共享经济背景下高校自助打印机运营模式可行性分析.docx
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1、KS辎潸景自瞄丁印行囹淅近年来自助打印系统逐步进入高校,成为服务学生、提高学校管理效率的一大助力。目前高校的规模不断增大,学生人数不断增加,打印需求更加旺盛。而传统打印效率低、人工成本高等弊端逐渐出现,更凸显出自助打印系统的各种优势。目前国家正大力倡导“互联网+”,鼓励和引导大学生投身于创新创业项目,同时加大政策扶持和引导力度,为大学生自主创业提供了绿色通道,这就为自助打印机在高校的应用提供了契机。本文以郑州商学院为例,就自助打印机在高校的运营模式的可行性进行分析。一、文献综述共享经济从提出到现在可谓日新月异,在互联网新技术的加速下,基于共享经济的商业模式在各行业不断融合、渗透。共享经济,也叫
2、协同消费,最早由美国著名社会学教授MarCUSFeISon(1978)提出,共享经济的实质是通过互联网平台对资源的使用权进行共享,使物品的使用价值达到最大率。40多年来,国内外学者对共享经济理论提出各自的见解,逐步构建起较为完善的共享经济理论框架。美国RobinChaSe(2017)提出,共享经济的本质是资产的使用权,而不是所有权。并把这个研究成果应用到现实经济中,取得显著的经济效益。孙凯、王振飞和鄢章华(2019)提出共享经济应包括主体、客体、途径、目标四个构成要素,并从提高资源利用率和提高社会福利的角度界定了共享经济的概念。综上所述,许多学者对共享经济理论及将该理论用于对投资项目的可行性分
3、析研究已有探索并取得了一定成果,但是共享经济理论下自助打印机运营模式方面的文献较少,随着互联网的不断发展,自助打印机的发展具有重要研究意义。二、共享经济(一)共享经济的概念共享经济是对资源的使用权进行共享,通过授权获得物品使用权,而非物品所有权。通俗来说,共享经济是人们通过互联网平台将自己的私物与他人共享得到回报,并使物品的使用价值达到最大率的一种新型经济模式。共享经济模式建立在具有社会粘性的点对点市场上,人与人之间相互信任。共享经济是一个释放闲置资产的经济模式,该平台能够高效、便捷地对供需进行匹配。提高资源利用率,有效解决资源过剩的问题,促进资源的可持续发展。共享经济这种新型商业模式改变了生
4、产、商业和消费者之间的关系,它运用互联网信息技术,将闲置资源利用起来,投放到市场,把便利带给人们,创造出新的财富并重新分配,实现了人人参与,人人得利的目的。(二)共享经济的发展现状互联网的不断普及和更新升级,为共享经济发展提供了极大的便利。目前国内共享经济发展迅速,创新力度不断加大,形式多样,真正进入到人们生活中。且我国共享经济探索一直处于世界前列,诞生了包括哈罗单车、滴滴等上百个独角兽企业,涉及交通出行、共享医疗、生活服务、知识技能等多个领域。中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议中指出:“共享是中国特色社会主义的本质要求。”这一重大决策为共享经济的发展奠定了基调,此后陆续
5、发布多项关于鼓励、支持发展共享经济的政策。在国家政策的支持下,共享经济的发展更是蒸蒸日上。从整体上看,我国共享经济发展蓬勃向上,并且很大程度上促进了社会的和谐稳定发展。三、自助打印机运营模式可行性分析(一)行业背景据统计,我国在校大学生约超4000万人,校园打印市场规模在900亿左右,每学期人均打印消费在40-50元左右(不含毕业季),平均每次消费约0.41元,即平均每个学生每两天就会进行一次打印消费。面对庞大的基数,高校打印市场亟待升级创新。由此可见,推行自助打印有很大的市场需求,本文将以郑州商学院为例,基于共享经济理念,对自助打印机运营模式在高校的可行性进行分析。(二)项目简介随着共享狂热
6、与科技化浪潮的涌现,共享产品的研究成为工业设计高度关注的热点话题。自助打印机是基于云计算服务和共享理念下的自助打印平台,用户可通过手机、电脑等设备将文件上传至云端进行打印。高校打印需求大,尤其是在期末考试、考研、毕业论文、求职期间更是打印的高峰期,平均1台打印机每日可消耗约5000张纸。自助打印机属于全自动服务,负责人只需要定期轮班检查自助打印机设备及补充纸张、碳墨,维持设备的清洁等,如果发现设备出现故障问题,及时找相关人员维修。如果使用者在使用过程中设备出现故障,负责人需及时赶到现场对设备进行检查维修,以确保打印机的正常运行。依托“互联网+”国家战略,响应国家总理李克强在达沃斯论坛上公开发出
7、“大众创业、万众创新”的号召,自助打印为高校学生提供便利的同时,帮助各高校向建立真正的“智慧校园”更进一步。(三)必要性1 .市场份额目前,国内自助打印机的市场主要集中在高校。但是,除了发达地区,引进自助打印机的高校少之又少,大多数经济水平欠发达地区的高校,打印业务仍由传统打印模式所垄断。据调查资料显示,目前,多拉自助打印机共覆盖我国27个省份,120余所高校,然而,据统计,全国2897所高校中(其中,普通高等学校2595所,成人高等学校284所),仍有95%的高校尚未引入自助打印机,他们将是自主共享打印机的潜在客户。2 .市场需求本项目组通过在郑州商学院内发放问卷、实地调查以及访谈等方式获取
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