,及向负责教员反馈信息。4、固定床位,统计各床位人员以及信息。(二)加强学生住宿管理培训1、对学生在物品摆放、床铺整理、卫生检查标准、作息时间安排、晚休要求以及洗手间、走廊楼梯等公共场所秩序进行详
3、细的讲解和演示。2、参观优秀宿舍,使学生对各种物品摆放、床铺整理有正确的.认识。(三)加强日常管理,作好每日的卫生、纪律检查通报,积极促进学生良好习惯的养成。(四)每周定期召开宿舍长、楼层长、栋长会议。作好宿舍管理的指导,对于出现的普遍问题进行就正和指导。(五)搞好精神文明“优秀宿舍”评选工作。将优秀宿舍的评选与日常管理结合起来。宿舍管理工作计划3大学宿舍管理员是负责管理和维护大学宿舍的重要人员。他们的主要职责是确保宿舍环境的安全、卫生和舒适,为学生提供良好的居住条件。为了高效地完成这项工作,下面是一份详细、具体且生动的大学宿舍管理员工作计划。工作计划主要分为三个方面:日常管理、维修和应急处理
4、。一、日常管理1.宿舍检查:每周进行一次宿舍检查,确保学生遵守宿舍规章制度。检查包括床铺整洁、照明设备是否正常、电器使用是否合规等。2 .设施维护:定期检查宿舍内的供水、供电、供暖等设施,确保它们正常运行。如果发现故障或损坏,及时联系相关部门进行维修或更换。3 .宿舍清洁:每周安排专人对宿舍进行清洁,包括地面、墙壁、窗户、卫生间等。同时,确保宿舍内设施的卫生状况,如床上用品、洗手间卫生纸等。4 .管理学生申请:负责处理学生的宿舍申请和退宿手续。对于新生,按照规定的程序分配宿舍,并向学生提供必要的入住信息。对于退宿学生,及时收回宿舍钥匙并进行房间清理。5 .宿舍安全巡逻:每天进行宿舍安全巡逻,确
5、保宿舍区域的安全。注意检查出入口是否关闭、宿舍门窗是否安全等。如发现异常情况,及时采取有效措施处理,如报警或与学校安保部门联系。二、维修1 .维修计划:根据宿舍维修需求,制定维修计划,并确保按时进行。对于轻微的维修问题,如更换灯泡、修理水龙头等,可以由宿舍管理员自行处理。对于复杂的维修问题,需要协调维修人员进行处理。2 .维修记录:详细记录每一次维修的情况,包括维修项目、维修人员和维修费用。这有助于管理宿舍维修预算,并可以追踪维修工作的质量和效率。3 .设备保养:定期对宿舍设备进行保养,如清洁空调滤网、检查热水器安全阀等。这可以延长设备寿命,提高宿舍设施的可靠性。三、应急处理1.突发事件应对:
6、根据学校的应急预案,及时应对宿舍区域的突发事件,如火警、地震等。确保学生的安全,并协助学校安保人员进行紧急疏散和救助工作。4 .学生健康问题:及时关注学生的身体健康问题,并提供适当的援助和支持。例如,学生感冒或发烧时,提供基本的医疗服务或协助转诊到医院接受治疗。3.学生心理支持:了解学生的心理状态,并提供必要的心理支持。对于遇到困难或压力的学生,提供咨询和指导,并帮助他们寻找解决问题的方法。总结大学宿舍管理员的工作计划主要包括日常管理、维修和应急处理三个方面。通过定期检查宿舍、维修设施、管理学生申请,管理员可以确保宿舍的安全、卫生和舒适。在应急情况下,管理员需要及时应对,保护学生的生命安全。这
7、份工作计划的执行将有助于提高大学宿舍管理的效率和质量,为学生提供良好的居住环境。宿舍管理工作计划4本学,我校将在县教育局的领导下,按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路,结合实际,抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。我们的奋斗目标是团结奋进,务实创新,整体育人,努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。我们的工作目标是:老师专业发展有特点,学生全面发展有特长,学校持续发展有特色。我们的育人目标是:努力促使每一位学生学会做人,学会健体,学会感恩,学会创造,成为全面发展有特长的合格人才。我们的
8、师德是“五心”:中心献给教育,公心献给集体,爱心献给学生,关心献给他人,信心留给自己。我们的工作重点是:更新观念,整合资源,促进“三方”(家庭、学校、社会)协调发展,创办人民满意教育;以人为本,深化改革,建立“三项”(质量、安全、师德)激励机制,提升办学效益和学校品位;规范管理,开源节流,实现“三保”(保安全、保运转、保质量)促发展,消赤减债见成效。我们的工作策略是:双治并举,强化管理;多管齐下,优化队伍;强化科研,提质增效;夯实基础,狠抓薄弱学科;抓好群团,发挥职能。具体措施:一、抓好干群队伍建设,努力提高队伍素质1、抓好干部队伍建设,提高班子管理水平加强班子培训,组织召开学校领导班子培训会
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