八年级道德与法治上册期中重点复习知识考前必看！.docx

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1、八年级道德与法治上册期中重点复习知识，考前必看！第一课丰富的社会生活知识点一在社会中成长1、为什么说个人的成长离不开社会？P7人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、为什么要养成亲社会行为（意义）？P8青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值

2、。3、如何养成亲社会行为？P8亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间知识点一网络改变世界1、为什么说网络丰富了我们的生活（网络对我们日常生活的意义）？Plo-12网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、为什么说网络推动了社会进步（网络对社会进步的意义）?P12-13网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转型升级

3、，提升了经济发展水平。网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民族形式，拓宽了民族渠道。有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要作用。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。3、为什么要警惕网络中的陷阱？P15-16网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易呗侵犯，会给被侵犯人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。知识点二合理利用网络1.如何理性参与网络生活？P17-19我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应

4、在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉地址暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。2、如何传播网络正能量？P19-20我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第三课社会生活离不开规则知识点一维护秩序1、社会秩序的含义、种类P23含义：社会秩序是社会生活的一种

5、有序化状态。种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2、为什么说社会生活离不开秩序（维护社会秩序的意义）?P23社会正常运行需要秩序。有了好的社会秩序，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，能够让我们感受到生活的美好，激发对生活的热情。3、社会规则的含义P25社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。4、为什么说维护秩序靠规则（社会规则对社会秩序有何作用）？P2

6、5社会规则明确社会秩序的内容。从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了党有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。（处罚既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。）知识点二遵守规则1、为什么说自由与规则不可分？P27-28社会规则划定了自由的边界。自由不是随身所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会

7、有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当收到相应的处罚。2、如何遵守规则?P28-29遵守社会规则需要他律和自律。（他律指监督、提醒、奖惩等外在约束。自律就是严于律己，自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则。）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3、如何维护规则？P30从自己做起，自觉遵守规则。要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4、如何改进规则？P31我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课社会生活讲道德知识点一尊重他人1.

8、尊重的内涵和表现是什么？P32含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。表现：我们应该尊重他人的人格、权利等。2、为什么要尊重他人？P33-34每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。3、如何尊重他人？P35-36积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。知识点二以礼待人1.礼的含义和表现是什么？P37含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2、为什么要做到文明有礼？P37-39文明有礼是一个人立身处世的

9、前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。3、如何做到文明有礼？P39-40做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。知识点三诚实守信1、诚信是什么？P41诚信就是诚实、守信用。2、为什么说诚信无价（意义）P41-43诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证。诚信是企业的无形资产。诚信存进社会文明、国家兴旺。3、怎样践行诚信？P43-45树立诚信意识。我们要做真

10、诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第五课做守法的公民知识点一法不可违1 .法律的作用：P46(1)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。(2)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2 .违法行为的含义和分类P48(1)含义：违法行为是指出于过错

11、违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)分类:根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。3.怎样遵章守法?P51(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。知识点二预防犯罪1

12、 .刑法的作用和内容：P52刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2 .犯罪的定义和基本特征：P53犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。3 .刑罚种类:P54根据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。4 .怎样预防违法犯罪?P55、56(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P5

13、5(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念,依法自律，做一个自觉守法的人。P56(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56知识点三善用法律1 .遇到侵害,怎样依法求助？P57-59Q)遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自已的合法权益。P57(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。P58(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。P592 .诉讼的作用和类型：P59、60Q)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。P59(2)三

14、种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。P60(相关链接)3 .怎样有勇有谋应对犯罪?P60-62Q)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P60(2)在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。P61(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62第六课责任与角色同在知识点一我对谁负责谁对我负责1、责任是什么？P65责任是一个人分内应该做的

15、事情。2、责任的来源是什么？P65责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。3、责任与角色的关系是什么？P66每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。4、为什么要承担社会责任(对自己负责、对他人负责的重要性)？P67-69作为社会的一员，我们每个人能首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他人履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样？只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。5、我们应该怎样负责任？P67-69作为社会的一员，我们每个人能首先要对自己负责。我们应该学会感激，主动关心、帮助和服务他人，在幸苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。知识点二做负责任